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小班亲子活动计划通过开展小班亲子活动，可以加强家长与孩子之间的情感交流，增加教师与家长之间的交流机会。通过体育活动，培养孩子与父母或同伴共同克服困难、赢得胜利的精神。培养孩子对体育活动的兴趣，体验体育活动的魅力。以下是为大家精心安排的内容，希望大家能喜欢。一年一度的儿童节是儿童最盛大的节日。今年我们公园的儿童节将以一系列庆祝活动的形式举行。为了配合幼儿园的大型活动，使庆祝活动顺利进行，特制定本方案。一.活动目标通过开展一系列庆祝“六一”的活动，让孩子在积极参与中体验合作交流的快乐，从而度过一个快乐难忘的儿童节。二、活动准备1、装饰节日气氛的环境2.排练舞蹈《宁静的夏天》3.收集废料，打造环保时尚4.为活动准备奖品和礼物。四.活动(1)绘画展示时间：年月日至年月日。通过儿童绘画的展示，儿童可以体验绘画的乐趣和对美好生活的热爱。让家长在课堂上了解孩子的绘画能力和教学成绩。(2)系列活动六一儿童节主要以“环保时装秀”的形式进行，结合歌舞表演、“小画家”等一系列活动。(3)活动流程1.布局环境2.热身游戏活动(追泡泡)(踩气球)3.环境时装表演4.歌舞表演《宁静的夏天》5.快乐的拍手歌6.6月1日表扬孩子们7.分发礼物8.清理现场。动词（verb的缩写）活动人员和场所的安排儿童节是孩子们一直期待的节日。幼儿园到处充满了活泼的气氛。我们园区还将积极开展“中产阶级庆祝儿童节”活动，搭建一个弄巧成拙、自我超越的平台，让孩子们在快乐的节日里展示自己，为自己的发展开辟更广阔的天空。一、活动：小班幼儿和家长二、活动时间：5月下旬三、活动内容：亲子嘉年华四.活动组织：(省略——人安排)动词（verb的缩写）亲子嘉年华活动的游戏计划游戏一：滚环——地点：大操场)如何玩：家长和孩子站在场地两端，听到哨声。孩子们沿着从起点到父母的直线滚动环。父母立即抓住孩子的铁环，翻过障碍到达终点。第一个到达的人获胜。游戏2:编号面板——位置：小(3)类如何玩：先找出最小的数字，插在红旗后面的第一条绿线上，然后将第一条绿线上的九个数字(2-10)按从小到大的顺序排列。然后找出对应的物理卡，放在号码下面的第二条绿线上。第一个赢了。游戏三：你说我猜——地点：4班目的：培养父母与孩子的合作能力。规则：父母在使用动作和语言提示时，不要说卡片上的话。如何玩：家长看完汉字卡片，用动作和语言提醒孩子，让孩子正确的说出自己的词汇。第四场：投接球——位置：小(2)班目的：培养父母与孩子的合作能力。规划：玩游戏时，父母和孩子的脚不要超过线。如何玩：父母和孩子站在队伍的两端，每个孩子都被一篮子海洋球包围着。孩子扔海洋球，家长用布筐接住，比谁都厉害。游戏五：水中珠子——地点：小(2)走廊如何玩：将选手分成四组，每组的桌子上放两双筷子和两个容器(一个空容器，一个装满水，里面有10个玻璃球)。家长和孩子站好之后，比赛开始。孩子右手拿筷子把下面的玻璃从盛水的容器夹到另一个空容器里，父母左手拿筷子夹玻璃球。哪一组将结束内容：孩子自愿报名参加超级童星活动，重点是平时学过的歌曲、歌曲表演、诗歌朗诵，也可以选择唱适合孩子年龄的其他歌曲。目标：鼓励幼儿参与，想唱就唱，想跳就跳，大胆一点。游戏七：我真的很有能力——地点：小学(1)班教室怎么玩：分成2组，每组5个家长，5个孩子。要求家长先用丝布蒙住眼睛，听到启动密码后转两圈，然后在孩子的引导下越过“障碍物”，将手中的塑料花插入跑道另一端的花盆，最后完成“大足小足”。——孩子踩大人的脚，家长把孩子“背”回起点。以第一组为胜者。游戏八：创关——地点：小(1)班走廊如何玩：分成4组，每组4个家长，4个孩子。孩子们和他们的父母戴上呼啦圈，走过木桥，放下呼啦圈。父母把孩子举起来，拿掉两个手弹，然后跑到投掷线，把手弹扔进呼啦圈。然后，“电车”回到起点(孩子躺在地上，双手放在地上，父亲扶着孩子的脚，跟着孩子往前走)，赢了先到达终点的家庭。游戏9:大珠子掉进废纸篓准备：2个塑料废纸篓，10个乒乓球，2块乒乓球板，10个小球，2米距离画两条白线。如何玩：孩子和父母面对面站着，手里拿着纸篓。妈妈往篮子里扔5个球，爸爸往篮子里扔5个乒乓球。进球多的队获胜。规则：孩子可以前后左右转动身体接球，但不能过线。游戏10:旋转插花准备：花盆，绢花，蒙眼布，在场地上画两条线，线间距3米。怎么玩：花盆放在一条线上，爸爸蒙着眼睛站在另一条线上，手里拿着绢花，听到信号后原地旋转两下。在孩子的口头指导下，将绢花放入花盆。获胜者是在半分钟内正确插值的人。孩子们可以和他们的父亲交换游戏。游戏11:袋鼠跳跳准备：布袋或蛇皮袋如何玩：父母将孩子放入布袋或蛇皮袋中(袋的长度约为孩子身高的一半)，孩子站在袋中，双手托起袋，双脚同时向前跳跃。为了增加兴趣，父母可以做类似的动作。这个游戏可以让孩子在跳跃时加强前庭刺激，抑制过敏信息。第十二场：抬轿准备：两根1.5米长的竹竿。怎么玩：爸爸妈妈先用右手握住左手腕，再用左手握住对方右手腕做轿子蹲下。孩子坐在轿子上(两脚夹在父母的怀里)时，爸爸妈妈站起来把孩子抱向前或左右摇摆。游戏13:手推车怎么玩：孩子和爸爸站在起点，妈妈站在对面中点。命令下达时，孩子躺在地上，双手放在地上，爸爸用双脚带着孩子往前走。中点处，妈妈躺在地上，爸爸用妈妈的双脚跑向终点，被最先到达终点的一家人赢了。游戏14:快速设定和跳跃准备：5个40cm塑料环。怎么玩：孩子站在起点。命令下达后，他跑到5米处，从头部放入5个环，从脚上取出。然后他拿起5枚戒指，把它们交给他的母亲，母亲把第一枚戒指扔到地上，然后站着脚跳进戒指，然后把第二枚戒指扔到地上，然后站着脚跳进戒指.直到他跳进第五个环，然后迅速拿起5个环，交给他的父亲，父亲会把它们送到起点。规则：扔一圈必须扔进自己的跑道。如果扔进别人的跑道，可以加2秒，别人可以减2秒。第15场：运球音乐怎么玩：孩子持球站在最后，父母站在起点。下达命令后，孩子拿着球跑向父母，父母运球到终点1.活动目标：通过活动，让孩子知道六一是国际儿童节，是孩子自己的节日，体验节日的快乐。二.活动时间：20年6月1日8:30——10:30。Iii.材料准备：筷子，木头树，鼓，钟球，钓鱼材料，可乐瓶，戒指，彩票，奖品和其他游戏用品和音乐磁带。4.地点：幼儿园的操场和每个班级的活动室。动词（verb的缩写）活动流程：1.和你的孩子讨论：今天是什么节日2.所有儿童游乐场都很集中1)导演的演讲2)家庭委员会和儿童代表发言3)体操表演4)一起唱歌：唱着笑着3.游戏(游戏亲子活动)目的：培养动作的配合能力、敏捷性和协调性。准备：在角落放一些带子和一把椅子。怎么玩：父母和孩子各用一只脚绑手，形成两人三只脚。老师给出密码后，从起跑线往前跑，绕过椅子，提前跑到指定地点。规则：将游戏分成4组，每组邀请一名家长和孩子参加。谁先到指定地点，谁就赢。修剪木本植物目的：培养手眼协调能力准备：筷子和木制植物如何玩：家长和孩子在规定时间内将木质植物从一个盘子夹到另一个盘子里。赢的越多。规则：将游戏分成4组，每组邀请一名家长和一名孩子参加，越多获胜。伸出你的鼻子目的：培养儿童的判断能力。准备：头像，磁铁怎么玩：小朋友走到头像前面三米处，根据判断把鼻子贴在头像的适当位置规则：每组邀请一个孩子参加，坚持正确者获胜。护铃球目的：培养儿童的视觉能力和判断能力。准备：有多少个铃铛球如何玩：孩子瞄准三米投球，越摔越赢规则：每个小组邀请一个孩子参加。蚂蚁移动豆子目的：提高家长和孩子的合作能力。准备：6个蚂蚁头饰。背景音乐《蚂蚁搬豆》怎么玩：爸爸妈妈或者一个家长做蚂蚁，孩子做豆子。蚂蚁可以试着把豆子背回家，也可以背在背上，只要豆子离开地面。规则：游戏6组，每组1-2个家长和孩子。运输豆子时，豆子必须离地，哪一组先赢。套筒环目的：培养儿童的视觉能力和判断能力。准备：收集一些空的饮料瓶环怎么玩：每人发5圈，孩子3米距离瞄准套圈，多套赢。规则：每组邀请一个孩子参加，站在线上，不过线。活动目标：1.通过活动，让孩子知道六一是自己的节日，体验节日的快乐。2.在表现形式上，让每个孩子都有表现的机会，提高孩子的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展示自己。3.加强亲子情感交流，给父母更多了解孩子的机会，加深对家、对老师、对学生、对父母、对孩子的感情。活动准备：各种游戏道具、奖品、班级安排。活动内容：一、儿童表演二、互动亲子游戏活动流程：一、儿童表演：1.歌曲合作歌手：《母鸭带小鸭》，《谁会这样》，《快乐的六一》等。(全班孩子)2.歌舞：《我是一条小青龙》(全班小朋友)3.宋表演《小花猫上学校》全班小朋友4.舞蹈：《健康歌》全班孩子5.舞蹈：《两只老虎》全班孩子6.舞蹈：《拉拉勾》(孩子和家长)7.互动节奏：《找朋友》(孩子和家长)二、亲子游戏：方案：以家庭为单位，每四户为一组。1.游戏名称：《亲子二人行》准备：参加游戏的孩子脱下鞋子放好如何玩：儿童分为四组。孩子们与父母面对面。孩子的脚踩在父母的脚上。从起点走到终点后，他们回到起点，让下一个家长继续走下去。孩子和父母必须永远牵手。婴儿的脚不能踩在地上。第一批走的是胜利者。2.游戏名称：《毛毛虫》(分I怎么玩：父母把孩子放在米袋里，双手抓住米袋的两边，引导孩子像袋鼠一样从起点跳到终点，然后回到起点，最快的一个获胜。4.游戏名称：《袋鼠跳》(分为四组)准备：几个大纸箱。怎么玩：父母和孩子钻到纸箱里，双手握住纸箱的两边，一起跑到终点。5.游戏名称：《小车快跑》(分为四组)准备：一些纸板怎么玩：父母把纸板当成一座小桥，不断为孩子从头走到尾铺路。6.游戏名称：《传递游戏》怎么玩：爸爸妈妈躺在地上，双手撑地，让孩子骑在背上，从起点爬到终点，最快的赢。7.《骑大马》(所有家庭)准备：气球，小礼物。怎么玩：老师把教室里的气球都撒了，气球里放了一张小纸条，上面写着礼物的名字。游戏开始后，父母带着孩子去打破气球，找了一张小纸条去拿老师送的礼物。三、游戏分发(按家庭分组)——__幼儿园