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幼儿教师奉献演讲学龄前儿童是学校和生活的基础阶段。没有一个扎实的好的启蒙，会影响更高层次的发展。因此，幼儿教师对儿童的全面发展负有责任。以下是关于幼儿教师敬业精神的精选演讲，希望对大家有所帮助！大家好！我今天演讲的主题是《让青春绽放师德之美》我是一名普通的幼儿园老师。我教了5年书。xxxx每年只有20岁。我满怀期待地走上讲台。当时我很激动，也很自豪，但同时也有点忐忑。面对几十双无辜的眼睛，我不知所措.我应该教他们什么儿歌？”瞬间，孩子们朝我投来嘲讽的目光，我的脸“唰”的一下红了。无奈，我把目光转向教官，教官冲我笑了笑，对我点点头。在她的鼓励下，我逐渐自由地结束了第一节课。从此，我多向老师请教，积累经验，充分发挥主观能动性，真正做到教与学并重。年复一年，我们欢迎许多活泼可爱的“小家伙”，他们看起来很天真。我真诚地爱他们。记得刚进学前教育岗位的时候，每当孩子进公园哭，父母着急的时候，我总是很着急。孩子哭了，父母着急。现在我总能用心去发现，用心去感受，用心去思考，坦然面对一切！在过去的五年里，我一直努力工作，积极参与教学和科研活动。平时勤于收集和积累教学经验，勤于撰写教学经验，勤于在园中奉献自己的真诚和真心。这五年来，我一直在不断成长，专业技能也有了一定的进步。在不断的实践中，我努力提高自己的理论素养和专业素质。参加过两次专业培训，为更好的工作打下了坚实的理论基础。在和孩子一起成长的过程中，内心充满了感激。我要感谢我的孩子们，他们让我在工作中感到快乐和成长，让我对自己建立信心，他们让我找到了作为一名教师专业发展的支撑点，他们给了我很多火花。同事们兢兢业业、负责任的态度给了我榜样的力量，每一次的经验交流都让我深刻感受到老师工作的重要性。是工作和实践，给我提供了学习生活的土壤！我会通过总结、探索、尝试来积累经验。我很高兴整天在孩子中间徘徊，看着孩子般的笑容，听着真诚的话语，感受着心与心碰撞时的快乐。感觉自己仿佛进入了人生中最辉煌的时刻。曾经听一位学者说过：“教师职业是太阳底下最优越最光荣的”。怀着对这个想法的渴望，夏天和冬天送走了一群孩子。我喜欢这样一首诗：“有一首歌最动人，那就是师德，那就是最美的人生，那就是老师，那就是老师的灵魂。不要说我们一无所有，我们有同样炙热的太阳，我们有同样广阔的天空，在同样的天空下，我们用爱传播它。转眼间，五年过去了。这五年，唐朝的大家族让我成熟，园长给了我信心，孩子给了我无限的快乐！老师的工作繁琐而忙碌，但也充实而快乐。每个人来到这个世界都带着一种____，每个人的生活都带着一种神圣的____！从那句名言“上帝会对别人负责，他会苦了自己的心，累了自己的筋骨，饿死了自己的身体”，我们可以体会到古人的辛苦。从《但多少爱有寸长草，报第三春光》这首诗中，我们可以看到全世界的孩子对母亲的奉献。从不朽的绝句“春天的蚕织到死，每晚蜡烛都在哭泣”，我觉得――我们用青春和誓言来诠释教师职业的本质“爱与爱”。在这片热土上，我们不应该追求矫健的外表，而应该把自己建立在朴素的真诚和努力的基础上，这才是爱情的真谛。作为人类灵魂工程师，勤劳的园丁，无私的红蜡烛，面对这些赞美和敬佩，如何才能让我们的教学工作做得更好？幼儿园教师的职业幸福感是在创造物质生活和精神生活的实践中感受到理想的目标和实现，获得精神上的满足，从而在追求理想和目标的过程中感受到快乐，这是教师工作的理想。幼师是在幼儿园从事学前实践的工作者。不做幼师是体会不到辛苦和甜蜜的快乐的。幼儿园工作琐碎细致，要面对一群孩子。每个孩子都有不同的性格。老师要对不同的孩子用不同的方法，面对不同类型的家长。随着改革的深入，对教师专业水平的要求越来越高。“付出没有回报”是老师最常说的一句话。我觉得，对于这句话，幼儿教师也有很深刻的体会。每天，我们面对的都是一群无辜的孩子。教师必须找到这种职业幸福感，才能做好这个职业。如果她从心底里感受到这种职业上的快乐，那么她每天都会带着激情去上班，看到孩子们的笑脸，那些烦恼就会被抛到九霄云外；她会认真做好每一份工作，公平地爱每一个孩子，让她每天都很开心，这对孩子的心理健康有着重要的影响。老师面对的是一群不同的孩子。每个孩子都不一样。过了你，孩子变了，进步了。比如：孩子从依赖父母到独立，从不做事到积极帮助父母、老师、同伴等。这个孩子去参加比赛并获奖了，等等。老师和帮助缺一不可。看到他们的努力没有白费，感受到学生对自己的爱、尊重、感激和祝福，老师自然会满意。这就是当老师快乐。当家长说“我们会好好配合老师的。或者幼儿园活动，我们作为家长会大力支持，积极配合；再者，父母对你说：“老师，你为我的孩子努力了。“嗯，这个老师真好。”短短一句话或几句话，就说明老师的工作得到了家长和社会的认可和尊重。父母的支持、合作、理解是老师付出的回报，也是老师的幸福。孩子的内心生活总是带给我们满足和不满，快乐和苦恼，悲伤和快乐，怀疑和惊讶，解脱和愤怒。儿童世界的领域里有快乐的曲子和不快乐的曲子，也有快乐的曲子和悲伤的曲子。对这种和谐音乐的良好认识是工作者精力充沛、快乐成功的最重要条件。如果你把孩子当成让你不爽的人，你会觉得不爽。如果你把孩子当成可爱的天使，你就会成为快乐的天使。当你真正走进孩子的内心世界，倾听孩子孩子的声音，与他们的内心交流，你就会意识到孩子身上有智慧和力量。如果我们和孩子一起蹲着，和他们一起唱歌跳舞，和他们一起感受成长，你会发现幸福就在你身边。如果你给孩子一份爱，孩子会回报你最真诚、最纯洁、最美好、最无私的爱！这才是幼师的终极幸福和归属！让我们为孩子们的旅程而努力！有人说“快乐时光过得很快”。是的，我在中央幼儿园快乐的长大，那是一个近一年的天堂。你种下了爱，收获的不仅仅是爱，还有幸福和情感。其实幼儿园老师都很普通，没有什么令人印象深刻的表现；其实幼儿园老师都很普通，没有什么突出的事迹，但我很庆幸自己有幸成为中央幼儿园的一员，和在座的老师们一起平凡而伟大，敬业而快乐，成熟而年轻。和他们一起工作，把他们全身的爱传播到每个孩子的心里，让孩子在爱的沃土里茁壮成长。印度大诗人泰戈尔说：“花因甘甜，果因珍贵。让我来做树叶的事业吧，因为树叶总是谦恭地悬挂着她的树荫。”我们的幼儿园老师是绿叶，默默地悬挂在树荫下，把他的浓浓的爱献给他引以为豪的学前教育事业。最让我感动的是开学第一天。迎接它的是焦虑的父母和泪流满面的小脸。校长，老师，左手拿一个，右手拿一个；笑这个笑那个。我分不清脸上是泪还是汗。当我口渴时，我不能照顾饮用水。他们是八手章鱼，三眼神仙，法力无限的魔法师。看，三天之内，老师已经能叫出所有宝宝的名字；小家伙们洗完手，一个个上楼梯，井然有序；吃饭睡觉甚至自己脱衣服，让忧心忡忡的爷爷奶奶大吃一惊。头晕耳鸣声音嘶哑酸痛都不算什么，一声温柔的“老师，再见！”父母的微笑是最好的药方。幼师是一大群孩子的“保姆”。他们给他们喂药，给他们穿衣服，教他们排队，做练习，照顾他们吃饭睡觉，教他们读书画画唱歌跳舞，做手工。即使大小便，也要帮忙提裤子，擦屁股，冲厕所。他们只有从事学前教育，才能真正体会到学前教育的艰辛，才能真正体会到做人的可贵。其实这些问题对我来说都很难。最让我遗憾的是，我的学前教育专业知识太欠缺了，和在座的专业幼教老师相比，真的太差了。与其他老师相比，我有一个严重的问题：理论知识不足，实践经验不足，教学艺术欠缺，但我必须下定决心做一名好的幼儿教师，这样领导才能放心，家长才能满意，孩子才能喜欢老师。工作中伴随我的许多事情让我有点眼花缭乱。面对这种压力，我不得不采取实际行动来改变压力。如果我改变了自己，我应该密切关注它。我现在等不及了。为了创造新的自己，我从改变角色开始。首先，我很快意识到我应该对自己的工作负责，照顾孩子，对自己有信心。只要有责任心，热爱事业，就会全身心的投入到工作中，对自己有信心，这样才能认识自己，了解自己，发挥自己的特长。所以我用自己积极的心态对待事业，给自己定了一个目标：做一名合格的幼师。我相信通过我的努力，我会成为一名优秀的幼师，让领导放心，让家长满意，让孩子喜欢上老师。它以艰苦的工作开始，以无聊结束.这就是我们工人的生活写照。是的，我们愿意当梯子，吃得清淡，穿得朴素。面对世界，我们淡然自若，像春蚕和蜡烛，用青春和平凡工作中的生活，写出无怨无悔的人生。虽然平凡，但我们承载着祖国未来的希望；虽然贫穷，但我们拥有明天的太阳。世界上，最真诚、无私、圣洁的爱，可以献给比母亲更伟大的孩子。而负责启蒙孩子的幼师，可以像天使一样将母爱与园丁之心融为一体，在孩子幼小的心灵中播下爱的种子。我就是这样一个普通的幼教老师。从事学前工作十几年了。我刚从中师毕业的时候，孩子在农村刚刚萌芽，很多人对孩子不了解，不重视。幼师在大家心目中的地位很低，就是“保姆阿姨”，专业幼师很稀缺。当我怀着远大的理想和远大的抱负向学校报到时，慈祥的老校长上下打量着我，高兴地对我说：“幼儿园缺老师。我看你跳来跳去，就去那里上课！”当时我的内心是震惊的。幼儿园没毕业，专业不对。我为什么要教幼儿园？我觉得很委屈。看到幼儿园，我更加气馁。只是学校附属的几个学前班。这座花园住宅是一座古老但年久失修的文庙，屋顶漏雨，墙壁倾斜，土壤不平整。然而，当我情绪低落的时候，站在讲台上，面对着孩子们稚嫩的脸庞，清澈的眼睛，胖乎乎的小手，我的心里突然暖暖的：多么纯洁的孩子，多么可爱的小精灵！一种强烈的对孩子的爱涌上心头，我当时就下定决心：我要和他们做好伙伴，做他们的好老师。从那时起，我就像一条游进海里的鱼一样生活在孩子们中间。教室虽然狭小黑暗，但我可以永远保持干净整洁；虽然经常因为下雨堆积成泥坑，但我可以很开心的把教室里的桌椅搬到干燥的地方；虽然我辛辛苦苦布置在墙上的画每隔几天就会因为潮湿而脱落或腐烂，但我可以不厌其烦地重新粉刷粘贴一遍；虽然我经常嘶哑着嗓子，但我能让教室里永远充满笑声和欢笑。春天，我带着孩子去乡下散步，体验大自然的美，让他们得到美的熏陶；冬天，我带领孩子们在晨雾中奔跑，锻炼他们强健的体魄和坚强的意志；6月，组织他们唱歌跳舞庆祝自己的节日；十月，指导他们吟诗作画，歌颂伟大的祖国。有时候，看着同龄人在舒适的工作环境中进进出出，在高档酒吧、歌厅流连忘返，内心有动摇有彷徨，也向往这样浮华的生活。但作为一名老师，每天下班后，想到第二天教室里等着我的无数双眼睛，我就忘不了享受自己，因为我深深的明白，奉献对于同样逝去的青春，是最美的。在我的工作中，每天都有这样一个场景：“老师，再和我们一起玩吧！”“不行，该和我们组玩了！”孩子们吵来吵去，一双小手拽着我的裙子。“别担心，今天老师会和各组的孩子一起玩。”“哦，太好了！”孩子们欢呼起来。虽然每次做完一场比赛都会大汗淋漓。然而，当我看到天真的笑脸和幸福的眼神时，我完全忘记了我的累，我的心里总是充满了幸福和快乐，我觉得我拥有了生命中最好的东西。在哮天的幼儿园里，孩子们天真无邪的天性和活泼可爱的举止经常让我的心变得很纯洁。我要感谢孩子们，因为很多时候是他们亲密的动作，一句幼稚的话语，一个陌生的想象，让我眼前一亮，让我的心快乐，让快乐围绕着我。这种感觉是世间少有的珍贵，孩子是我永远无法割舍的珍宝。我爱孩子们，他们如此聪明、活泼、纯洁，他们就像白纸一样，纯洁而美丽。想到这最初的一击会被我的心所描述，我会突然觉得_____是多么的神圣。我和孩子之间，没有陌生感，没有距离，没有“恨铁不成钢”的冷嘲热讽，只有尊重、信任、放松、喜悦和鼓励。我喜欢蹲下和孩子说话，我喜欢用手掌轻轻抚摸孩子的脸颊，我喜欢把乖孩子抱起来亲吻，我喜欢轻轻抚摸犯错孩子的鼻尖。我努力让每一个孩子都在一个温暖和谐的环境中成长，让他们自由的展现自己，让他们充分感受到集体的温暖和相互的关爱，让他们感受到这个世界是多么的幸福美好。在悄悄过去的岁月里，在我日常平凡的工作中，我会把发烧的孩子送到医院抱在怀里，他们的手臂酸得抬不起来；我会带着没被接回来的孩子在家里吃饭；我会忍着肚子疼，坚持上一天的活动课；我会为一个好的教研班学习教材到深夜；我会以坚定的微笑面对工作中的一切困难；我会因为父母的一句夸奖偷偷流泪。因为内心充满了对孩子的