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学校演讲比赛项目策划通过开展学校演讲比赛活动，丰富学生课余时间，繁荣校园文化，促进学生相互交流和学习，发掘写作人才，反映学生的精神面貌。以下是为大家组织的学校演讲比赛活动计划，希望大家能喜欢。为了丰富学校文化和学生课余生活的内容，加强英语学习和交流，提高学生学习英语的积极性，为学生提供一个展示自己、提高自己的机会和舞台，高二英语小组决定举办这次英语演讲比赛。一、活动主题英语演讲比赛二.活动目的提高学生学习英语的积极性，尤其是英语口语训练。丰富学生的课外生活。〈3〉为学生提供一个学习交流英语、共同进步的平台。〈4〉加深对英语口语重要性的认识。〈5〉通过组织活动，为英语爱好者提供一个互相交流学习的机会。三.活动前的准备1.活动时间和场地安排报名时间：12月1日——12月3日预赛于12月3日下午18:03开始。地点：办公楼一楼北阶梯教室最后时间：12月5日上午8点最终地点：办公楼二楼的大型阶梯教室主办单位：李长刚、边2.宿主的选择比赛选择一男一女主持人。3.评委和嘉宾的邀请陪审员：高三班组长(李克旺、魏艳春)、高二班组长(李长刚、高华凤、高、卞、)、团委书记李子军、审判员。嘉宾：秦校长、郝副校长、苏本石副校长、施耐华副校长、李子君团委书记、张佑强主任、孙保健部主任、蔡高勤主任。4.对参赛者的要求参与者：高二所有学生。参赛人数：初赛每班三人，多班三人由老师挑选。每个级别系的初赛选出7人参加决赛。玩家自己选择话题。演讲的内容要积极向上，健康向上。大方一点，举止自然一点，和观众眼神交流。有适当的肢体语言，展示才华。如果有背景音乐，自带。自带衣服和道具(如有必要)。四.演讲比赛1、游戏规则本着公平公正的原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为目的，比赛分为预赛和决赛两个阶段。初赛在本级部门内部进行，各级部门自行组织实施，选拔5名选手参加决赛。决赛在整个高二部举行。比赛分为三部分：自我介绍、演讲比赛、才艺展示。根据评委打分，最终授予一等奖、二等奖、三等奖和参评奖。2.活动流程主持人开场白。领导讲话苏本石总裁讲话。根据比赛的具体步骤，选手们依次发言，展示英语才华。评委点评，团委书记李子军点评。，主持人宣布了成绩和排名。奖项由领导和年级领导颁发。参与者的合影。，主持人宣布活动结束。按照统一安排依次退出。3.比赛的具体过程第一步：选手简单自我介绍，每人1分钟左右，评委打分(2分)。第二个环节：演讲总分5分。参赛者将轮流发言，每次大约五分钟。第三个环节：才艺展示总分3分。第四个环节：演讲结束后，评委们进行一般性评论。并根据比赛结果公布每位选手的成绩。动词（verb的缩写）具体评分规则：(满分1分)仪器图像：(2分)1)衣着整洁体面。(1分)2)姿势自然，动作适中。(1分)一、指导思想我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”。文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，是现代人必须具备的美德。为了进一步加强学生良好行为习惯的培养，结合我局和海关工作委员会部署的“做一个有道德的人”主题活动，丰富学生的课外生活，锻炼和提高学生的语言交流能力和水平，打造“美德男孩”德育品牌，学校决定在光谷九峰开展“文明与美德与我共成长”小型演讲比赛。现将有关事项通知如下：二、事件主题：文明与美德伴随我成长三、活动的对象和方法：3-6年级的学生四.演讲内容：可以从四个内容比较突出的部分中选择一个来做演讲，有自己的题目。时间为3-5分钟，不允许超时。孝敬亲人：尊敬父母，尊敬长辈，理解父母，感谢父母；主动分担家务，有较强的自理和自立能力；能够孝敬父母，尊敬老师，长期对他人有礼貌；能长期坚持为父母、非亲老人、孩子做好事、做实事。自立自强：珍爱生命，严于律己，积极向上，自强不息。在校期间，在家庭经济困难或单亲家庭的情况下，能够坚持努力学习，克服困难，勤奋学习，长期保持优异的学习成绩，取得优异的学习成绩，赢得老师和学生的认可，得到家长和社会的高度赞扬。友好互助：在学校和生活中长期帮助有困难的学生，尽量帮助别人解决问题；积极参加青鹰假日团队和志愿服务活动，为空巢老人、孤寡老人、残疾人和军事烈士做志愿服务，积极参与社区文明建设、公益宣传和文化活动。文明礼貌：在学校，在家里，在社区，我们可以用文明的方式说话、举止和做事。我们在学校开展的“三管一问一弯”活动中表现突出，不仅可以自我管理，还可以激励学生遵守文明行为规范。动词（verb的缩写）竞赛安排：本次演讲比赛分为预赛和决赛。大课间将在校园内展示优秀的入围作品，并由学校向区局推荐参加“区美德少年”评选。1.预赛：预赛将于4月22日至25日举行，预赛将在3-6年级的班级举行。每个班从初赛中选出1-2名优秀选手参加学校决赛，班主任在4月25日(周一)下班前报告小组决赛选手。2.最终安排：4月26日下午，在写作时间内，各参赛选手前往真理堂，抽签决定参赛顺序。并带上演讲稿进行初审。4月27日(周三)，15:30-17:20，在学校。3.终审法官成员：两名家庭委员会成员不及物动词语音评分标准：1.演讲内容(30分):内容要与主题紧密联系，风格积极，真情实感。2.语言表达(20分):发言不写，吐字清晰，普通话标准，表达流畅生动，语速适中，抑扬顿挫，富有激情。3.器乐风范(20分):端庄的外表，自然的表情，得体的肢体动作，吸引现场，引起观众共鸣。4.时间要求(10分钟):演讲时间3-5分钟。未通过或超过规定时间的将酌情扣分。5.综合印象(10分):评委根据演讲者的现场表现来评价综合演讲质量。6.截止时间(10分):选手发言。不及物动词奖项设置：按中、高年级，分别设一、二、三等奖若干名，颁发证书。一、活动背景：为了给新时期的城建学生提供一个平台，增强学生的自信心和自豪感，加强思想交流，繁荣校园文化。城市建设以“青春让梦想飞翔”为主题，参赛选手将充分发挥自己的风格和演讲技巧，以不同新颖的角度和方式表达自己对青春的不同理解。五.活动：(1)比赛时间：10月20日星期二(2)比赛地点：学术报告厅(3)竞赛形式：由以下三部分组成，每位选手参赛时间共计10分钟。(抽签由教育部负责)1.准备演讲(5分钟):参赛者根据指定的题目准备自己的题目演讲；2.即兴演讲(3分钟):参赛者根据现场抽签获得的题目演讲；3.即兴问答(回答2分钟):选手们回答评委的即兴提案2-3个问题。不及物动词活动准备：1)选手要求：城建系大专生主题“青春让梦想飞翔”如果有背景音乐，自带音乐。自带衣服和道具。2)时间的初步安排：(1)3月10日前，通知专业辅导员组织专业准备。(负责文秘部门和办公室)报名于3月18日中午12:00结束。3月20日晚，6:00，各部门到学术报告厅准备，6:30正式开始。3)赛前宣传：3月10日~3月18日是比赛的准备和宣传期。宣传活动主要以海报的形式告知学生比赛的时间和内容。(负责宣传部)七。竞赛流程：一般流程：秘书科根据报名名单给选手编号。参赛选手在比赛前抽签，比赛按照序号进行。比赛由预备演讲、即兴演讲和即兴问答组成。具体过程：主持人(文艺部选派一男一女主持人)致开幕词并介绍在场的评委和嘉宾。(评委由秘书处邀请担任顾问和主席团)主持人介绍比赛规则和评分规则。(参考附录)(3)比赛开始时，选手按照赛前抽签顺序进行比赛。与此同时，主持人向观众和选手宣布结果分数。每5名选手参赛后，在其中穿插互动环节，调节比赛氛围。(文艺部负责活动)所有参赛选手结束比赛后，邀请评委代表上台发言，并分配工作人员。(生活部和女童部负责统计工作)评委发言后，主持人上台宣布比赛结果(从个人获奖到一等奖依次进行)。(外部部门和办公室负责奖品)主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。(宣传部负责拍照)主治人员负责后期工作。(体育部、科技实践部、青年志愿者协会分会、心理协会分会负责后勤，人力资源部负责监督)VIII。预防1.参加者必须提前到达并坐在指定的区域。2.为了衡量演讲者的演讲和反应水平，我们有一个辩护阶段，我们希望参与者在比赛前做好充分的准备。九.活动的预期效果1.青春是热门话题，有助于学生单独展示自己，提高学校和学院的知名度。2.营造良好的学术氛围，拥有良好的口才是每一个中国人的共同目标和追求，举办演讲比赛可以在形式上吸引众多的演讲爱好者。3.这项活动可以很好地传播校园文化，营造良好的学术氛围。4.为学生搭建一个表达自己演讲水平的平台。学生通过参加各种演讲比赛，在实践中积累宝贵的经验。5.它为教师提供了一个了解学生口语水平的机会。借此机会，老师们可以找到更多的“千里马”，将来代表我校参加更高层次的演讲比赛，为我校争光。十、该8)表现力和适应能力强，能活跃气氛，引起高潮。(10分)评分规则：评委明确给出各部分的分数(分数为整数)，工作人员最后求和，去掉分数和最低分数，平均分成选手的比赛分数，根据分数分别获得一、二、三等奖。朗诵奖和欢迎奖由评委选出(票数相同的，得最高分)。一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。一个朗诵奖和一个欢迎奖与上述奖项不冲突一、比赛背景大学应该是自由和知识的殿堂，是梦想出发的地方，而爱国主义是把对祖国各民族各国的热爱转化为勤奋学习的动力。第二，比赛的目的为了激活我校的文化氛围，增进学生之间的交流和理解，提高学生的综合素质，进一步确定他们的人生目标，正确认识他们的自我价值，成为祖国的真正接班人。以“我的大学，我的梦想，我的国家”为主题的大型演讲比赛专门为所有学生举办。三.组织者__医学院学工处四.组织者__医学院护理学科系动词（verb的缩写）《士师记》部长和相关人员不及物动词时间表11月1日，召开各班成员，向各班发出演讲比赛通知，内容包括：比赛目的、主题、时间、地点、人数、时限。从11月2号到4号，准备比赛，选书11月5日，召开球员会议，决定各项事宜11月12日，正式的预赛将在下午5点举行11月13日，张榜公布了复赛的初步结果和时间地点11月14日，举行了复赛会议11月20日，张榜公布了预赛结果和决赛的地点和时间11月22日，举行了一场决赛11月27日，决赛于晚上7点正式举行七.竞争对手数量初赛每班20人八、会场初赛；教学楼南303半决赛；教学楼南303总决赛；2号实验楼107九.比赛规则(1)创新自我介绍，给自己留下深刻印象。试着和主题结合一分钟(2)演讲部分，选手以“我的大学，我的梦想，我的祖国”为主题，时长3-5分钟十、赛前准备(1)打印竞赛大纲，发给各班通知，联系办公室贴海报。(1)打印入围名单，张贴通知(2)确定主机(3)拉赞助，具体人员待定(4)邀请学校领导和部门专门工作，辅导员组成最终评审团(5)准备音响需要三个麦克风(两个主持人，一个评委)(6)确定摄像师，以便总结当时的活动。XI。竞争过程(1)活动开始前，安排好展览场地，演讲者先入场排练(2)分发水、笔、评分表等物品，所有人员准备就绪(3)安排人员维持现场秩序(4)主持人宣布比赛开始，介绍活动的背景、目的、组织者和主办方以及评委(5)主持人介绍游戏规则，提醒你每3分钟吹哨一次，每5分钟吹哨一次。如果你在3分钟前完成演讲，或者如果你在5分钟后没有完成演讲，你将被扣分(6)按照抽签顺序，选手依次发言，正面回答评委提问。选手答题后，评委根据综合表现打分，打分者同时打分(7)选手的发言全部结束后，请领导对本次活动进行发言和总结(8)在计分员统计好成绩并宣布结束之前，主持人可以适当穿插互动环节(9)主持人宣布颁奖结果，请领导颁奖十二.评分标准(1)演讲内容(包括主题清晰、内容真实、例句生动、主题贴切、文笔流畅、用词简洁、用词详细)5分(2)语言艺术(普通话标准、流利、节奏处理、表现力强、适应性强、气氛活跃、高潮迭起)3分(3)理解3.地点：学校前院广场4.参与者：教师小组：每个年级小组选择一名教师参加竞赛学生组：从一年级到六年级每班派一名选手参加。5.参与者：所有老师和学生6.预赛奖励：学生组：以年级段为单位成立评审团，初步选出该段各班入选的学生，选出一等奖2名，二等奖2名，其余三等奖1名。学校统一颁发证书。(学生初赛时间：9月20——21，21日下午放学前向政教处报到获奖者)教师组：