搜索
小学生文明礼貌先进事迹800字我们都是文明礼貌的，无论出生在哪里，卑微也好，富有也罢，只有礼貌了，大家才是平等的。今天整理了小学生文明礼貌先进事迹。让我们一起来看看他们。小学生文明礼貌先进事迹1在一个国家，个人是主体。对个人来说最重要的是什么？所以我们首先要做一个正直的人，一个懂文明的有礼貌的君子，然后成为一个人才。与其做一个单纯掌握知识技能的机器，不如成为一个身心和谐发展的人。文明是我们素质的前沿。有了文明，我们就有了世界上最宝贵的精神财富。我记得有一个名人曾经说过，美德的实现是由行为构成的，而不是由言语构成的。无数的例子表明，高尚的情操是辉煌事业和成功生活的关键。但是，最基本的问题是：我们应该以怎样的精神面貌、思想素质、道德水准来接过人类文明的接力棒？南开大学校长在镜子里写了一句谚语：“每张脸一定要争气，头发一定要剪，衣服一定要整齐，扣子一定要打结，头要直，肩要平，胸要宽，背要直，天气不要骄傲和懒惰，颜色要适当和安静。”作为一名中学生，我们必须明白，我们的外表至少要符合学校的氛围和学生的身份，保持大方得体的外表是对老师和同学的一种尊重。同学们，文明礼仪是人类社会的最低道德标准，是一个人的思想境界、知识水平、道德品质、文化素养和交际能力的外在表现。俄罗斯著名科学家乌辛斯基说：“良好的行为永远是一种资本。”良好礼仪的形成可以转化为一个人的内在性格和情操。形象礼仪不仅涉及到自己的形象，还关系到学校社会乃至国家和民族的整体形象文明是风，可以吹动每一个学生的心；形象礼仪是一朵花，可以让校园更美。激烈的社会竞争不允许我们停留在自怜上，让“形象礼仪”停留在心中，让我们“学会礼仪，美化形象”，努力用双臂打造自己的人生大厦。文明礼仪是我们学习和生活的基础，是我们健康成长的臂膀。没有文明，就没有基本的道德底线。即使我们有先进的科学文化知识，我们也会用人们为社会做了什么的问题来问周陆君：“周陆君，今天的餐具应该是你送的！”这时，顾陶虹也插话道：“今天是你送的，不要捉弄你的皮肤。”听到他没好气地跟我说这话，症状立刻指向他，跟他吵起来，迅速从“嘴皮子打架”升级为“打架”。“他推我，我推他。越打越勇敢。正吵得热闹，不知是谁告诉凌老师的，她立即赶了过来，终于把“战争”给平掉了。过了一会儿，凌小姐把我们叫到一起。先说说刚才发生的事。同学们讲了很多自己的道理，谁也不让，让我明白了事情的严重性。最后凌老师和蔼地说：“我们同学要互相帮助，要谦让，要文明，要礼貌，要团结。不能为了一点小事吵架打架。我告诉你。文明就在你身边，在你的生命里。言行有礼，草木惜。爱老幼。和谐邻里……”许多老人又上了公共汽车。就好像一根手指刺破了漂浮在空中的责任泡泡。短暂的沉默后，有人站起来，是个中年人：“阿姨，坐下。”奶奶拒绝：“没事，你坐。”我要下车了，请快点坐下.奶奶高兴地坐下。但有那么一会儿，车里的老人基本都坐了下来，而坐的中青年人则站了起来。这种精神文明感染了我。作为一个中学生，我也有责任回馈社会。于是，我对对面一个满脸白霜的老人说：“爷爷，快做吧。”他高兴地坐下：“谢谢你，儿子。”这时我清晰的听到了开心花的声音，然后看着让座的人，他们都面带微笑的样子。这时前排以为外国大叔起身用手势请一位老太太坐下。下了车，他回头看了看大家，笑着走了。从他的眼里，我读到了欣赏，对东营的欣赏，对中国的欣赏。旋律再次回荡：“万娟变成水，点点滴滴。错误！无效链接。春雨……”下车的时候，我骄傲，骄傲。经过这段文明的旅程，我仿佛在一瞬间成长起来，明白了学生在作文中的责任。看到不远处垃圾桶附近有一张纸，我笑着跑过去捡，眼睛不停地憧憬着未来：就像歌里说的“文明在哪里？大家都说“世界上的文明更美好”，我相信黄河三角洲的崛起已经不远了。不信，听——东营市民正在用文明谱写一曲冉冉升起的交响曲。小学生文明礼貌先进事迹4礼仪是一种美德，是一种震撼人心的美德。她单纯而真诚，她美丽而善良：她高如青山，小如沙砾；她孕育着活力，能看出一个人的言谈举止和习惯。周六，我提前完成了作业。我无事可做，就在阳台看书。突然，书中的一个小故事引起了我的注意。故事很简单：一个七岁的男孩给妈妈洗脚，妈妈感动得泪流满面。这让我突发奇想：我今天要去给妈妈洗脚！有了这个想法，我立马开工了！我先烧了新鲜的开水，然后带了脸盆，毛巾等。并带来了两张小板凳。现在叫什么都是东风！我开心地想。不一会儿，我妈回来买菜了！我热情的迎了上去，“妈妈！快过来！我要给你洗脚！”我对我妈妈大喊大叫。“哦，羽动给我妈洗脚了？那个妈妈最幸福！”妈妈也很开心。我们俩都坐下了。我抱起妈妈的脚，轻轻地放入水中。我那双光滑的小手摸着妈妈粗糙的脚，泪水湿润了我的眼睛，像一根细细的弹簧。原来，做一个称职的母亲是如此艰难；原来做一个伟大的母亲需要付出这么大的努力。原来，成为“伟人”是很难的。对我来说，这是一件很久很久，不，一辈子都不会忘记的事情，不是因为为什么，而是因为一个伟大的母亲为我经历了种种磨难的平凡的双脚。原来礼仪就是这么简单：一个举动，一句话等等。都是这样的。朋友们！让我们追逐梦想，捕捉礼仪！让礼仪之花遍天下！小学生文明礼貌先进事迹5礼，通国，定国，令民，利嗣。——《左传》在生活中，我们谈论最多的话题是“文明礼貌”。礼貌是文明的表现。孔子曾说：不学礼，不能立。意味着一个不礼貌的人在社会和家庭中立足不了。这是警告我们要文明礼貌。而这也是与人友好交流的必要素养。我国自古以来就是礼仪之邦。古代名人留下了许多关于文明礼貌的警句。《诗经》说：“谦虚点，给我一百个朋友。”如果我们内心真诚，外表有礼貌，我们就能受欢迎，交朋友。文明的礼仪应该通过端庄的礼仪来体现，注重礼仪规范是我们社交的基本要求。《礼记》还说：“人是有礼貌的，是安全的，无礼是危险的。”人与人交流，首先要注意的是文明礼貌。只有这样，交流才能和谐，人际关系才能加强。俗话说：“好话冬天暖，坏话六月伤人。”礼貌用语要求说话和蔼，不强词夺理，不伤人，温柔，不骂人；与人交谈时，要谦虚，互相尊重，说话要有商量的口吻，不要盛气凌人，也不要说大话。就像《太阳与风争论谁更有力量》的故事一样，尊重和温柔永远胜过凶狠和暴怒。礼仪也是一门学问，有具体要求。就个人礼仪而言，举止文明，动作优雅，手势得体，表情自然，姿势别致，衣着得体，行为举止得体，外表端庄，强调卫生。按照礼仪要求行事，有助于我们进一步提高道德水平和精神境界，会让我们优雅可亲，更容易被接受。如《管子》钟所说，礼义廉耻是国家的四维，四维不开，国家就灭亡。人不仅是审美的主体，也是审美的客体。有意识地讲礼仪不仅关系到我们自己的形象，还直接关系到我们周围的人，我们的集体，甚至是我们民族和国家的形象。就像雨果说的：善意带来幸福，文明带来和谐。所以，生活中一定要文明礼貌。