电子计算器的使用

电子计算器的使用calculator教学目的：1.了解简单电子计算器表面各部件的功能2.了解电子计算器工作的基本过程3.学会用电子计算器进行有理数的混合运算，求一个有理数的平方、立方教学过程•（一）创设情景，引出课题请笔算=？39×39×39339*如果使用电子计算器来算，怎么样？一、使用电子计算器的基本过程：•先把算式变成电子计算器能“听懂”的语言即程序，然后通过按键把程序中的数据和符号输入电子计算器由电子计算器工作得出计算的结果。即：例如：1.编写：=39×39×392.输入：39（2*输入：39）3.计算器工作算式程序电子计算器得出结果339339×====×二、基本概念•1.电子计算器的构造：由内芯（集成电路）、外壳、显示器和操作键组成。2.外壳各部件的功能：显示器：显示数字；操作键：见课本第62页3.具体的数字输入及操作方法：1，各键的符号及功能：•(1)(2)(3)•(4)•(5)（6）ON/CCEOFFR-CM,M+,M－℅2.计算操作方法•(1)加法：•(2)减法：•(3)乘法与除法：注意点：1；负数输入：2；小数输入：(功能键只能表示小数点，不能当作乘号！)1.加法•例1.273+572•解：如右图273+572=845程序显示+=273572845程序显示++56-742.7=-15.3注意：⑴273由高位到低位按数字键得到。372•例2－74+56+2.7•解：如右图－74+56+2.7=－15.32.减法•例3.205－312•解：如右图•205－312=－107程序显示205－312=107•例475+3.5－43•解：如右图•75+3.5－43=35.5程序显示75+－43=35.53.乘法与除法•例5.895.26.23895.2－程序显示2·95×8=－23.6如果：交换位置：8×（－2.95）=?注意：在乘除运算中可以先确定符号，然后将各数的绝对值乘除8×（－2.95）=－8×2.95例62.5×76÷〔－0.19〕•解：由乘除的符号法则，结果为正，如右图∴2.5×76÷（－0.19）=－1000练习：1.计算:⑴.36×125⑵84÷(－24)⑶－125×0.46÷(－8)(保留两个有效数字）名称符号功能开启键ON/CON表示开机,C表示清除全部输入内容关闭键OFF关清除键CE清除刚输入内容存储、读出键R–CM、M+、M–R–CM读出存储,M+存储加键,M–存储减键数字键0~9输入数字运算键+、–、×、÷、√进行运算小数点键·输入小数点等号键=显示运算结果百分键%百分数计算