搜索
幼儿和家庭教育计划父母注重孩子能力的培养，而不是活动中技能和技术的培养。父母应该和孩子一起工作，激发孩子的好奇心和探索的欲望，发展孩子的认知能力。在活动中，我们也注重培养孩子基本的自理能力。以下是给大家的精彩文案。希望大家喜欢。活动标题：爸爸妈妈，我们一起玩游戏吧！——指导小班儿童家庭亲子游戏和亲子关系的形成指导对象：小班幼儿家长活动时间和地点：幼儿园会议室儿童、父母和导师的情况分析；学期初，我们对我们园区60名小班家长的游戏观念进行了调查，发现游戏的重要性并没有得到我们园区小班家长的真正认可和接受。在我们的问卷中，有这样一个问题：你同意以下哪一种观点？一个游戏就是学习_；b游戏不同于学习_；c游戏和学习要结合。“游戏就是学习_”的意思是游戏是学习的一种形式。“游戏不同于学习_”的意思是，游戏不是学习_。“游戏和学习要结合”就是游戏不是学习，所以两者要结合。调查结果是，只有6位家长同意第一种观点。对于第二种观点，没有父母同意。对于第三种观点，189位家长表示赞同。这涉及到对“雪_”的理解。人们_习惯性地把识字、学习或读写的技能训练看成是“学习_”，但不要以为孩子的游戏也是学习_。研究表明，游戏不仅是儿童的一种学习形式，也是一种更重要的学习形式。我们生活中可以看到这种情况：1~2岁的孩子在玩玩具，玩具都掉到地上了。他(她)必须把它们捡起来。成年人很容易捡起掉在地上的东西；但是，对于这么小的孩子来说，并不是一件简单的事情。仔细看会发现，孩子先蹲下，用手去够；遥不可及；站起来，往前走几步，然后蹲下；如果够不着，再站起来.可能需要两三次调整才能拿到玩具。这种空间感知不是大人教的，而是孩子在游戏实践中逐渐积累的。类似的例子还有很多。这种经验的获得是一项非常重要的研究，但这种研究的重要性到目前为止还没有得到普遍的认可。预期活动目标：1.帮助父母树立科学的家庭观念。2.理解亲子游戏的意义。活动前期准备：家长问卷；收集关于导师的文章。活动开发流程简介和亮点介绍：首先，帮助父母树立科学的观念1.在尊重孩子的基础上，建立平等的亲子关系。要求家长在日常生活中观察孩子，了解孩子的兴趣和发展水平，根据孩子的实际情况选择活动，尊重孩子。倾听孩子的意见，关注孩子的需求，及时调整活动。亲子活动是通向孩子心灵的捷径。通过游戏，通过活动，通过一件完整的事情，建立相互信任，逐步形成并建立平等的亲子关系。2.多了解孩子的心理和生理特点，遵循科学的方法。父母通过观察和学习，逐渐了解孩子的心理和生理特点。3-6岁的孩子是性取向开始萌芽的时期。观感逐渐改善。很容易知道生动形象的事物和现象。注意力不稳定，容易集中在感兴趣的东西上，但时间不长。以具体形象思维为主。孩子的情绪往往受外界情况支配，容易激动、变化、暴露、不稳定。在性格方面，逐渐表现出个性、兴趣、能力等个人特征。注意遵循规律，使用适合孩子特点的方法，讲究科学。3.注重情感体验和能力的培养，为终身发展打好基础。家长要清醒地认识到，在亲子活动过程中，除了培养孩子的认知和良好的性格外，亲子之间的情感交流应该成为游戏最重要的目的，孩子在游戏过程中良好的情感体验是其成长发展的基础。孩子需要的是爱，不是知识和技能。亲子活动更应该是感性的，而不是知性的，系统的。帮助孩子在成长的道路上建立自己。一、指导思想《幼儿园指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要伙伴。本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和积极参与，积极支持和帮助家长提高能力。《纲要》还指出：“充分利用环境和社区的资源，拓展孩子的生活和学习空间。”可见，好孩子不仅是幼儿园的任务，也是家庭和社区的责任。家庭、学校和社会的共同作用将促进儿童身心的和谐发展。所以要充分发挥家庭和社区的功能，既要同步家园，又要带领孩子走向社会，从小培养全面的人才。二、工作目标1.努力营造一个家与家共同努力的环境，提高亲子关系、师幼关系、家庭关系的亲密度与和谐度。2.根据家长实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富参与的活动和方式，办好家长学校。3.增强对家庭和社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。第三，具体措施1.挖掘家长资源，壮大团队家长参与幼儿园管理能有效落实其主体地位，能极大激发家长参与幼儿园工作的积极性，使家庭互动充满活力。为此，我们将动员教师对家长的教育背景、兴趣、专业、工作性质等进行全面调查。并记录有利于开展幼儿园主题活动或研究活动的家长信息。然后根据家长的特点，邀请家长在幼儿园做“老师”，为孩子设计组织活动或表演。让孩子开阔视野，获得社会知识和经验，促进认知和社会发展。同时我们也知道，“用父母的话说服父母”会事半功倍。所以我们一方面会动员各班家长写出自己的育儿经验，进行经验分享；另一方面，也会收集家长的“育儿困惑”，将收集到的问题进行整理回答。2.采取多种形式深化国内合作提高家庭合作质量不仅是社会发展对幼儿园的客观要求，也是幼儿园自身发展的内在要求。因此，我园将继续开展丰富多彩的家园合作活动。(1)每节课完成家长园，及时改变内容，向家长宣传各种学前教育信息，宣传科学育儿知识，共同承担孩子的任务。(2)督促各班老师做好孩子的成长档案，及时向家长汇报园内孩子的情况，并做好反馈记录。(3)让年轻的家长时刻关注幼儿园的最新动态，化被动为主动，让家长主动参与幼儿园活动。(4)以年龄组或班级为单位召开家长会，活动准备充分，丰富多彩，有趣，富有启发性。让父母改变以前对家长会的印象，让他们积极参与。3.树立大思想，有效利用社区资源带领孩子走向社区，参观各种环境和场所，增进对社会的了解。了解周围环境和成年人的工作，了解劳动的艰辛，对劳动人民萌发感情。让孩子在接触环境中获得知识，发展能力。同时要玩各种角色游戏，模仿各种角色的行为。让孩子们得到进一步的体验幼儿园和家庭往往被视为汽车的两个轮子。古人云：“不教，父必衰，教必不严，师必懒。”两者对孩子的成长和发展都至关重要。好孩子不仅是幼儿园的任务，也是家庭的责任。幼儿园的成功很大程度上取决于幼儿园与家庭的关系，家庭能否与幼儿园合作，共同造就好孩子。所以我们学校努力做好家长的工作，争取家长的密切配合。本学期家长工作现制定如下：一、指导思想深刻领会《幼儿园指导纲要》精神，认真落实园林工作计划和教学计划。重视家长在儿童中的重要作用，利用多种形式加强幼儿园与家长的沟通，重视家庭教育和专题研究的课题，以科研为导向，促进教师家长工作，提高家庭教育指导能力。促进家长育儿水平的提高，树立大课程意识，充分利用社区和周边环境的资源，拓展孩子的生活和学习空间。二、工作目标1、修订和完善制度职责，进一步完善它。2.成立家长委员会，指导家长协助幼稚园进行保育和管理。3.定期举行家长会、家长开放日等活动。4.组织家长开展一系列以“年轻联系”为主题的相关活动。5.通过各种方式征求家长的意见和建议，促进幼儿园工作的改进。6.建立孩子的个人档案。7.充分利用幼儿园和社区资源。幼儿园定期向社会开放宣传，在社区开展“走出去，请进来”活动，有效利用社区资源。三、本学期主要工作重点和措施(一)开展多种形式的家长工作，重视家长在子女中的重要作用，讲求实效1.充分发挥家长会和家长开放日的作用，要求班级每个学年至少组织4次家长会和2次半天的家长开放日活动。通过家长会，向家长介绍幼儿园和班级的工作目标和工作计划，提出家长应该支持的工作内容，帮助家长明确自己的任务以及在幼儿园发展和孩子发展中的作用。开放日主要是让家长看看老师是如何组织孩子开展活动的，孩子是如何学习的，哪些方面需要加强，以及对活动的意见和建议。2、加强家庭联系和沟通，强调互动，结合新课改，我们将加强家长的联系和沟通，引导家长参与我们的新课改，比如邀请家长参与我们的环境创造、教学活动和主题活动，同时，我们将寻找机会积极与家长交流意见，关注孩子的发展。3.我们将充分发挥家长委员会的监督作用，鼓励家长大胆提出我们园区工作中存在的问题，并提出合理的建议。4.这学期，我们将请家长设计主题家庭亲子小报，努力以新的形式和更丰富的内容办报纸。5.结合我们的生活课程，积极开展社区活动，充分利用社区资源，带孩子走出幼儿园、教室，参观社区单位，在大自然中玩游戏，在农田里帮助劳动，让孩子获得知识，发展能力，学会交流，成为与环境接触的人。6.家长学校：针对家长育儿困惑的问题，每月组织一次讲座，对家长进行培训，解决他们的问题。(二)引导家长参与幼儿园课程建设1.要求各班通过家长园向家长宣传课程内容，如主题网、周计划等，让家长了解自己在课程中的重要作用，吸引家长参与幼儿园课程，如邀请有特殊职业和特长的家长讲课等。(三)加强家庭指导，形成家庭教育的合力1、充分利用(四)以各种形式征求意见，争取上一层楼工作为了提高服务水平，我们将继续坚持家长对教师的评价，要求家长在了解教师工作的基础上，对教师工作给予合理公正的评价。1.我们将通过家长意见箱、谈话、家访、发放家长问卷等多种形式虚心征求听取家长意见，争取家长帮助，不断完善幼儿园工作，并不定期开展一些书面联系方式，如宣传栏、家长问卷、家教园等。2.为了完善家长委员会的职责，我们将从每班中选择1-2名家长作为幼儿园委员会成员，其职责是参与讨论和批准一些工作计划，并为幼儿园的一些重大活动制定计划，同时，委员会还将监督幼儿园的医疗保健和膳食费用。家庭和社区工作是幼儿园的重要组成部分，是做好幼儿园工作的基本保证。新《纲要》指出：“家庭和社区是幼儿园的重要伙伴，要本着尊重、平等、合作的原则，争取全社会的理解、支持和积极参与，积极支持，有利于帮助提高我们的能力。”现在无论是家庭活动，还是社区活动，还是幼儿园本身的社会活动，孩子能从他们身上得到的好处都可以持续更久。为了促进孩子的发展，需要家长、老师和群众交流经验，取长补短，共同探讨教学方法。“家庭、校园、社区一体化”的指导思想不仅是幼儿园的特色，也是我们幼儿园工作的重中之重。在总结去年家庭和社区工作成绩和不足的基础上，我们将在本学年更加重视家庭和社区工作，现在我们制定本学年的家庭和社区工作计划：一.目标今年是我区着力打造“强区”，打造园区品牌的重要一年。因此，今年我园加大了社区工作力度，结合我园的实际情况和社区工作的发展，围绕打造“品牌”和“创造实力”这一中心工作，结合我园今年工作的亮点：环境、学校民主管理、安全和安全工作管理，共同推动了幼儿园、家庭和社区一体化的进一步发展。二、具体内容1.进一步挖掘社区资源，综合利用家庭和社区资源，结合打造我园“品牌”的中心任务，开展“走出校园，走进社区”的各项宣传活动。2.进一步完善社区工作的制度、组织和材料，总结和反思我园社区工作的经验，为进一步拓展我园社区工作奠定良好基础。3.开展社区活动突出了我校本学年教学和工作的亮点：环境、学校民主管理、安全和安全工作管理。