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教师节主题教育活动计划中国自古以来就是一个尊师重教的文明古国。学校可以以教师节为契机，开展教师节主题活动，加强学生感恩思想和情感的培养。以下是给大家的精彩内容，希望大家能喜欢。为了更好地开展感恩活动，树立学生尊敬和热爱教师的良好风尚，同事们鼓励教师坚守岗位，具有强烈的敬业精神和责任感，用爱写回光明的明天。值此教师节到来之际，惠龙小学特举行教师节庆祝活动，具体如下：活动一：红烛颂(班主任负责)号召所有同学用最简单的方式给老师送上节日祝福：写一篇感谢老师的善意的文章，给老师送上甜蜜的节日祝福，做一张节日贺卡，带上一杯热绿茶。同时赠送一份以教师节为主题的板报和一个以教师节为主题的班级团队班。学校横幅：老师你辛苦了！祝您节日快乐！活动二：鲜花送祝福(校长负责)9月10日凌晨，在校长和副校长的带领下，礼仪岗8名成员在学校门口迎接老师，并向第一时间进入学校大门的老师赠送节日贺卡和鲜花，让老师感受到学校领导对老师的关心，回到小家庭也有同感。(杨摄影，摄像)活动三：“爱小，爱同行”——庆祝教师节联欢晚会(杨副校长负责)活动时间：9月10日下午4点地点：上虞金王府酒店参与者：全体老师，邀请辅导书领导一起过教师节活动准备和注意事项：1.杨负责活动地点和顺序的联系和谈判，而陈念凤和李丽则协助音频。邵和朱负责后勤，邵丁打了一个横幅：爱回到童年，带着爱散步，庆祝——年回龙小学___教师节。2.事件主持人：张淼、李莉(其中张淼负责控制事件全过程，写连载词，杨助攻。)3.每个办公室是一个单位，办公室主任负责实施两个方案。要求是：大家都可以参加，表演形式丰富(独唱、小合唱、读诗、器乐表演等。)，内容健康向上，体现了教师良好的精神面貌，更适合本次活动的主题。请于周五中午12点前将节目报给杨。同时每个办公室也可以举报一个你最想玩的游戏程序，然后我们在表演中穿插。4.由于活动时间短，请所有办公室成员克服困难，加大排练力度，确保节目质量，真正展现我们小学教师的风采。5.邵、朱购买活动物品：茶会食品每人一件纪念品(六盘一桌：水果两盘、糖果饼干两盘、瓜子两盘)后，每桌就餐；游戏奖品(牙膏、牙刷等。).为现场抽奖准备奖品(用信封包装：一个特等奖118元，两个一等奖88元，三个二等奖68元，四个三等奖58元)6.游戏道具准备：张活动的一般过程：1.4:15前到达金王府。坐下后，听音乐，聊天，喝茶，吃饭。活动四点半正式开始(具体是人在这里)。请办公室主任安排好教师在自己办公室的车辆和晚上的送货上门，以保证每位教师的参与和安全返回。如有困难，请杨解决。2.主持人的开场白3.请陈校长为教师节活动做演讲4.公布各级优秀教师名单并颁发奖项，合影留念(请教辅室领导颁奖)宁波市：余姚市优秀教师黄家埠镇各种先进类型：5.新任教师代表致辞在现场，指导仪式正在进行庆祝教师节，搭建师生交流平台，在学校营造教师节氛围，了解老师的辛苦，感受老师的辛苦和无私奉献，真诚向老师致敬，表达学生对老师的感谢，向老师献上真诚的祝福。一、活动主题：“石恩，谢谢你说出你的心声”二、活动背景：中国的教师节快到了。教师被称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是一个受到全社会尊重的职业，是一个备受尊敬的人。自1984年以来，9月10日被指定为中国的教师节。今年是中华人民共和国成立66周年，9月10日恰逢中国教师节。作为我国的有志青年，我们要加强对教师的尊重和爱国主义，表彰人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献，真正实现人民教师无私奉献的崇高道德。作为师范院校的师范生，必须充分认识教师这一崇高职业，在不断的学习中提高教师的素质和品德，努力成为祖国未来优秀的教师。三.活动时间：20____________________________.四.地点：科学大楼的每个办公室动词（verb的缩写）活动目标：信息工程系的所有老师不及物动词资源需求：1.卡纸或者乱贴。2.收集“老师，我想对你说”——最想对老师说的话。3.打印4份建议书和通知七.活动：1.9月9日，生活部带领学生会成员为老师打扫办公室。2.9月9日，把“我想对老师说的一句话”和贺卡交给老师，提前送上节日祝福。八、负责人：学生会信息工程系_系九、主要参与者：学生会的所有成员X.注意1.所有费用都需要正式发票。2.各部门应认真对待所有工作细节，不得出错。3.各部门必须相互协调配合，才能做好这项活动。4.未尽事宜另行通知。快乐歌唱大赛开始了！为了提高教师的唱功，丰富教师的课余时间，活动策划组将组织一场“真实自我风格”的歌唱比赛。首先，时间表在_________________________________________________________________________________二、比赛场地__歌厅三.参与者所有员工四、歌曲选择和要求1.演唱内容：健康向上，以歌颂党，歌颂祖国，歌颂新时代为主题。2.歌手：歌手自己选歌，自己报名，凭自己的实力参加比赛。在____________________________________________________________________________球员名单上报给__x。动词（verb的缩写）活动的组织和领导1.评委：邀请园区领导：___x和__x担任评委。2.奖项：奖项：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓励奖。3.评分标准和评分方法。(1)演唱歌曲完整流畅，嗓音条件好，声音舒适、自然、圆润，无演唱问题，不中途演唱或停唱。(4分)(2)演唱者嗓音整齐，音色统一，综合乐感好，理解和表达能力强，能充分表达歌曲内容。(2分)(3)对音准、节奏、音乐的理解能力强，歌唱的感觉到位，能更好的表现歌曲的情绪，配合歌曲的伴奏。(2分)(4)服装和妆容统一，能准确把握音准节奏和技巧，口齿准确，口齿清晰，精力充沛，有良好的竞技状态和临场表现。(2分)评分的最终结果按10分制计算，去掉评分和评委打出的最低分，最后取平均分。不及物动词相关事宜的安排。1、确定一个主机(_x)。2.分数统计和奖项写作(_x)。3.收银机团购票：___，__x。4.拍照(__)。5.上传和ar经过两年的幼儿园生活，孩子和老师结下了深厚的感情。为了让孩子对自己的老师有更深的了解，激发孩子尊师爱师的情感，我设计了这个主题活动，让孩子用各种方式表达对老师的爱。活动目标：1.我知道9月10日是教师节。2.感受老师对自己的爱，用恰当的方式表达对老师的爱。活动准备：1.老师和孩子一起工作的照片。2.制作小礼品的材料：彩纸、丝带、水彩笔、各种废料等。3.儿童相册《社会》活动焦点：知道9月10日是教师节，孩子们对老师的热爱之情油然而生。活动困难：给老师做小礼物。活动流程：首先，老师提问，让孩子讨论，激发孩子的学习兴趣老师：孩子们，你们知道六一是谁的节日吗？谁给你放假了？其实老师也放假。你知道老师什么时候放假吗？小班有哪些老师教你，中班有哪些老师教你？有什么感想？3.现在的孩子有什么技能？老师为孩子做什么三、讨论：老师给了孩子爱，孩子在教师节也要给老师爱。你为什么咳嗽？老师怎么想的第四，做小礼物，表达对老师的爱，送祝福1.教师节，我们应该如何向老师表达我们的爱？说一句祝福的话，送老师一个小礼物2.孩子们制作小礼物，老师指导并给予一些帮助5.孩子们送礼物，和老师一起唱歌，祝他们节日快乐。活动摘要：这次活动有机地整合了各个领域。通过看照片和回忆，孩子明白老师很努力，同时激发孩子热爱老师的感情。在老师的提问下，孩子们争先恐后的举手发言，和老师一起回忆着小事情，参与活动的热情非常高。通过自由对话，让孩子了解老师的工作，锻炼他们的语言表达能力和大胆表达能力。在看画册的过程中，我进一步体会到了老师的辛苦，萌发了爱老师的情感，同时也想出了各种关心老师，让老师开心的方法。通过这次活动，我们培养了自己的社交感受。后来，孩子们给老师们做了各种各样的小礼物，也给老师们送去了祝福的话语。培养孩子的动手能力和语言表达能力。把活动推向高潮，互赠礼物，唱歌，活动圆满结束。