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师德师风个人事迹1200字俗话说：“教书是良心的工作！”这句话一针见血，道出了师德的重要性。今天我在这里整理一下师德师风的个人事迹。让我们一起来看看他们。师德师风个人事迹第一次当老师的时候，不知道自己的责任，还以为自己是“孩子之王”。后来逐渐融入老师这个角色，觉得自己更需要的是真诚和爱。带着孩子们热切的目光，我开始全面提升自己的素质，把陶行知的名言“有心来，莫拿半根草”作为自己的座右铭。轻轻一指，将近十年过去了。小女孩已经成长为一个体面的“老教师”。用朋友的话说，走在街上，人就知道自己是老师。我不知道她的话是赞美还是讽刺。如果是赞美的话，可能是经过多年当老师的洗礼，我获得了一种独特的崇尚知识，乐于当阶梯的内在气质；如果是讽刺的话，可能是因为作为一个老师，他执着于贫穷的生活，缺乏珠宝和穿着名牌服装的奢侈。但是，无论是赞美还是讽刺，我都记得那句座右铭“用心来吧，不要拿半根草”，高举“老师”的荣誉，永不动摇，永不自卑，决定做一只燃烧的红烛。今年8月份，我离开幼教八年的岗位，去了另一个全新的工作环境，上杭四中，——。四中是我梦寐以求的学校，因为我喜欢挑战，在新的领域充实自己。四中是我实践梦想，挑战自我的新世界。这里环境优美，氛围和谐，是我们青年教师努力学习、创新的好校园。我记得法国作家雨果说过：海大于地，天大于海，人的心智大于天。不是吗？所以，我知道这个副科的重要性，也知道我肩负的重任。刚到四中的时候，心里忐忑不安，不知道能不能在班里好好表现。所以第一节课之前，我一遍又一遍的准备，直到把每一个细节都背下来。结果上完第一节课，我发现我们的学生对计算机课程表现出了极大的兴趣。下课后，他们还对我说：“老师，再给我五分钟，我们还是要练习。老师，全班可以参加兴趣小组活动吗……”我很高兴我成功了。我的第一次成功大大增加了我的信心，我为以后的每一节课都做了精心的准备，尤其是在如何增强学生的学习兴趣方面。在兴趣小组活动中，看到学生们成功的作品，我不禁露出了开心的笑容。感觉自己的努力有了结果，为自己的努力感到骄傲。我的启蒙老师曾经对我说：在老师手里，握着无数颗金色的种子——是老师的希望和全部财富。是的，每一个生命来到这个世界，他们的心里都是一片空白的土地。我们的老师把金色的种子撒在他们的心里。老师的关心，在他们心中播下了热爱生活的种子；老师的宽容，在他们心中播下了善待生命的种子；老师的才华在他们心中播下了渴望知识的种子；老师的期望在他们心中播下了希望的种子。当这些种子在他们心中生根，成为土壤的一部分时，希望的种子就成了其上最灿烂的花朵。所以，我热爱并做一个播下希望的老师。也许我选择的职业注定是未知的，一生奉献的，但我很开心，也很骄傲。在播种知识的广阔领域里，我愿做一块小小的铺路石，静静地躺在泥土里。即使它没有水晶的纯净，没有宝石的美丽，没有钻石的光芒，我也会努力让我们的新一代走在我们铺好的平坦宽阔的路上，向前奔跑，奔向远方。这句话我会永远记在心里：带着一颗心来，不要带半根草。我愿意和你一起默默的工作，撑起我们四中的太阳。师德师风个人事迹二曾经听到过感叹我生的不是时候，错过了英雄时代，不然我就名扬天下了！我也听到过类似的抱怨。我运气不好，没找到好工作，不然我们也不想当孩子的国王。但不得不说，选老师是我一生的追求，此生无悔。20年的秋天，带着对明天的憧憬，走上三聚的平台，实现了梦想。虽然是一所偏僻落后的湖滨中学，但我还是极其满意的。我发现整天和孩子们打交道既有趣又有趣。天真活泼善良的孩子，在我的帮助下，一天比一天懂事成熟。我看到了新的力量，深深地爱上了我的事业。敬业和孜孜不倦的教学是每个工作者的基本要求。刚开始教书的时候，我就知道在学校学到的知识远远不够。提高自己的专业素质是极其重要的。于是桌子上就多了专著和教学杂志，阅读采摘，收集其他石头，切割成自己的玉石。平时经常找有经验的老师请教，听课，学会写论文，借鉴别人的长处，弥补自己的不足。爱学生是老师义不容辞的责任。没有爱就没有，我把我的爱放在每一个手势，每一个微笑，让同学们总能感受到信任和鼓励。我一直把学生当弟妹，不失时机的给差生安慰，给自卑的孩子自信，给偏激的学生冷静，让学生永远活在温暖中。八年寒暑，早出晚归，我从没后悔过，挑灯夜战，我从没后悔过。因为在我的学生身上，我看到了我努力的花朵和果实。虽然我只教了八年书，但在这八年里，我对自己的职业充满了真诚的迷恋，我对学生非常感兴趣