2021年最美幼儿教师事迹体验

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最美幼儿教师事迹体验寻找最漂亮老师的颁奖仪式开始了。“最美的老师”是本着对学生高度负责,坚守信念,以强烈的责任感克服各种困难,坚守工作第一线的精神。在这里,我想分享一些关于最美幼师的事迹,供大家参考。2010年7月19日至7月29日,我有幸参加了-市幼儿师范学校举办的幼儿教师培训班。培训安排在-县,环境优美,空气清新。当我走到这里时,我感到精神焕发,所有的压力都不存在。在这10天里,我从冥想中学到了很多。现在说说我自己的学习经历。第一,培训内容丰富,受益匪浅。在学习期间,我们听了许多专家的精彩讲座,他们以生动的例子、丰富的知识、丰富的内涵和精湛的理论阐述给了我们很强的感染力和深刻的理论指导。最后参观了县城最有特色的一和幼儿园,观摩了优质的班级,受益匪浅。张校长的讲座《教师职业道德与学_心态》让我明白,作为一名教师,我必须有良好的师德,平等对待每一个孩子,敬畏地尊重每一个孩子,帮助每一个孩子全面、协调、可持续地发展,让每一个孩子在幼儿园快乐、有尊严地生活。努力做一个优质的“橡皮”,做到无缝。王华老师的讲座《幼儿园美术》让我明白了艺术的目的是培养孩子的艺术兴趣。在美术活动中,不是教孩子画画,而是引导孩子自己画画。让孩子用自己的方式表达和表达对艺术的理解。我们要用独特的眼光和眼光去欣赏孩子的作品,学会倾听孩子的“画”,让孩子做最好的自己。杜友利老师的讲座《蒙台梭利思想解读》让我对蒙台梭利的思想和基本原理有了更深入的了解。我会认真吸收蒙台梭利的思想,把他渗透到我的日常教学工作中,成为一名优雅的老师。陈老师的讲座《区角活动的组织与实施》,让我明确了实施步骤、分工原则、材料发放原则,以及如何组织和指导英语角活动。清楚地了解教师在活动中的角色,不是作为指导者,而是作为观察者、参与者、指导者和评价者。杜老师的讲座《阅读的理念与策略》让我认识到了早读的重要性,明白了读书的目的是培养兴趣,养成习惯,培养能力。众所周知,绘本是最适合儿童阅读的形式,收集了大量适合不同年龄儿童阅读的绘本。第二,坚持“终身学习_”学习是生命存在和发展的不竭动力。张校长在演讲中也强调了学习的重要性。通过这次学习,他意识到自己有很多缺点。作为孩子人生旅途的启蒙者,他要给孩子一碗水,必须要有泉水。随着社会的不断发展,观念也在不断更新。为了满足孩子对知识的需求,我不得不不断学习,补充精力,随时更新知识。只有填满我知识的海洋,才能满足孩子们强烈的求知欲的河流。以后我会把学习当成一日三餐一样正常重要。坚持每天看教课书,保持一天工作中的观察记录,坚持每天写教案,反思。提高理解力,在工作中发展,加强教学研究和理论学习,发挥主动性,在学前教育领域不落后。总之,经过这次培训,我学到了很多道理,学到了很多知识,交了很多朋友。在以后的工作中,我会不断努力,学以致用,成为一名得到社会认可、父母满意、孩子喜欢的优秀教师。通过对师德的研究,我深深知道:“百年大计,此;伟大的计划,以教师为导向;教师的计划是以师德为基础的。”这句话的意思。教师的职责是教书育人。教师不仅是知识的给予者,也是指导学生如何做人的引导者。可以说,除了父母,老师对学生的成长影响最大。作为幼儿园老师,最重要的是爱。老师应该用爱温暖每个孩子。首先,爱学生,教书育人是师德的核心,所以要爱每一个孩子,尊重每一个孩子。走进孩子的童心世界,了解每个孩子的性格,情感世界,家庭情况。以平等的眼光对待每一个孩子,让孩子喜欢你,愿意和你一起玩,在愉快的氛围中学习。在一天的活动中时刻关注他们。甚至一个鼓励的眼神,拉着手摸着他的头,传达了我们对孩子的爱。我们也用更多的鼓励和赞美去发现孩子的优点。给孩子及时的评价,树立孩子的自信心,也是一种肯定。爱是建立良好师生关系的“基石”,是打开大门的“金钥匙”,是促进孩子健康成长的“补药”。作为新世纪的幼儿教师,我们应该从多方面来培养孩子,让孩子的身心健康发展。用母爱温暖孩子的心,用真诚的微笑面对每一个孩子,一定会和孩子架起一座“爱的桥梁”。如果一个孩子生活在批评中,他学会了谴责;如果一个孩子生活在恐惧中,他会担心;如果一个孩子生活在鼓励中,他会学会自信;如果一个孩子生活在大众化的生活环境中,他会学会爱别人;如果一个孩子生活在友谊中,他会觉得他生活在一个多么美好的世界里。那么,如果一个孩子生活在一个快乐的环境里呢?不,有些事情改变了我对他的看法。其实这个“头疼”的孩子也很可爱!他也有突出的一面,尤其是自理能力和实践能力,实力很大。我喜欢帮老师抬桌子,拿零食。收拾玩具。经常看到他主动帮能力差的孩子铺床、拉上拉链、扣扣子等等,得到朋友的认可。为此,我也及时表扬了他的行为。他受宠若惊,让我内心颤抖,给了我新的看法,反思我的日常方式。人不是完美的,更不要说小孩子了,他们就像一本书,需要我们用心去读,用心去理解。只有真正了解他们,才能挖掘出他们的闪光点,进入他们的内心,更好的修炼。让我们信任和尊重孩子。我坚信,给我们“头疼”的孩子也会越来越好!

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