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小学教师教育事迹综述在教学上下大功夫，在原有的基础上下大功夫提高班级学生的成绩。在这学期的工作中，付出了汗水和泪水，收获的却是一种充实而沉重的情感。下面总结一下小学老师的教育，方便大家学习。一年来，我始终坚持党的政策，忠于党的事业，热爱和奉献，默默奉献，努力做好各项工作，认真履行职责。现将我过去一年的工作和学习总结如下：第一，政治思想方面我拥护党的基本路线，努力执行党的政策，忠于党的事业。服从学校工作安排，自觉遵守职业道德。遵纪守法，团结协作；敬业奉献；教书育人，为人师表。二、教学方面通过学习新《课程标准》，树立学生的主体观，落实民主教学的理念，构建民主、和谐、平等的新型师生关系。我们重视学生独立性和自主性的培养和发展，把学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。应努力培养学生的合作与交流能力、独立探究能力和创新能力。因为我坚持认真准备每一节课，做好每一节课，批准每一项作业，做好每一个学生。经过一年的努力，学生的成绩有了很大的提高，赢得了学校领导和老师的一致好评。三，班主任的工作班主任工作方面，首先注重思想政治和道德。其次，要特别注意学习方法的改变。第三，搞好班级卫生，树立良好形象。第四，积极稳妥地开展班级活动，将竞赛纳入工作轨道。第五，积极配合各学科老师做好学生准备，探索学生方法，积极联系家长及时了解。把握学生情况，共同管理。第四，教学和研究积极参加教学和科研活动，努力提高自己的理论水平。在学校教学和科研中，我敢于提出自己的不同意见，表达自己的观点。积极授课和公开课，撰写教学反思、教学案例和教学论文，为科研项目收集数据和资料。总之，以科学的方法，严谨的态度，务实的作风，做好校本教研。这一年来，我做了一些实际工作，取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在一些不足。在以后的工作中，一定要发扬自己的优点，改正自己的缺点，争取更大的成绩。一年来，在教学工作中，我始终坚持党的方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，树立“以学生为主体”、“培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳的全面发展。这一年，我在思想上严于律己，热爱事业。时不时的，作为团员，我会克制自己，鞭策自己。严格要求自己，努力在思想和工作上在同事和学生心中树立榜样。我还参加了各种政治和专业学习，努力提高自己的政治和专业水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师做好校内外的一切工作。第一，加强学习，不断提高思想和业务素质。这学期，在教学工作中，我始终坚持党的方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，树立“以学生为主体”、“培养学生主动发展”的教学思想，重视学生个性的发展，激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳的全面发展。思想上对自己要求严格，热爱事业。永远当好老师在过去的一个学期里，我也参加了各种学习，深入分析了自己工作中的不足，找出了自己与其他老师的差距，写下了自己的经历，努力提高自己的政治水平和理论素养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师做好校内外的一切工作。“学无止境，教无止境。”作为教师，只有不断充电，才能保持教学的青春和活力。随着社会的发展和知识的更新，我被要求学习。所以这学期除了参加政治理论，还参加了业务，提高自己的工作能力和专业素质，让自己更好的胜任老师的工作。结合课程改革，利用书籍和网络，认真学习课程改革的相关理论，学习别人在教学中的好经验和好方法。学了__，树立了先进的教学理念，明确了以后教学努力的方向。在教学上下大功夫，在原有的基础上下大功夫提高班级学生的成绩。在这学期的工作中，付出了汗水和泪水，收获的却是一种充实而沉重的情感。二、求实创新，认真开展教研工作，教书育人是我们教师工作的首要任务。我明白，无论我的工作多辛苦多累，我都不能落后。我应该尽力做好我的工作。例外的是教学。上课前，我认真研究了教材、教学参考和课程标准，认真分析了教材，并根据教材的特点和学生的实际情况设计了教学计划。并虚心请教有经验的老师。力求透彻理解教材，明确重点和难点。在课堂上，我尽可能将所学应用到课堂教学和实践中，积极利用远程资源，使用课件，使用各种教学方法，简明扼要。我从学生的实际出发，注重调动学生的进取性和创造性思维，努力使用生动的教材，实践新的理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和主动性。力求使我的数学教学更有特色，形成独特的教学模式，更好地体现质量要求，提高教学质量。总之，我的目标是培养学生的技能，提高学生的成绩和素质，努力使数学教学在学生的成长和发展中发挥更大的作用。第三，努力完成其他学业。业余时间收集教学中的自我反思、案例和收获，记录一些自己的工作过程、生活故事和思考过程，积累最需要的信息资源，在博客上积极与其他老师交流，讨论教学中的问题。第四，加强反思，及时总结教学得失。反思这学期的工作，在取得成绩的同时，也思考自己在工作中的不足。缺点如下：1.数学教学理论研究不够深入，需要反思，教学水平提高缓慢。2.科研在教学实践中的应用不到位，研究不够细致和实用，没有达到我心中的目标。3.数学教学中没有足够的有特色和创造性的东西，我们应该在未来的数学教学中努力寻找自己的一些独特之处。4.工作积极性不够高，主动性不够强，有惰性。这也需要在今后的工作中进一步纠正和加强。5.发扬过去，创造新世界。鉴于我这学期各方面的表现和工作中的诸多不足，我未来的努力如下：1、加强自己的基本功训练，不正常的是课堂教学技能的训练。言简意赅，注重学生技能的培养。2.多关注后进生，多展现爱心，多点耐心，让他们在各方面都有更大的进步。3.强化学生的行为习惯，让学生在课堂上既能关注力学，又能在课后严格约束自己。4.在教学上下大功夫，在原有的基础上下大功夫提高班级学生的成绩。在这学期的工作中，付出了汗水和泪水，收获的却是一种充实而沉重的情感。今年八月，进私塾半年后，我当了四年的四班班主任。可以说我很幸运，因为这个班有一半的学生是我以前教过的学生，我知道他们的脾气和性格(只是因为大一的分班和转学，增加了一些新同学)。而且这个班本来就是一个团结进步的群体，可以说是小学最好的班级之一。我下定决心要保持好成绩，甚至提高成绩。于是我轻装上阵，第一个月还好，班纪，卫生，学习都保持的很好。我们班的大研路队和流动红旗都不流动了，我很庆幸我担心不能保持好成绩的小担忧完全消除了。但是到了第二个月，班级急剧下滑。第一个星期，流动的红旗“流”走了，连大研路队都飞了。这是我们班第一次一无所获.获奖后，我默默的跟着学生到教室，座位上三三两两的窃窃私语。其他人站着笑，看到这样的情况。我很困惑，很失望，甚至很生气。教室出奇的安静，空气似乎凝结了。每个人都怯生生地看着我，直到我放心了.我想我必须改变我的方法，密切关注管理。我采取了以下措施。首先要建立强大的班委团队。班干部作为班主任和学生之间的桥梁，作为班主任的助手，他们的工作能力、工作方法的对错和在同学中的威望往往可以决定一个班级的精神面貌和风气。经过一个月的观察，我对新生的学习能力、性格和品行了如指掌，所以我选择了学习能力好、工作能力强的学生作为班委。并明确说明各自的任务，提出希望，给他们方法。当选班委后，要高度重视发挥各自的才能，组织和管理班级学生的学习和生活。要大胆放权给他们，充分发挥他们的主观能动性和工作积极性，让他们有一个宽松的工作环境，让他们真正成为班主任的得力助手，成为班级的中坚力量。班干的责任感得到了加强，各项工作能够有序开展。其次，班主任必须真正关心学生。能让他们感受到老师真挚的爱，感受到集体家庭的温暖。这样，班级群体才能真正成为一个团结、温暖、有爱心、有凝聚力的群体。要爱学生，班主任首先要尊重学生。对学生的尊重应该建立在信任和理解学生的基础上。学生可以被认为是平等的人。班主任不要轻易骂、挖苦、讽刺学生。我们应该对学生公平，平等对待他们。我们不应该因为学生成绩差、长相丑、经济条件差而对他们特别尊重。始终对学生表现出关心和热情，熟练地奖励和批评学生。这样，学生在这个群体中会感到温暖和充满希望，从而更加热爱这个群体。班主任关心班级，关心学生。从小事做起，从小事做起，让学生时刻感受到班主任的关心和爱护。只要班主任能说出自己的真情实感，学生们就一定会回报真情实感。这学期因为任务繁重，流感流行，很多同学生病了。因为大部分孩子感冒，我在班里放了一个药箱，每天定时统一吃药，中午陪他们打针，经常去宿舍看望他们，在办公室准备热水告诉他们吃药，用手量体温。学生在新年贺卡上写谢谢。你是个好老师。第三，班级必须有共同的目标。为此，我们班联合制定了班级训练：好好学习，不流汗不流泪，高考绝不退缩。在这个大目标的前提下，每个学生都制定了自己的小目标和具体措施，学生之间互相监督鼓励。此外，为了使班级具有凝聚力，有必要精心组织必要的有特色的活动，使学生身心愉快。为此，除了每个月的生日聚会，我还组织篮球比赛、阅读比赛、知识竞赛等。为了学生，我尽力让学生自己设计、计划和主持这些活动。学生们热情高涨地提出了自己的建议，这不仅增强了班级的凝聚力，而且培养了学生的能力，并在课堂上进行了展示。让学生认识到自己的集体是快乐的集体，是团结的集体，是温暖的集体。这样才能更加热爱这个集体，才能以更加轻松的心情投入到学习、生活、工作中去。只有这样，学生才能在学习和生活中感到快乐，从而亲吻老师，享受朋友，达到坚定不移地相信自己的方式的目的。可见精心组织必要的活动是多么重要。一系列活动架起了学生之间的桥梁，加强了老师、学生和同学之间的关系，使他们相互了解、相互兼容、相互帮助、相互亲近、相互热爱。让他们互相理解，互相关心，增进友谊，增强合作意识。此外，这些活动还为学生提供了一个舞台，使他们能够公平、合理、适度地竞争，激发他们努力进步的精神。在活动中，学生可以当家作主，个性得到尊重，参与感和主角感得到加强，从而增强了班级的凝聚力。另外，我觉得班主任高尚的人格魅力也是增强班级凝聚力的一个重要方面。班主任要有崇高的人格魅力，渊博的知识，做得好，做得直。让自己在学生中树立威信，让学生尊重你，支持你，积极聚集在你身边。因为接受班主任的学生不仅会听他们的话，还会观察他们的行为。班主任只能用自己的行动做榜样，让学生听得见，看得见。随着时间的推移，它可以产生巨大的效率，影响学生。个别学生有随手扔纸团纸屑的坏习惯。我经常既不批评也不说话，而是弯下腰——捡起废纸，扔进垃圾桶。从那以后，教室的地板被打扫干净了。俗话说，与其说一百遍，不如说一遍。我们必须勇于创新，不断总结经验，改进工作，我们一定会有一个团结向上、充满凝聚力的班级。我也想加强各方面的学习，不断提升自己，真正为学生树立好榜样，真正成为学生的核心。时间过得真快。20-20学年结束了。在这一年里，我始终以一个人民教师的标准对自己提出严格的要求，以创新的政策为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，努力，努力。为了今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，我首先将我今年的思想工作表现总结如下。第一，思想上一年来，我一直在时不时地加强思想政治工作。关心国际形势，关心国家大事、民意民生，积极向党组织靠拢，于2000年1月5日被正式批准为党组织成员。自从被批准为共产党员以来，我就以党员的标准对自己提出了严格的要求，为各地的同志树立了榜样，起了模范带头作用。在过去的一年里，我从未请假、迟到或以任何理由缺勤。不怕吃苦，不怕疲劳，永远以百倍的热情投入工作。第二，在工作中一年来，我积极服从学校领导的分配，积极挑起最苦最累的校餐管理工作，以及工会和少先队的工作。此外，我还在五年级担任班级事务和语文教学工作。千万不要以任务重、太辛苦为由，向领导抱怨痛苦、劳累。在教学和班级工作中，虚心求教，积极参与教研活动，认真学习_《新课标》，理解新的教学理念，转变角色，把微笑带入课堂，关注学生的全面发展。认真耐心的教好每一个学生，教好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我的班级整体风格发生了很大的变化，学生的成绩也有所提高。在做好工作的同时，也做好了与同志的团结，尊重领导和同事，真诚对待每一位同志。在这一年的工作中，我以一个党员，一个教师