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感动小学校园好老师的事迹每个人心里都有一种感觉。希望这种感觉不要随着时间而淡去。这篇文章是感动小学校园的好老师的事迹。欢迎阅读。一句话，一个动作，甚至一个眼神都打动了我。一次在语文课上，张老师正在教生字。张老师让我们拿出《字词句篇》。我以为我带着书，所以我翻了翻书包，但找不到。我非常焦虑。这时，我的同学小美转过身来说：“小月，你怎么了？”我难过地说：“忘了带《练字书》。我怕老师骂我。”同桌说：“别哭了，我们一起写吧。”我突然开心起来，对同桌说：“好的，谢谢。”老师让我们练第一课，我同桌老是出错。然后我意识到我同桌把书都推到我这边了，只看到了一点点，所以有时候我犯了错，然后又犯了错。我把书推回到同桌面前，他又推给我，我就推来推去假装生气说：“你再这样，我就不给你看了。”我说我很感激你的好意，但你也很清楚学习是与时间赛跑的。你不能只为我读书。我们都应该读书。这样推来推去，人家会回复_嗯，但是我们什么也得不到，就被老师扣了。来，我们一起看着，努力通过。这次你听我的，把书放在中间。”同桌点了点头。我心想：还好老师没发现。如果我做了，我就要倒霉了。”丁.“下课了。有一次上写作课，老师让我们拿出《练字书》练笔。我以为我带了，就打开文具盒发现没有。逛了几圈，带了支笔，就跟别人借了。如果不是借的，就是跟同桌借的。他说他借了一个。直到下课我才还给他。我看到他都是用圆珠笔写的。这时，我的眼睛湿了。那一瞬间，现在，人会掉进那张移动的网里…触碰到我心里最柔软的角落，勾起我无限的回忆…大家都被感动过，我也不例外。有的感情小，有的感情大，每一种感情都是真挚的。哪怕是一点爱和关心，只要把爱传播给身边的人，就能让人从心里感动。记得有一次，全校在校园里组织的时候，我们都是从教学楼赶下来的。其中一个学生走得太快，受了伤。我们班班长郑菊英立即跑下来，扶受伤的学生去校医室，自己陪着他，没有出去玩。直到那个同学的脚好了。这让同学很感动。还有一次，在操场上，我们班在跳绳，但是很多同学因为不会跳，情绪低落，没有动力。班长积极耐心的教他们，给他们指出来。让他们都一起参加活动，玩得开心。这样才能符合我们学校的口号：提高我的品德，增强我的体质，激发我的智慧，燃烧我的激情，强化我的技能。我们班长好集体。这感动了我们全班。郑菊英是我们班的榜样，我们班以她为荣。是她让我们班一步步走到了全校第一。郑菊英的帮助很温暖。帮助是照亮悲伤的灯，它能让人感到发自内心的感动。班长的礼貌和高尚的品德让我们感动。人生每分每秒都有事情发生，有开心的事；有伤心事；有帮助别人的东西；这是一个团结奋斗的问题。最近学校发生了一件团结的事情，让我特别感动。周四早上，玉兰树下花果芬芳，我就来学校了。带着花和鸟，我来到班上，得知今天我们要举行拔河比赛。大家高兴得跳啊跳，欢呼雀跃。但是我突然很担心，心想：拔河只有团结起来才能赢。这次没有希望了！看到同学理直气壮的说下去，我也没多说。一颗不安的心一直在跳动。学生来到操场上，搓搓手，按按脚，做准备活动，有利于在比赛中发挥，取得好成绩。体育老师喊道：“站住！准备好！开始！”砰的一声，比赛以枪声开始。对方手臂大，腰粗，力气大如牛，一看就让人心慌。果然，还没等我们反应过来，对方就靠边了。朱老师一看，忍不住了，大叫：“加油，加油！”他还说：“赢了就免修作业！”面对如此巨大的诱惑，大家突然聚在一起，用护理的力量使劲拉扯。但是，“一堆软蛋打不到硬石头”，我们只是往后拉了一点，却又被拉了回来。我们在第一场比赛中输得很惨。中场休息的时候，我们想出了一个办法：先让对方花大力气拉过来，然后出其不意的拿下，出其不意的接住，这样才能赢。再比赛的时候，我们有条不紊的执行着计划，一起努力，按计划赢了一次。我真的被我们的团结感动了，真的希望每天都能这样。就在我们又做了同样的把戏时，风吹了起来，好像上帝站在他们一边。许多人的眼睛被沙子蒙住了。“这一次我们会输……”我心想。当他们开始懈怠的时候，后排的“阳门女将军”非常愤怒，发挥出无敌的团结。最后，他们赢了最后一局。我们都开心！这场拉锯战深深打动了我。多么卑微的团结！它让我明白，只有一起努力，才能战胜一切。这是校园触摸。周一航是城西小学六中队的学生。现为少先队员，六中队副中队长。在学校，每当有人提到他，老师和同学都称赞他。他积极进取。他是一个学习成绩优异，德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。在老师和学校的精心培养下，周一航逐渐懂得，只有努力学习，全面发展，长大后才能成才，才能报效祖国。因为这个信念，他对自己总是很严格，虚心接受老师。他身上有一种争强好胜，不屈不挠的精神。他努力学习，不被落下。每天放学回家，他马上打开书本，认真完成作业。遇到难题时，他总是积极思考，搜索信息，直到理解了才停下来。他的成绩一直名列年级前茅，每年都获得“三好学生”的光荣称号；从四年级开始每年都被评为区优秀少先队员。他的作品已经发表过多次了。在成绩面前，他从来不骄傲，而是越学越努力。因为他知道下一个目标在等着他。第二，老师的得力助手周一航很小的时候，每天看到的都是父母叔叔阿姨忙着干活，比其他同龄孩子成熟多了。很多见过他的人都说他是个“小大人”。上学后，这位“小大人”以其极强的组织能力和良好的语言表达能力，给班主任留下了深刻的印象。他从小就是中队长，积极协助老师了解学生的思想动态，处理班级内部事务，帮助学生解决学习和生活中的困难，成为名副其实的班主任助理。他敢抓，敢管班纪。班主任不在的时候，自觉维护班级纪律，对不良现象敢于主持公道、主持正义，把不良风气消灭在萌芽状态。班级氛围，纪律，学习成绩一直不错。第三，学生学习的好榜样_作为班干部，周一航在顺利完成班级所有工作的同时，是学生义不容辞的责任。他是一个爱动脑子的学生。他学习努力，勤奋好学，善于总结。他有自己的一套学习方法，有超前和创新意识，善于灵活掌握知识，重视知识的传递和各科的融合，善于举一反三。进入高三阶段以来，每次考试成绩优异，参加学校、区的各种知识竞赛，成绩斐然。他知道学习__不是一件容易的事情，只有努力的人才会有所收获并取得成功。在不断提高学习成绩的同时，也积极帮助学习落后的学生。为了帮助后进生解决问题，他总是耐心地解释，一遍又一遍地解释，直到他能理解为止。多年来，在他的热心帮助下，班里几个贫困生在各方面都取得了很大的进步。乐于助人是周一航同学的一大特点。有时候，有些同学突然有事要做，不能完成本职工作，他就会主动替他们做本职工作。如果班上有同学因病落后，他会一直主动帮同学补课。总之，不管谁有麻烦，他都会毫不犹豫的帮忙。____“一个人做好事不难，难的是一辈子做好事，不做坏事”，这句名言深深地影响了他。他一直说：“我会是一个一辈子做好事的人。”五、全面发展的好学生周一航是一个学习成绩优秀的好学生。他有远大的理想和爱国情怀。他从小就听妈妈讲董存瑞、邱、黄继光、刘胡兰等英雄的故事。当他谈到英雄的牺牲时，他的眼里充满了泪水。看到神舟飞船成功返回后，我进一步增强了为祖国服务的崇高理想。他暗暗下定决心，以后一定要做一个对社会有益的人。他活泼真诚，爱好广泛，尤其喜欢艺术和写作。她明白，要成为新时代的建设者和接班人，必须全面发展。他从不沾沾自喜，总是从身边的小事一步一步，一点一滴做起，脚踏实地的丰富完善自己。如今，周一航正以其顽强的毅力和努力在浩瀚的学习海洋中奋力游动。他以他的正直善良为歌，以热情豁达为歌，演奏出一首简单而温暖人心的歌曲；他用自己的理想和追求作笔，上进而努力，描绘了一幅色彩斑斓的人生蓝图！