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小学法制宣传教育计划法制是新时期思想政治工作的一项重要而艰巨的任务。十一届三中全会以来，特别是随着改革开放的深入，法治在思想政治工作实践中日益显示出其重要地位。首先，从稳定局势的角度来看，要深化普法，实施法治。目前我国各地政治经济形势稳定，社会保障基本稳定，这是主流，必须充分肯定。小学法制宣传计划1根据县局关于普法规划的指示，结合我校工作实际，制定本学年普法工作规划。一、指导思想以同志法制理论和江同志重要思想为指导，坚持依法治国与以德治国相结合，进一步提高师生的法制观念；坚持法制与法律实践相结合，全面推进依法治教，保障和促进改革发展。二.目标1、普及和宣传法律知识，让每个学生不断提高和增强学习、认识、理解和遵守法律的意识。2.普及宣传法律知识，增强法律意识，依法保护自己。3.普及宣传法律知识，彻底根除学生违法违纪行为。第三，具体措施1、通过广播、报纸等形式进行宣传，定期为学生普及法律。(1)组织学_《中华人民共和国治安管理处罚条例》的有关规定，在学生中普及法律，增强他们的法律意识。(2)每学年至少聘请一名校外法律顾问进行法制专题讲座。(3)利用报纸和窗口每月宣传一次法制。(4)根据临时发生在任何时候的学生的法律制度。通过上述途径和手段，给予学生法律制度，极大地增强了学生学习、认识、理解和运用法律的法律意识，使学生能够运用法律保护自己的合法权利不受侵犯，防止校园违法犯罪行为的发生。2.利用班会，每月评估讨论一次法律和案例。在学生中开展知法光荣、违法犯罪可耻的活动。(1)学习_《未成年人保》，《预防未成年人犯罪法》等与学生密切相关的法律。(2)召开班会，议题如有人向你借钱不还怎么办。通过学习和讨论，可以增强学生的法律意识，用法律解决实际问题，从而认识、理解和运用法律。3.组织小团队在社区进行法制宣传和检查，以宣传法律，打击犯罪。4.及时做好后进生的帮教工作，建立后进生档案，形成帮教对子，做好记录，掌握他们的思想动态，有针对性地开展，特别是法制宣传，防止违法犯罪的发生。实行学生法制是社会主义精神文明建设的重要组成部分。在学生中推行法制可以不断提高学生遵守法律法规的意识，不断增强学生的法律观念和法律意图。小学法制宣传计划二一、指导思想：以构建和谐社会、全面实现小康社会和党中央“依法治国、建设社会主义法治国家”的精神为指导，结合“四五”计划，积极推进法治建设，不断加强学生法制建设，进一步提高学生法律素质和守法意识，加强学校管理，进一步推进我校法制工作。二、工作要点1、贯彻上级文件精神，树立法律意识。在教师方面，我们将继续深入开展《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》号文件精神和《中小学生守则》《小学生日常行为规范》等新颁布材料的学习活动，以提高教师和学生对法律制度正确认识的重要性，树立牢固的法律意识，使教师能够自觉用笔强大的法律地位是把握法制的前提。因此，今年我校将大力加强和改进未成年人法建设，做好“三个”阵地建设。一是加强组织领导岗位建设，做到“六有”，即有领导班子、有工作计划、有导师、有活动场地、有规章制度、有检查评比，切实抓好青年学生的法制观念和犯罪预防。二是加强宣传阵地建设。为了使法制深入人心，少先队将充分利用学校的广播电台、黑板报、橱窗展示等宣传阵地，宣传有关法律法规和法律知识的重要性和必要性，呼吁全体师生统一思想，切实推进依法行政、依法办学、依法治教、争做守法公民的进程，努力在全校营造良好的法制氛围。第三，加强岗位建设。组织能力强、知识扎实的教师担任法律导师，有组织地进行培训，提高自身素质。法律系统副总裁陆晓东也将被邀请给学生上课，这样学生就可以学习更多的法律知识。3.开展丰富多彩的活动以学生法制为主体，以活动为载体，通过一系列活动，影响学生的思想，从而激励和号召青年学生，激发他们强烈的时代责任感和守法意识。我校将紧紧围绕“依法治国、依法治校”的精神，开展丰富多彩的法律活动。具体活动附后。4.继续加强与家庭和社会的联系加强学生法制建设，预防和减少青少年犯罪是一项社会系统工程，其中学校是轴心，家庭是基础，社会是支撑。所以学校会从两个方面做好工作：一是加强与家庭的联系，通过家长会、家校联系簿、电话、“百师访千”等形式与学生家长保持密切联系，随时反映和了解他们的情况，有意识地渗透法律知识，让家长认识到自己的孩子有必要了解、理解、遵守法律，配合学校进行法制教育。二是加强综合管理，学校将继续加强警校联系，会同工商、文化等部门整顿学校周边环境，努力营造健康、文明、稳定的周边环境，使学校真正形成“内稳外展”的管理模式，有利于学生健康成长。小学法制宣传计划3指导思想以全国工作会议精神为指导，以“三个面向”为指导，进一步加大改革力度，认真落实《教师职业道德规范》，广泛开展以质量为核心、以法律法规为中心的创新研究和法制建设，破除“应试教育”，坚持依法治校、依法治教。以争创平安校园为契机，加快现代化和信息化建设，全面提高办学水平和质量。两个目标和任务(一)依法建立规章制度，大力推进学校制度建设依法治校是指依法管理学校一切工作，用法律法规规范教师、学生和职工的言行，规范办学行为。关键是要建立和完善各种规章制度，在学校形成必须遵纪守法、循规蹈矩、循规蹈矩、查处违法行为的约束机制，使学校逐步步入法治的轨道。(二)以法律法规为依据，积极营造育人的良好氛围坚持“教书育人、讲政治、讲正气”的三讲，弘扬“团结、求实、奋进、创新”的精神，开展教学质量大检查坚持“领导带头、普遍参与、自学为主、适当集中”的原则，结合教学实践、教师职业道德建设和校园精神文明建设，多渠道通过法律讲座、法规评估等形式加强教师法制工作。在普法过程中，教师要增强法律观念，逐步形成自觉学法、用法、守法的习惯。同时，要在德育的实效性上有新的突破，扩大各领域的办学成果。3.工作任务(1)加强领导，强化组织管理，为依法办学提供有力保障学校成立了学校法制领导小组，形成了由年级组、教研组、少先队组成的法制组织管理网络。学校选择具有一定法律知识的教师担任法律顾问，在校外聘请法律顾问。同时，结合学校管理，制定了《依法治校规划》，列举了《教师法》、《义务法》、《未成年人保》等十几项法律法规，并在具体实践中采取了一系列有效措施。(二)加强法制建设，为依法办学奠定坚实的思想基础1、在实施素质教育的过程中，积极把握青少年法制，帮助学生树立守法观念。一方面，充分发挥课堂主渠道的作用，针对不同年龄段的学生开展丰富的法律活动。同时，要开设安全课，利用晨会、班级活动、升旗仪式、开学典礼等方式执法，制定学生德育考核制度和日常行为规范，积极培养学生良好行为意识和自觉守法意识。另一方面，要把法纪融入丰富多彩的活动中，努力营造法制校园环境、家庭环境和社会环境。定期邀请政法部门的专家、领导举办法律讲座，以橱窗展示、黑板报、广播、演讲、故事等形式广泛开展法制宣传。从而培养学生学习法律知识的兴趣和守法用法的法律意识。与此同时，通过举行家长会，定期拜访学生家庭，另外加强学校与家长的联系和沟通，随时了解学生在校内外的表现，开展有针对性的合作。这些生动活泼的形式加深了学生对法律法规的理解，并为他们提供了实践法律制度的机会。为了控制学生犯罪，促进后进生的转化，应该建立一套科学、完整、规范的体系。2.制定《兴隆中心小学投诉办法》，少先队设立“红领巾监督岗”，保障学生合法权益，规范教师行为。学校坚持依法管理体罚和变相体罚，坚持将校园违纪违规事件与评估放在首位挂钩。当涉及到对第一名的评价或教职工的晋升时，增加了关于依法教学和办学的考核条款，教职工的个人行为受到必要的约束。(三)加强内部管理，落实法治。依法治校是一项全面、全方位、多层次的人文系统工程，是实现办学目标、全面落实政策、培养跨世纪人才的保障。1、严格执行部门的课程计划。各年级各科只使用省教育厅批准的一本教材，所有补充教材和练习册取消。学生所有科目的作业都可以按要求严格控制。没有利用节假日、寒暑假给学生补课，整个学期没有不合理的收费。2.为质量创造轻松和谐的环境。学校坚持面向全体学生，多渠道开放质量。根据上级要求和当地经验。在3.加强师德建设。教师是实施素质教育、建设强校的关键。加强师资队伍建设是我们学校的一项重要任务。要以党的十七大精神为指导，努力学习理论，积极配合党和政府继续做好“三育人”活动，坚持“教书育人，为人师表”的原则，坚持党的基本路线，特别要重视青年教师的政治思想；要在青年教师中开展“职业道德、职业技能、职业纪律”教育，造就一批思想优秀、职业技能过硬、忠于党的事业的优秀青年教师。要更新观念，引导教师走在改革的前列。学校特别重视课堂教学，在实施教师备课、上课、作业和教学指导的基础上，加大努力，狠抓减轻学生繁重的课业负担，真正减负增效。(四)坚持依法治国，全面维护教职工合法权益依法建立规章制度，管理学校。学校规章制度是国家法律、法规和政策在学校的体现，是学校全体师生员工共同遵守的规范和准则。我校根据小学生的特点，从党支部管理制度、学校行政管理制度、德育管理制度、教师工作制度、身心健康工作制度和后勤工作制度等方面制定了一系列具体制度。使一切工作有章可循，师生有章可循，变随意为规范，从而提高办学效率。1、充分发挥基层工会和教师代表大会的作用，让广大教师自觉参与学校管理。为了落实教职工的主人翁地位，贯彻全心全意办学的指导方针，促进学校管理的规范化、制度化和规范化，有必要完善以教师为主体的教职工代表大会制度。2.全面推进校务公开制度。校务公开是推进依法治校、加强学校内部管理的重要举措。从源头上防治是根本方针。有利于加强教职工监督，促进学校党风廉政建设，加强党群、干群和学校的关系，调动教职工“育人”的积极性和社会各界支持办学的积极性，促进学校改革、发展和稳定，促进事业更好发展。我们学校一直很重视这项工作；党支部领导、党政工管理、工会监督已经形成。各办公室各负其责，教代会积极配合，教职工积极参与工作机制。我们把教师代表大会作为开放校务的基本形式，采取多种形式的合作，开放校务，建立工作责任制；突出工作重点，把握关键环节，努力提高校务公开质量，做到真正公开，保证真实性，加强监督，争取实效。进一步贯彻领导和依靠教职工办学的根本指导方针，推进教职工队伍和学校建设，调动广大教职工主人翁的积极性，稳步提高教学质量，努力向全市示范性名校新目标冲刺！小学法制宣传计划4为了深入贯彻依法治国的基本方略，真正贯彻江同志的精神，全面贯彻落实党中央、国务院批准的“四五”计划，进一步加强青年学生法制建设，促进青年学生思想政治教育的科学化、制度化、法制化(2)小学法制教育要对学生进行法律启蒙，采用生动形象的教学方法，向学生普及相关法律的基础知识，培养学生的爱国意识、交通安全意识、环保意识、自我保护意识、明辨是非的能力，从小培养遵纪守法的良好品德。(3)以社会主义和法治理念为重点，增强学生的民族意识、权利义务意识和遵纪守法意识，预防青少年犯罪，使学生明辨是非，提高自我约束和自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。三.基本要求(一)下半年开始实施法治进课堂。以宣传部、部、司法部、共青团中央编制的《预防未成年人犯罪法》为教材，将法制纳入教学大纲和教学计划，确保每个学生在小学期间都能接受系统的法制教育，真正实现有计划的教学、教材、师资和“四个落实”。(二)在课表中，应结合相关学科，组织学生进行测试。同时，要坚持校校结合，组织生动活泼、寓教于乐的法律实践活动。(三)在法制教师中，根据实际情况，可以安排班主任以外的教师担任法制教师。对法律课教师进行有针对性的法律知识培训。在全体教职员工中注重普法，让教师成为学法、守法、用法的教师。(四)不断完善和规范法制内容，将法制纳入新课程改革，与德育相结合，与社会实践活动相结合，注重法律内容向其他学科的渗透，增强学习效果。学校应定期组织法律宣传月(宣传周)活动、法律夏令营、法律知识竞赛和征文活动，组织“法律兴趣小组”、“模拟法庭”，参观和参加法庭公审活动等。对学生进行生动直观的法制教育。要充分利用各种社会资源，通过丰富生动的社会实践活动，以学生爱听、爱听