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学校教师培训计划老师是未来，是希望。学校应在较短时间内积极推动新教师适应岗位基本要求，实现师德、教学艺术和管理能力同步提升，制定良好的教师培训方案，帮助新教师培训工作顺利有序开展。以下是为大家编制的学校教师培训计划。希望大家喜欢。一.培训目标通过培训，新教师可以更新观念，提高道德修养水平；了解并掌握课程标准；形成教学能力；提高新教师对学校理念和文化的认可度，尽快融入学校文化，缩短新教师的角色过渡期。二、培训对象一位新老师在_____________加入了我们学校。三、培训形式教务处、德育处、教学部的集中指导与教研组“以旧带新”的个别指导相结合；交流讨论要结合个人自学感受，充分发挥骨干教师的“传播、帮助、引领”作用。四.培训内容1.师德培训：重点加强新教师对当代教师职业、师德规范和教师专业素质的认识，树立尊重工作热爱岗位、为事业奉献智慧的正确理念。2.定期教学培训：重点是让新教师明确学校和教学工作的基本流程、规范、要求和基本职责，规范新教师的教学行为。3.教学技能训练：重点培养新教师理论联系实际、掌握基本教学技能的能力，训练备课和说课的方法。动词（verb的缩写）基本实践和要求1、培养新教师坚持政治与业务并重，把政治思想和师德放在首位，提高新教师的敬业精神、敬业精神和教学能力。2.为新教师提供一位师德高尚、教学经验丰富、责任心强的指导教师，并在教学的各个环节传承、帮助和指导新教师，指导新教师的教学实践。培训期间，新老师听讲师示范课不少于30节，写出听课感受；讲师要听新老师的课不少于10节，并对所听的课进行点评和指导。3.学校利用周六组织新教师集中学习和培训，让他们在短时间内按照课程标准的要求进行课堂教学，初步掌握备课、听课、作业(布置、批改、检查)、辅导、考试等日常教学工作。并养成自觉学习商务的良好习惯。4.新教师要制定个人计划，根据学习内容写好学笔记，提高自身素质和教学理论水平。新教师应加强笔、粉笔、简笔画、普通话、计算机应用等基本教学技能的培训，尽快掌握一切必要的教学技能。不及物动词培训的检查和验收新教师培训的考核验收由教务处、教学部门和学校共同进行。考试内容侧重于政治表现、工作态度、专业水平和课堂教学效果。强化训练时，采用案例分析、笔记、总结与考勤、作业等方法进行考核。分散式实训考核通过授课、编写教案、查看读书笔记等方式进行。检查验收的内容和主管部门：1、理论_考试，由教学部门负责。2.新教师和指导教师的出勤情况由教务处会同同级部门进行检查。3.教务处和教学部负责新老师讲课和基本功大赛。4.教务处负责一份培训总结，一份教案，一份读书笔记，一份教学经历。一、指导思想以理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，认真落实市局年工作要点和教师改革发展规划，进一步解放思想、增强观念、创新机制、强化管理，结合我局具体要求和实际，“办实事、求实效”，扎实开展新一轮全体教师培训，积极推进教师技术能力和英语语言能力培训。做好班主任和骨干教师培训工作，加快名师建设，努力实现优质资源互联共享，促进我区干部专业发展和教师专业成长，为“让人民满意”的总体目标做出积极贡献。主要任务概括为三个方面：一个目标、两条主线、三个重点。一个目标：促进__教学的长远发展。两条主线：干部培训和教师培训是两条主线。三个要点：(一)、加强交流合作，开拓新的培训思路积极参与______________________________________________________________________________________(二)、学科引领，提高教师水平积极承担中华人民共和国教育部“十一五”项目(有效促进区域教师专业发展)和市级项目(以“活动”为重点，提高校长培训有效性)，建立学习型社区，以校本培训为主线，丰富其内涵，加强其指导和管理，通过一系列研究和实践活动，促进区域内的交流与合作，从而有效促进区域教师专业化的整体发展。(三)、继续发挥距离优势，建立训练特色。充分利用我区目前开放的“航材”远程和部基础课教材开发中心《关于新课程学科远程》两大资源，开展校本培训研究，树立校本培训特色，实现校本培训制度化、系列化、专业化。(一)学以致用，促进区域发展为落实部《全国系统干部培训“十一五”规划》要求，积极推进“学习型社区、学习型团队、学习型校长”建设，引导领导干部树立终身学习理念，努力形成勤奋创新、求真务实的氛围。在____________________________________________各学区、队、负责人