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幼儿教师有优秀教师先进事迹在学校，工作或者生活中，大家都熟悉事迹。事迹是指对本单位有突出事迹的集体和个人编写的书面宣传材料。我相信大多数人在起草契约时都会头疼。下面是幼师先进事迹，四位优秀教师，为大家汇编。欢迎阅读。希望大家都能喜欢。张永红，女，38岁，本科学历。自1997年毕业以来，她一直担任教师，负责幼儿园的各种课程教学，以及儿童保育和幼儿工作。目前如皋外国语学校附属幼儿园为小团队年级组长、五班班主任，承担学前课程各领域的教学任务。1.爱和奉献。热爱学前教育，爱花园如家，乐于付出，有强烈的事业心和责任感。她在思想政治事务上能严于律己，爱岗敬业，勇于进取，经常超额完成教学工作量。特别是幼儿园验收期间，我以园为家，全身心投入到园内所有复杂的活动中。晨光出门，半夜路灯回家是常事。女儿因为工作忙，十几天半不能和她交流说话，因为照顾不好生病。但是，她带领的班级被授予优秀班集体称号。2.道德高尚。以身作则，像爱孩子一样爱学生，诚实自律，在老师中起带头作用。能始终把教育放在首位，重视每一个孩子的整体素质和良好习惯，与孩子建立平等、和谐、尊重的关系，关心、爱护、尊重每一个孩子。带着关心、接纳和尊重与孩子交流，善于发现孩子感兴趣的事物和游戏，抓住机会做孩子的向导，及时关注孩子在游戏活动中的表现和反应。把握个体差异，及时解读孩子，调整孩子的行为，真正适应和促进孩子的发展。有两个特殊的孩子同时进了她的班，他们的母亲在怀孕期间不小心吃错了药，影响了他们的智力。连孩子的长相在别人眼里都成了怪胎：过早衰老，像个瘦弱的老人；一个整天歪着头，视而不见，流着口水。说实话，当时很多老师都接受不了。但是过了一段时间，这两个孩子就成了她的爪牙。他们整天都很开心，有自己快乐的童年。她教的一些学生受她影响去工作。看不出来她和别人不一样，付出比别人多吗？真巧，有一个健康活动《认识小手》，她会在每个孩子的手指上涂上五官并命名，这样就可以和手指娃娃做好朋友了。照顾好他们，不要咬手指，不要含手指，这样手指娃娃会不舒服。然后，她启发孩子们告诉手指娃娃有什么技能。我告诉你，脏手指上有很多细菌。如果你在嘴里吃它们，你会生病的。所以一定要及时给手指娃娃洗澡，做一个讲卫生的好孩子。”从此她细心观察楠楠的一些变化，及时鼓励他。过了两个星期，楠楠的手指_习惯慢慢改变了。楠楠的妈妈很感激苗老师。去年，楠的妈妈遇到苗老师，高兴地说：“以前吸手指头的楠楠，已经开始工作了。“是的，老师播种的是爱，收获的不仅仅是爱，还有幸福和情感。时至今日，50岁的苗老师依然坚守一线。从工作中到现在，为了适应幼儿园工作，她不断学习，努力提高自己的专业水平，丰富自己的知识，结合学校的实际情况和孩子的实际情况，勤奋认真地工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。它以艰苦的工作开始，以无聊结束.这是苗洪秀作为一个工人的人生写照。作为一名普通教师，在新中国第30个教师节之际，面对学生和各界的祝福，家长的期望是温暖的，他们感到责任重大。北师大的演讲让我们不敢懈怠，演讲中的“四有老师”的理念让我明确了努力的方向，实践了我所做的事情，学习了“四有老师”的精神，做一个让党和人民满意的好老师。要成为一名好老师，你必须有理想和信念教师应该是理想的教师，只有理想的教师才能引领和创造未来。蔡元培指出，人不是为了过去，不是为了现在，而是为了未来。必须立足当下，面向未来，服务未来社会需要的人才。教师应根据自己对未来社会的理解和判断，以及对美好生活的理想追求，确立理想目标，从人类发展光明未来的战略高度构建自己的哲学，通过自己积极的交往理想，培养未来社会所需的人才。所以，面对未来的老师一定是唯心的；但是，行为是在现实条件下进行的，所以他是现实的。如何在理想和现实之间保持一个合适的尺度，是教师面临的难题。为此，他必须追问终极意义和短期目标，必须清楚地意识到他所教授的学科的特点和独特意义，他所教授的内容在整个学科体系中的地位，以及它们作为一个整体是如何显示其意义的，这些都是如何通过每一次教学活动在他的学生身上实现的。对意义的追问和意识的觉醒，使他摆脱了大量的日常事务性工作和经验主义行为，成为自觉的研究者和积极的实践思想家，成为自己思想和理论的建设者和创造者，成为面向未来的专业发展主体。由于科学知识和理论的指导，教学活动往往追求因材施教、变人为俗、以德育人的价值，从而孕育和孕育出各种经验和理论。做一个好老师，要有道德情操学高是老师，德高是榜样，当老师也是榜样。去三尺讲台教书育人；走下三尺讲台，以身作则当老师。师德师风的养成很大一部分是学生，可以说是一面镜子，可以反映师德师风的好坏。用什么样的工作态度来处理学生之间的问题，将极大地影响教师在学生心目中的地位。要成为师德师风优秀的教师，首先要过学生关。只有我们的老师受到学生的喜爱，我们才有资格谈论自己的道德和伦理。学生是我们的客户，我们需要学生的认可，才能得到社会和家长的认可。作为一个合格的教师，必须具备各种素质，有职业道德是最重要的。他是一个合格人民教师灵魂的化身。对于学生来说，老师一般有天然的影响力。但是，我们必须认识到，如果这种影响是建立在教师身份所赋予的权力基础上的，那么这种影响是不稳定的，如果这种影响是靠教师的人格魅力赢得的，那么这种影响将是相当持久和强大的，这种影响甚至会影响到学生的生活。教师高尚的美德和追求会随着他的教学深入学生的内心，从而为学生奠定坚实的精神基础。作为一名教师，如果我们真的想培养新一代的人才，就必须随时随地提高自己的修养，增强自己的人格魅力，让学生在和谐自然的氛围中无意识地接受，让学生学到课堂上学不到的东西。所以师德不是简单的说教，而是精神的体现，是知识内涵和文化品位的深刻体现！“云山苍苍，大江大河，教师风，高山流水”让我们所有的老师都能继承大师的遗志，用良好的师德一起撑起蓝天！要成为一名好老师，你必须有扎实的知识有人说，“好老师就是上课比平时好看的人”。很明显，这种美的来源是老师的知识。一个优秀的老师应该努力让自己的学生渴望真理和知识，这可以激发他们强烈的求知欲，使他们学会用自己的眼睛看世界。一个缺乏知识，在课堂上苦苦挣扎，在学生问题面前支支吾吾的老师，即使是学生真诚的朋友，也不是一个优秀的老师，更不是一个师德高尚的老师。对于教师来说，提升知识魅力的唯一途径就是不断学习和积累。老师要让学习成为一种习惯，成为生活的一部分，就像生活中的阳光、空气、水一样不可或缺。老师要勤看书，看书的时候可以哺乳自己的精神成长。书可以修身养性，读书可以滋养人格。读书可以让我们的明天比今天更聪明，更醒目，更强大。教师要坚持阅读，广泛阅读，坚持阅读各种理论书籍和名著。要成为一名好老师，你必须有一颗爱心回顾我们自己的学生时代，我们也希望我们的老师是一个和蔼可亲的人，一个善于理解和尊重学生人格的人，一个对学生有爱心和宽容之心的人。然而，随着教学年龄的增长，教学热情下降，教学疲劳增加，社会“经验”丰富，生活城市加深；另外，他们应该享受的一些福利待遇没有落实，职务或职称晋升受阻，家庭生活的客观压力，以及周围社会不良风气的负面影响。这样一来，很多老师原本的好东西就失去了，被丢弃了，变得功利、虚伪、麻木、刻薄。失去了待人处事的善良、公正、热情和真诚。教师的言行是学生的榜样，对学生的影响是潜移默化的。老师想让自己的学生成为真正的人，首先应该是大写的人。陶行知说：“教每一个人寻求真理，学每一个人做一个真正的人”。教师被称为“人类灵魂的工程师”，灵魂工程应该是所有工程中最难、最精致、最高级的工程。作家刘清说：“人生只有几个关键的步骤，这些步骤的好坏会影响到整个人一生的发展。”幼儿期应该是最关键的一步，这个时期对灵魂的塑造尤为关键。幼儿时期是学生生理和心理发生巨大变化的时期，对外界事物极其敏感。在这个成长时期，如果教师能在一个非常专业的高度，从孩子的心理成长和生理发展中了解孩子的成长特点，为孩子的终身发展打下良好的基础，对他们的积极影响无疑是终身的。我会实践，学习“四有”精神，做一个让党和人民满意的好老师。