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学校消防日活动计划为了进一步落实各级学校安全工作精神，在各种事故发生时，可以紧急疏散师生，增强全体师生的安全意识，提高自救能力，在紧急情况下，组织师生有序逃离危急现场，采取有力措施避免人员伤亡。学校应该在消防日进行消防指导。以下是为大家编制的活动文案。希望大家能喜欢。一、活动背景对小学生进行消防安全教育是我们工人的天职。对小学生进行消防安全知识教育，保护其人身安全和合法权益是十分必要的。一旦发生火灾，由于生理、心理等客观因素，小学生更容易受到伤害。如果学生安全意识薄弱，消防知识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下，一旦发生火灾，必然会引发火灾，造成严重后果。据不完全统计，每年发生数百起火灾，造成数亿元的经济损失和数万人死亡。因此，对小学生进行消防知识教育迫在眉睫。二、活动目标1.认知目标：了解消防安全知识，如何预防火灾事故。2.能力目标：掌握一些日常生活中的消防知识和应对火灾的简单方法，培养学生的问题意识，提高学生开展研究性学习的能力。3.情感目标：通过本次活动的开展，学生能够理解“珍爱生命，安全第一”的含义三.活动时间：10月20日(红色十月活动之一)四.活动空间：学校-——消防中队家庭五.活动筹备：1、谈消防安全的重要性2.实地走访消防中队，观看消防安全表现，查看网上信息。不及物动词主题确定1.结合网上搜索到的信息和学生所知的消防知识，讨论拟选题的名称。2.围绕主题提出值得研究的有趣问题，预设问题。(1)小学生消防安全知识(2)发生火灾时如何逃生(3)你对消防设备了解多少(4)如何应对家庭火灾3.选择你感兴趣的问题组成一个活动小组。4.选择4名团队领导，并拟定团队名称。七.活动流程：(一)、联系县消防中队，聘请活动指导员。(二)、制定小组活动计划(3)实践活动1.乘车到县消防中队参观观看消防军事表演。2.起草一份关于你对消防安全了解多少的问卷。3.网上查资料(4)、整理数据1、制作消防知识手抄报，收集各种消防器材的图片。2.做宣传卡，写儿歌。3.给出自己的消防知识竞赛问题，讨论知识竞赛程序。(5)成果展示与交流数据集、手抄报、宣传卡、调查报告、消防儿歌知识竞赛、消防器材图片。活动摘要1.在群里做个人总结，填写《学生个人活动评价表》，请家长老师填写活动评论。2.各组分析本次活动的得失，并填写《小组活动自评表》3.选择积极分子4.交流活动和经验(7)相关信息消防儿歌(一)请记住，在实际战斗情况下，消防设备是不可或缺的，防火阀和消防泵，一个用来灭火的高温抽排机，用于预防和灭火，并且必须从火灾中逃生。安装钢质防火门，不要怕火烧穿门。火场生活难保，可以用消防应急灯，可以用干粉灭火器，风平浪静就安全了。记住火警119，报警灾难可以少的及时。消防儿歌(二)不要担心家庭火灾，保持冷静和秩序，遇火不要害怕，拨打火警电话，烟雾浓时不要惊慌，空气爬行，逃离火灾时关好门，防止火势迅速蔓延，及时迅速抢救。一、活动背景：基本情况：安全日益成为社会最关心的问题，活动原因：安全在个人生活和社会稳定中起着重要作用活动内部优势：嘉华学院占地面积不大，学生人数不太多，安全控制容易实施活动的弱点：学生对组织活动的热情是不可预测的，可能会出现热情不高的情况二.活动目的：增强师生消防安全意识，提高消防安全知识，排查整改校园消防安全隐患，打造河蟹和安全校园，通过开学典礼进行宣传，按照医院领导要求参加文化周活动。三.资源需求1.人力资源：办公室、安全部门和宣传部门的成员协助开展活动2.物质资源：(1)需要地点：老篮球场(11月8日中午)第一栋和第二栋之间的空地(11月9日11:40至13:40)2a206教室(11月10日下午6点，11月11日下午6点)四.活动：1.内容排列：(1)11月8日签字启动仪式(地点：老篮球场比较拥挤的地方，提前一周让学生了解安全活动。拍照：办公室三组拍照，记录工作人员的组织配置及相应职责；答：安委会办公室会派人在老篮球场设立一个岗位，负责签名准备和实施B:是安全部在篮球场外通道上推广的，引导学生在老篮球场上签名紧急程序：如遇风雨等恶劣天气，签约仪式将改在明德大厦大厅举行(2)11月9日安全知识竞赛(地点：1号楼与2号楼之间人数：10人)游戏模式：通过旅行安全这个话题，设置第三关。第一轮，10人参与第一个回答。第一轮回答10个问题，回答更正确的4人进入第二轮第二轮给出简短回答，参与者共同回答问题。抢题者根据题型给出的场景进行简短回答，回答完整的2人进入下一轮第三轮，两个人依次说了行程中的安全隐患，最后说比赛赢的人最多活动一等奖：一瓶可乐二等奖：一听可乐活动要求：假设三轮游戏，要求：13.5赛事所需人员：1名竞赛裁判员和1名行政人员活动2:焦点：校园安全活动方式：海报板活动：在第一栋和第二栋建筑之间找一个开放的空间，贴上展板，在校园里到处贴海报活动3:重点：消防安全活动模式：现场飞棋活动开发：初步准备：一张飞棋和骰子的地图一局人数：4人活动目的：通过游戏学习_安全知识活动规则：4人站在棋盘四边开始，依次掷骰子，走几步。在游戏过程中，根据棋盘停止游戏，最后第一个到达终点的获胜活动一等奖：一瓶可乐活动要求：假设执行5个局，要求为12.5比赛所需人员：1名比赛裁判员(3)11月10日控烟讲座(地点：2月10日206人参加灭火，创造安全和谐)。第三，组织领导组长度：__x副组长：________组员：各班班主任办公室下：法律安全司导演：__成员：___x四.主要活动1.利用校园广播，宣传消防法律法规、消防知识。2.利用校园网向学生宣传消防法规和消防知识。3.在校园窗口设立以“119”消防安全为主题的宣传栏。4.利用升旗仪式在国旗下以消防安全为主题发表演讲。5.组织全体师生进行消防疏散演习。6.召开全校“119”消防安全知识班会。7.举办“119”消防安全知识讲座；8.组织班级安全员及相关教师进行消防安全知识培训。9、组织全面的校园火灾隐患检查。对每个办公室、年级、班级，(二)开拓思路，突出亮点。学校应开发和利用好社会消防宣传资源，集中人力、物力和财力，千方百计使“119”消防宣传活动独具特色和水平。在总结以往开展“119”消防宣传活动经验的基础上，集思广益，共同策划，丰富宣传内容，打造消防亮点，努力打造“人人重视消防，人人参与消防”。(三)加强监管，及时上报。学校应以此次“119”消防日宣传周为契机，发动全体员工，同时采取多种措施，广泛动员全社会力量，大张旗鼓地开展各种消防宣传活动。要明确任务，责任到人，分层次做好落实，保证实效。学校应在“119”消防日宣传周结束后，及时将活动总结及相关图片上报科技局安监科。一、活动时间从11月6日起一周，____。二、活动内容(a)体验活动每个班都开展了一系列消防安全“五个一”活动。即一份消防安全黑板报，一节消防安全课，一次灭火器使用演练，一封致家长的消防安全倡议信，一次消防安全知识培训。(2)小手握大手通过“小手大手”活动，学生向家长宣讲消防安全知识，带动更多家长积极参与消防安全工作，营造良好的消防安全环境。(3)宣传活动要充分利用校园广播、宣传栏、黑板报、手抄报、绘画等形式向师生广泛宣传消防安全知识。三.活动要求1.学校班主任和学科教师要充分认识开展这场宣传活动的意义，在师生中大力宣传和动员，倡导师生积极参与，营造良好的消防安全工作氛围。2.要结合我校的实际情况，因地制宜地创新开展工作，成立相应的组织，责成专人负责，确保各项宣传活动的有效性。3.学校各班要在消防宣传周期间认真排查消防安全隐患，确保学校消防安全。4.学校要认真总结经验和做法，于11月9日下午3点前向交联学校提交书面总结。附件：防火标语1、森林防火，人人有责。2.森林火灾危害很大，害人害国。3.只有当火源没有进入山中时，森林才是安全的。4.提倡文明祭祀，杜绝打枪烧纸。5.上山不要带火源。那里有青山和常绿森林。6.森林保护和防火。警钟总会响起。