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敬业教师先进事迹老师不仅教学生学习_____________________________________________________________________在这里分享一些关于教师敬业的先进故事，希望对大家有所帮助！毕业于师范学院数学系，本科学历。他是一名中学高级教师。他目前在职业教育中心教书。他从事工作已有__年了。他的同志们以一个年轻教师的高度责任感和无私奉献精神创造性地完成了教学工作。年，被承德市妇联授予“巾帼之星”，被县政府授予“三育先进工作者”，被县政府授予“百名优秀教师”，被承德市人民政府授予“二等功”表彰优秀工作，年再次被县政府授予“优秀成就奖”，并由学校推荐上报省职业教育学术带头人。在处理教学工作时，教师充满热情和奉献精神，不断提高教学艺术水平。他们总是以精益求精的工作态度，对教学工作中的“准备、发言、批准、辅助、检查、研究”六个环节进行深入的研究和探讨。备课时，她非常注重准备教材、学生、教学方法、教具、练习和板书。在教每一节新课之前，她都要反复学习几种不同风格和特点的相关材料，同时做大量的题，才能搞清楚每一节课的重点、难点和教学方法。在教学过程中，她结合自己的教学经验和教学思维，不断对前几年的教学计划进行细致的调整，使她每次教学总会有一些新的改进。她教书的时候和蔼、热情、稳重，语言清晰、准确、精炼、生动、传神。她注重用自己的外貌、声音、幽默感染学生，注重运用启发式、学生自主探究的教学方法，充分调动学生的积极性。注重耐心细致的引导，认真细致的批改学生作业，在对学生的考核过程中始终坚持客观公正；在教学研究方面，她积极探索教学方法，不断提高教学效果。几年来，她一直开展让学生写“数学日记”的活动，坚持每天批改。虽然增加了工作量，但效果明显，值得。由于她的努力，老师取得了良好的教学效果。在年的对应研究中，她的班级在数学方面平均得分为123分，通过率为100%，优秀率为85%，上升率为100%。在、和，她的高中数学高考成绩每年都有显著提高，为职校对口升学的不断成功做出了应有的贡献。在班主任工作中，她始终坚持用正确的人生观、价值观和世界观引导学生，用集体主义精神凝聚学生，用和谐的人际关系培养学生，用科学的班级管理规范学生，用自己的形象感染学生，取得了良好的效果。为了做好学生的思想工作，她经常去班级和宿舍与学生交谈，做到嘴勤、手勤、腿勤。她在2006年接任毕业班的班主任。虽然患有腰椎间盘突出症，至今未痊愈，但坚持每天早晚上课，掌握上课情况，直到学生毕业。她真挚的情感和感染带动了同学们，她被视为楷模和知己，她愿意和她发自内心的交谈。她担任班主任的班级在全校量化考核中始终名列前茅，学生思想优秀，身心健康，进步和谐。1999年，她六个班上了本科，三个考上了农业大学，现在都考上了研究生。年，她的班级被评为市级“优秀班级群体”。1998年，有五人考上了本科，两人考上了师范大学，一人是教学结束后，教师积极参与教学和科研活动。在参与市级项目《建模法解数学应用问题》的研究过程中，积极撰写论文，在《数理化学_》、《数理化解题研究》等各级报刊杂志上发表文章十余篇；论文《浅谈数学应用问题中的德育渗透》获得省级职业教育数学论文评价二等奖，并在全国中等职业学校优秀数学教学案例和活动选班活动中获得三等奖；教学设计《圆锥曲线复_》获得二等奖。面对成绩，他说他不会满足，更不会停滞不前，他仍然会努力工作，认真育人，为职业教育的发展做出更大的贡献。走进实验小学的校园，你经常可以看到一个高大魁梧、忙碌的身影，或者反复提醒学生小心行走，或者仔细检查校园的每个角落，或者小心捡起地上的纸片.他是县敬业先进个人，模范教师，学校副校长——同志。沐浴着春天的阳光，走近副校长，从一点一滴的工作中，可以看出他粗犷内敛，豪放从容，体味着一个普通老师愿意付出的真挚感情。教书育人让桃李焕然一新——副校长是体育老师。他认为，小学体育是孩子增强毅力和体质的基础工作。担任领导职务后，仍然坚持教学一线工作，坚持编织体育事业，坚持不懈地追求“五环梦想”。平时认真学习小学体育理论，探索新课改背景下的小学体育教学方法，加强教学研究和实践，不断超越自己。无论多忙多累，他都坚持深入课堂，和老师一起认真听课、评课，有时亲自讲课，积极参加年级组的教研活动，参加专题讨论和演示。国家颁布实施《学校“阳光体育”运动方案》后，他创新性地提出了“分散时间、加翅膀、拉主体”的活动思路，以体育课堂教学为主要渠道，因地制宜地设置游戏、校园健美操等小团体