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幼儿园元旦活动计划为了让孩子有一个快乐而有意义的元旦，缩短父母与幼儿园的距离，我们可以在元旦期间通过包饺子和举办亲子活动来促进亲子关系。那么如何策划这样的活动，但是你没有口罩，该怎么办？第二，引导孩子制作口罩1.老师呈现裁剪好的面具(露眼睛，用绳子绑好)，引导孩子用自己喜欢的颜色或图案来画面具。2.面具做好之后，引导孩子戴上面具，开车去参加化妆舞会。第三，玩音乐，孩子们唱歌跳舞1.老师打鼓引导孩子模仿打鼓，然后老师演奏《新年好》音乐，老师示范模仿打鼓。2.老师引导孩子跟着音乐模仿打锣打鼓，体验新年的喜悦。3.老师引导孩子放鞭炮、放烟花，感受新年的欢乐气氛。四.活动结束：祝贺节日歌曲，感受新年气氛。动词（verb的缩写）扩展活动：在艺术区，为孩子们制作鞭炮、烟花等新年物品提供丰富的操作材料，以增强新年气氛。主题的一般要求：教师应利用传统节日资源，充分挖掘教材功能，综合运用各种教学方法，让孩子在看、说、唱、跳、做的活动中加深对元旦习俗的了解，感受元旦的欢乐。在教学过程中，教师可以注意为孩子创造一个轻松活泼的活动氛围，给他们充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子始终积极参与活动，从而培养他们的语言表达能力、动手操作能力和感受能力。各班老师根据班级情况和年龄特点选择相关课程，及时呈现教学收获轨迹。一、活动时间：20年月31日。二、活动的目的：1、通过元旦亲子新年活动促进家庭联系，促进父母与老师、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的感情。2.让孩子感受元旦的氛围，一起分享喜悦和喜悦。三.活动流程：1.公园里的活动(每个班级的教室)2.生活活动3.新年愿望包活动准备：红包、纸、蜡笔和记号笔如何玩：每个班的家长和孩子一起在纸上画或写新年愿望，然后放在红包袋里。4.亲子运动会准备：场地布置，主持人，音乐(新年快乐)流程：1)节奏“新年快乐”2)元旦活动亲子游戏A.放鞭炮准备：每班一个自制鞭炮如何玩：分小团队和支援团队。每班6对家长和孩子。孩子和父母分为一对一的通信和面对面的排。孩子们开始从起点手里拿着“鞭炮”跑向父母。当父母接过“鞭炮”时，他们举起双手，嘴里喊着“砰”，即使他们把鞭炮送给了一个人。然后孩子会把“鞭炮”还给下一个孩子，看哪一对先放出去。B.Diediele(每组6个家庭，2个游戏)(12个蓝色)(每班4个)如何玩：六个家庭(一个孩子，一个大人)站在起跑线后面，在对面一端排列六个仓库“罐头”。每组的宝宝在发出指令后，从起点爬到终点，拿到一个易拉罐，然后径直跑回来。和父母一起，易拉罐被举起并重复，直到所有易拉罐都被拿回来。以最快的小组获胜。(注意：每次宝宝去仓库只能带一罐)C.彩球运输准备：彩球和戒指怎么玩：适合小班的小朋友，每班10个小朋友，站在相对的两边，把彩球打成圆圈，走到对面交给另一个小朋友，依次来回接力。D.抢气球游戏：准备：凳子或椅子；各种颜色的气球；绑气球的绳子。如何玩：老师或主持人指导重现颜色。如果你说红色，你应该跑到绑着红色气球的椅子上，推动气球爆裂。在小组赛中，第一组将晋级下一轮，直到预赛结束。最后第一组进入决赛，胜者分开。请带一些家长和孩子听主持人的指示，遵守规则。E.驾驶火车：准备：开始标志如何玩：家长或老师(6——8人)组成一列火车，边蹲边走。第一列火车赢了。(必须蹲下)F.剥橘子：准备：每班垃圾筐50个小橘子，3把椅子，5对父母和孩子怎么玩：孩子从头到尾跑去拿个橘子，然后回来剥了皮给父母吃，老二继续，等等，看哪个队赢的最快。G.踩气球：准备：气球怎么玩：父母把气球挂在脚上，孩子挂在背上，音乐在响，在踩别人气球的同时，一定要保护自己的气球不被别人踩坏，音乐停止，气球没被踩坏的父母和孩子获胜。5.让我们祝愿欢迎“新年气球”的发射。燃放新年烟花，在xxxx结束元旦活动。八、元旦活动注意事项1.参加元旦活动时，不要拥挤，不要排队。2.活动期间，不要大声喧哗和乱扔垃圾。3.活动中注意安全。4.尽量去人少的地方参加活动。5.中大班的孩子在游戏中要能对年纪小的孩子谦让。