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学习张贵梅先进事迹和材料的体会张贵梅同志从参加工作以来，就深深扎根于边疆贫困地区和少数民族地区，全心全意致力于教书育人的崇高事业。那么张贵梅的先进事迹有哪些经验呢？张老师的话“如果我有追求，那就是我的事业；如果我有期待，那就是我的学生；如果我有动力，那就是党和人民。”我们从她的坚持和努力中学到了东西。张老师放弃了在条件好的学校教书的机会，选择了条件差的学校。患病的张老师，辛辛苦苦干了几十年，承担了繁重的教学工作、女生工作、妇女工作、语文教研工作等学校事务。除了住院时没有向学校请一天病假，教学成绩突出。她说，“即使她倒在讲台上，睡在华平的沃土上，也不会有遗憾。”。先苦后贵，无私奉献，张先生为我们树立了榜样。她喜欢像个孩子一样生活。虽然她没有孩子，但她是许多孩子的母亲。细心的学生，辅导学生，看学生中午晚上睡觉，给学生盖被子。在校学生和孤儿院的50多个孩子，她陪着他们住院，给他们送饭，付医药费，资助学生读书，连洗衣机都没有。她把爱倾注在孩子们的心中。她具有我们老师的高尚品质。前后张老师把国家给她的50多万元奖金捐给了贫困地区的事业，日常生活控制在3元。她像蚕，她像蜡烛，她更像灿烂的太阳！她的精神值得全世界人民学习，因为她有利于在社会主义经济大潮中保持清醒的头脑。物质固然重要，但决定我们人生价值的不是物质，而是精神品质。作为工人，我们应该___________________________________________________________________只有这样，他们才能肩负起历史的重任。我们的工作者，如果没有完善的政治思想，在学校实施德育就是空谈。我们培养的人才质量会出问题！这很危险。学习张老师的事迹具有重要的现实意义。我们学习她淡泊名利，无私奉献，不求回报的崇高境界；学_她热爱生活，努力奋斗，乐观向上；学习她作为教师热爱职责、教书育人的高尚品德。我们要以张贵梅同志为榜样，坚守岗位，开拓进取，努力工作，努力成为一名优秀的教师人生的意义就在于这个过程。这个过程中的每一段你都要仔细的去理解和揣摩，不管是金的一段还是铁的一段；你要认识到每一节的全部价值。-庄周我将失去自我，让信仰的力量传递下去9月5日，华平女高一新生坐在操场上听入校后的第一堂“校课”。每周，从学习到生活到理想信念的“学校课程”都由张贵梅亲自授课。现在，这门课让张贵梅觉得越来越难。63岁那年，她站在教学楼前，身材有点佝偻，手指、手臂和脖子上都贴着止痛膏药。“早上起来，脚疼得没法落地。有时候真的很想退出，但是看着你，我告诉自己，一定要坚持。”张贵梅对学生们说。看到一些学生哭泣，张贵梅很快说：“别哭，我答应你，我会没事的，陪你读完这三年……”100多名新生哭了。不久前，张贵梅被中宣部评为“全国教书育人模范”。我部下发通知，要求系统深入开展学习张贵梅同志的活动。丽江已经成立了专门的“张贵梅基金”，筹集的资金将用于支持华平女子高中的发展和资助贫困学生。张贵梅很高兴越来越多的年轻人接过了她手中的接力棒。在她的精神鼓舞下，华平女子高中的许多学生放弃了留在大城市的机会，选择在大学毕业后加入艰苦偏远的山区。周云丽是华平女子高中的第一个毕业生。小时候穷，曾经希望“出山赚大钱”，但是女高中改变了主意。xxxx大学毕业后，周云力获得宁蒗县中学教师职务。听说女高缺数学老师后，她毫不犹豫地放弃了县城工作和正式编制，来到女高当代课老师，一年后才转正。“老师老了，我们长大了。”周云丽说：“我们一定要继续她的未竟事业。”通过参加这次报道，我第一次真正从宣传小组关于张贵梅先进事迹的宣传报道中感受到了她平凡而伟大的精神境界。临县华坪有这么一个伟大而平凡的人，让我的心灵大为震撼。张贵梅——“全国先进工作者，中国十佳女硕士”，华平县女子高中创始人，华平县孤儿院院长，少年丧母，少年丧父，中年丧夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移到肝脏，但病重却始终坚持上课.这是我对她的初步认识。也许很多人只知道张贵梅在这里，也许很多人不了解它。我找到了答案，“她是共产党员”。她是贫困山区孩子求知的“路标”。她也是130多名孤儿的“母亲”。我为我以前的想法感到羞耻。作为中国共产党的一员，张贵梅一直在一个普通的岗位上工作，做着不平凡的事情。面对困难，她勇敢地站了起来。生活的艰辛没有打败她，疾病也没有让她倒下。她承担起做一个伟大母亲的责任。她用真挚的爱，托起无数孤儿和困难女性的人生梦想。这一刻，我从心底佩服她。她无愧于全国先进工作者和中国十大女英雄之一的荣誉。“做一头心甘情愿的牛，是鲁迅先生和张贵梅的写照。三十多年来，她兢兢业业，无私奉献，始终坚持三尺讲台。她没有孩子，生活节俭，日常生活费控制在三元以内。而是拿出大部分工资帮助有困难的学生，给没有学费的学生交学费，把所有母爱都奉献给学生和孤儿。这些事迹正如他所说，如果，正是因为她淡泊名利，不求回报，才造就了一片绿洲。物质固然重要，但决定我们人生价值的不是物质，而是精神品质。张贵梅老师的崇高精神就像一棵让人称颂的大树，也是我们党员学习的榜样。很多人可能不太了解张贵梅，但是对于丽江市华坪县女子高中的学生来说，张贵梅改变了他们的命运。xxxx年，张贵梅创办了华坪县女子高中，免费接收贫困家庭的女孩。经过十几年的坚持，山区1800多名女生走出了这所学校，进入了大学，也走向了自己更广阔的人生。张贵梅的坚持源于她对“知识改变命运”的坚定信念和对扶贫的信念。华平女子高中的成绩也说明了一个道理。贫困地区的孩子缺乏的不是天赋或智慧，而是像张贵梅这样的优质资源和优秀教师。当他们遇到像张贵梅这样的燃灯人时，他们的兴趣被点燃，他们的潜力被释放，他们可以有一个光明的未来。此外，发展村庄，帮助贫困地区的儿童走出山区，接受更好的村庄，对于切断贫困的代际传递，帮助他们克服贫困，振兴农村也具有积极的意义。因此，弥补农村的不足，加强农村教师队伍建设，已成为全国共识和建设强国的行动方向。不可否认，由于客观条件的限制，农村仍然面临着人才走不下来、留不住的问题，制约着农村素质的提高。据统计，我国普通高中教师中研究生比例为9.8%，而OECD国家为45.5%。建设一支热爱农村、数量充足、质量良好、充满活力的农村教师队伍，需要教师无私奉献，需要农村教师有坚实的制度和物质保障。只有让农村教师站得更直，钱包更大，为默默奉献在最偏远、最贫困、最艰苦地区的农村教师有效解决收入、住房、医疗保障、职业发展等问题，让他们为农村孩子买单，更好地实现人生价值，才能让更多优秀人才扎根农村，为实现公平和农村振兴奠定基础。部等6个部门出台了《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》，从农村教师职业发展、职业供给、地位和待遇保障等方面提出了许多有针对性的创新措施，针对农村教师队伍建设的痛点，体现了广大农村教师的心声。希望各级政府落实政策要求，保证投入，善待农村教师，不断提高他们的获取感和幸福感。