搜索
文明礼仪班会活动计划通过活动，校园呈现出和平的氛围，文明的语言随处可见，使文明礼仪卓有成效。培养学生从现在开始，从1.1滴开始，努力提高自己的文明礼仪，做一个新世纪文明礼貌的好孩子。以下是给大家的精彩活动计划。希望大家喜欢。活动目的：1.让学生明白我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”。文明礼貌是中华民族的优良传统，也是现代文明人必须具备的美德。2.通过主题班会活动，学生可以从小继承优良传统美德，养成良好的行为习惯。3.将问候礼仪融入各种表演形式，如小品、歌谣、朗诵等。让学生能够受到兴趣和道德的影响，了解礼仪对小学生成长的重要性。活动流程：首先，活动开始主持人1:亲爱的老师！主持人2:各位同学！Co:大家好！主持人1:秋脆香。在这个金秋时节，大家容光焕发，我们班的同学在“问候礼仪，陪伴我”的活动中，努力做一个文明礼貌的好少年。围绕这个主题，我们精心筹备了“问候礼仪与陪伴我”主题小组会议。主持人2:接下来我宣布“礼仪伴我行”班会现在开始！主持人1:中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们现代文明礼仪。我们少先队员，在校园这种肃穆活泼、紧张文明的环境中，不仅要学好文化知识，还要有礼貌有礼貌，做文明少年。二、礼仪知识主持人2:现在我来测试你一个问题。你知道什么礼貌用语吗(微笑，鞠躬，握手，鼓掌)三.快板表演《做个文明好孩子》主持人2:请欣赏杨中兴精心准备的快板表演《做个文明好孩子》。(学生成绩)主持人1:没错，正是这些礼貌用语让我们的生活格外甜蜜。四.草图性能《我的一天校园生活》主持人2:众所周知，礼仪是人类文明的标尺。我们讲究文明礼仪，从打招呼开始，主动和别人打招呼。是一种修养，一种友谊，一种欣赏，一种自尊的表现。然而，也有一些学生，但他们的表现让我们有些失望。(学生表演素描)主持人1:同学们，刚才的表演有很多错误的做法。请帮助他们！(学生讨论和交流)主持人2:他们听到了你的声音，决心改正错误。看，他们又来了。(学生表演素描)动词（verb的缩写）宣读提案主持人1:为了努力做一个文明礼貌的少年，我们中队干部主动提出：在我们正常的学习生活中，要讲究礼貌，互相问好。主持人2:其实“互相问好”并不复杂，也不需要太多的时间和精力。一句话，一个手势，一个眼神，一个点头，一个微笑，都可以表示“你好”。问候人要注意场合、热情自然、态度诚恳、音量适中，具体来说：(呈现在大屏幕上)六、合唱《咱们从小讲礼貌》主持人1:最后，让我们一起唱这首《咱们从小讲礼貌》，牢记礼仪，做一个文明学生。七.中队辅导员讲话版主1，版主2:“与我礼仪”主题团队到此结束。谢谢！活动意义通过这次主题小组会议，小组成员可以了解中国古代的传统美德，了解日常礼仪的常识，发扬优良传统，文明礼貌，在具体行动中了解礼仪，努力提高自己的文明素养。活动过程一、全线及举报人数第二，中队长发言并宣布活动开始第三，活动开始1.故事会：文明礼仪陪伴我们2、《新三字经》小时候尊重长辈。_礼仪可以暖桌。小黄翔深爱着他的父母能让梨小孔融记住兄弟姐妹之间的情谊，他一定要继承长久年轻的骨肉父母抚养孩子有多难？春晖是寸草不生，父母有个孩子听着做错了然后改正我爱我的家人，推动我的心去爱中国。3.文明拍手歌一：我拿一个，你拿一个。文明礼貌。你射两个，我射两个。注意卫生手帕。你拍三，我拍三，尊老爱幼，助残。你射四个，我射四个。不要挑吃穿，爱吃。你拿五个，我拿五个。进屋前先敲门问凤。你射六个，我射六个。我们不保留别人的东西。你拿七，我拿七。管好自己的事情。你拍八，我拍八。保护环境。你拍九，我拍九。爱护公物，不乱扔垃圾。你拍十个，我拍十个，不骗你，实话实说。二：我想成为一名好学生。2月2号给我一个耳光，帮助别人，做好事。3月3日打一巴掌，做事快省时间。4月4日给我一记耳光，孝敬父母，做个好孩子。4.先用知识回答。5.唱新版《三大纪律，八项注意》所有学生都需要，三大纪律八项注意；第一，听从一切行动的指挥，与时俱进取胜；第二节课一定要准时，迟到旷课会耽误学习_；第三，专心听课记笔记，勤于思考，认真做作业；三大学科一定要做，八大音符一定不能忘；第一说话态度要调和，团结同学不要骄傲；二、尊重对待老师，见面打招呼。大家都彬彬有礼；第三，借的东西已经用过了，当面归还一定不能丢；第四，如有损坏，按价格赔偿不差于半分；第五，不准打骂，作风不好坚决克服；第六，爱护公物和集体，时刻注意；第七，不准离校进入网吧。逃学是恶_坚决清除；第八，不欺负新同学，不打骂，不搜口袋；每个人都要有遵守纪律的意识，不得违反相互监督；学校纪律要记得清清楚楚，礼仪少年爱学校无处不在；好好学习_永远向前，把努力的精神记在心里。6.可以打电话吗(健康：准备！)校园文明语言家庭文明语言社会文明语言A:说得好！语言是心灵的窗户和镜子，可以反映你的修养和文明。俗话说，两眼一句，冬天暖，六月冷，话不好。让我们学会用文明的语言温暖身边的每一个人。(2)问答B:接下来是问答环节。每组都有问题。老师会给每组1分钟思考讨论，然后根据你的答案打分。最好的组会得到——20的满分。现在我们开始：一群同学请认真听，不要漏掉一个环节。请准备两组。1.听好了：你是领导早读的同学，每天总要早早到校。今天你像往常一样来到教室，发现老师还没来，但过道里居然有两个同学在追着打。看到这一切，你该怎么说怎么做(打招呼，礼貌用语，留时间等。)按时到校，课前做好准备。当你有困难或生病时，记得提前请假。)3.上课的时候老师发现她需要一把刀，是二班班主任曹老师的。她正在办公室改作业。于是老师找你借，你来到办公室门口。我该说什么做什么(要求店员注意礼貌打电话，说谢谢等。)求助时要谦虚有礼。不管有没有得到帮助，都要感谢对方！)5.今天上课的时候，你发现后排小红的同学在哭。你问了之后才知道，她的同桌小刚借了她的铅笔，不肯还。小刚平时其实和你关系挺好的。你决定先安慰小红，再和小刚谈。你应该分别对他们说什么让你用你的言行从今天的班会开始。动词（verb的缩写）主持人：我们是祖国年轻的雄鹰，文明的花朵在我们心中绽放。我们是21世纪的主人，我们要做21世纪的文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向更美好的未来，做一个文明的我。“做一个文明人”的班会对小学生讲礼貌是一个巨大的工程。文明礼貌，尊重礼仪，是孩子健康成长的需要，是孩子内心修养的表现，是孩子未来走向社会人际交往的必备素质。如果你从1.1滴做起，从小养成良好的礼貌和习惯，你将来在社会生活和工作中就会受到别人的尊重，你就能建立良好的人际关系，成就一番伟业。我们应该从小就注意这方面，因为这不仅关系到一个孩子的健康成长，也关系到我们中华民族的文明程度。班会的目的：1.让学生懂得文明礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。2.培养学生文明礼貌的良好品质。3.让学生从身边的小事做起，做一个礼貌文明的好孩子。班会准备：1.分组排练童谣和三个半句子。2.收集关于礼貌和礼貌的知识和童谣。班会流程：主持人甲：各位老师主持人B:各位同学主持人：下午好！主持人A:欢迎参加五年级(1)班的主题班会。主持人B:让我们以热烈的掌声欢迎老师们。主持人A:朝霞从东方缓缓升起，支撑着红日。主持人乙：太阳与彩色丝绸共舞，遍布大地。主持人甲：春风吹，阳光灿烂，语言优美，行为优美。主持人B:尊重老师、父母、同学、朋友。主持人：先从小说文明礼貌。五年级(1)班《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。首先，分组背诵童谣《懂礼貌的孩子人人夸》主持人A:有礼貌的孩子受到大家的喜爱，有礼貌的孩子受到大家的称赞。请欣赏各组带来的童谣《懂礼貌的孩子人人夸》第一组，我嘴巴很甜小娃娃，嘴甜，叫妈妈，叫爸爸，逗奶奶笑。第二组。我在车里给我奶奶让座。大客车，刚停稳，一个老奶奶上了车。老奶奶，老了，我给她让座了。奶奶，夸夸我吧。你是个好娃娃。第三组：学生摔倒——我捡起来。天下雨，地面打滑。我会处理好我哥哥的摔倒。拿着他的书包送他回家。第四组：一个老婆婆，在雨中等车站着，乐乐看见了，赶紧跑上前，踮起脚，给了她一把小雨伞。奶奶高兴极了，亲了亲他的小脸。二、欣赏三句半《我是礼仪小标兵》主持人B:听着这首优美的童谣，我们仿佛回到了过去。是的，有礼貌的孩子，多可爱啊！请欣赏下面三句半《我是礼仪小标兵》我是礼仪的小榜样乙：我将继续保持礼貌和礼节列车员：去掉坏的新风d:动作要快答：不要扔垃圾乙：回收对人民有益。C:变废为宝的礼仪之花丁：奖金随地吐痰坏习惯乙：以牺牲他人为代价传播疾病控制你的手和嘴丁：准成功答：花草装扮东郭城乙：掐花踩草太狠了列车员：停下你的手和脚别动鸟儿不停地啁啾b:青蛙打鼓唱文明你不能让每个人都担心。丁：无情a:举止文明，谈吐文明每个人都文明卫生列车员：身体健康，没有疾病丁：太平答：求根，问礼，讲文明别让陋居在天上飞来飞去列车员：空气清新丁：心情好一艘载人宇宙飞船飞向太空中国大地喜气洋洋列车员：凌云志从小就出生d:好好学习风景如画的东郭城b:礼仪学校文明c:努力做文明大师丁：文明星三.请听诗读《手拉手，为文明歌唱》主持人B:看了三句半，不得不引用一个广告：精彩！多精彩啊！请欣赏下面的诗歌阅读《手拉手，为文明歌唱》让我们牵手，让我们牵手一起为文明歌唱，歌唱文明给心灵带来微风，歌唱文明给青春增添活力。歌唱文明给生命留下意义；让我们携起手来，为礼仪而歌唱。唱歌礼仪把蜂蜜放在语言上，唱歌礼仪保护行为。歌唱礼仪插上前进的翅膀；让我们携起手来，为文明歌唱。唱出心中规划的宏伟蓝图，唱出梦里向往的美好未来，歌唱诗中创造的深邃意境让我们携手为文明歌唱歌唱文明的大趋势正在涌动，歌唱文明的道路日益宽广。四.欣赏《拍手歌》主持人甲：让我们永远记住礼貌、礼貌和伦理。让我们一起来做一首礼貌的拍手歌你拿一个，我拿一个，道德准则记在心里。你拿两个，我拿两个，你需要一个学习_行动。你拍三个，我拍三个，记住客气话。你射四个，我射四个。要有礼貌。你拿五，我拿五，按规矩过马路。你拍六，我拍六，尊师重道，尊老爱幼。