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校园个人竞赛规划方案通过通俗的演唱形式，给学生提供了一个发展空间和展示才华的广阔平台，让每个学生都有一个展示的空间；与此同时，为了挖掘热爱音乐的学生的潜力，举办了校园歌手独唱比赛。以下是为大家准备的节目内容，希望对大家有所帮助。1.比赛目的：为了丰富我校的校园文化生活，激发和培养学生的兴趣和爱好，增强学生对学校的热爱和自信心，充分展示我校艺术特色的成果和“沙中和谐，沙中受益”的精神。2.比赛主题：给我一个舞台，给你一个多彩的舞台3.主办单位：沙中团委学生会协办单位：沙中学学生办公室、音乐组负责部门：学生会文艺部、志愿者协会4.参与者：所有学生(高三除外)5.比赛时间：(暂定)预赛：11月20日-11月22日下午5:15半决赛：11月29日-12月1日，下午4:156.地点：操场领奖台(半决赛)7.具体活动安排：(一)宣传动员阶段宣传时间：11月1日-11月6日宣传方式：通过海报、广播、每节课发传单等方式进行宣传。(2)注册阶段报名时间：11月1日，——，11月10日，班会前报名地点：雷，初中组三年级六班黄，高一(3)班(3)初步阶段预赛时间：11月20日-11月22日下午5:15初步地点：待定初赛形式：报名节目超过18个的比赛将在艺术楼二楼举行，由音乐组老师进行评价。(4)半决赛半决赛时间：11月29日-12月1日下午4:15半决赛场地：操场领奖台半决赛：每天举行一组比赛，如果进入半决赛的个人项目数量不足10多个会和其他团体联合起来竞争。竞赛评委由6名教师和2名学生组成学生代表组成，现场评分，现场公布本节课最终成绩，最后一节课请学校领导进行各组获奖者统一颁奖。(5)总结阶段(1)在校园内公布比赛结果；(2)派每次比赛的优胜者参加“区人才之星大赛”。(6)准备工作(1)做好宣传发动工作；(2)确定每次比赛的场地、音响和所需设备；(3)确定每场比赛的时间；(4)落实音像工作与学生志愿者的分工；(5)邀请领导和教师评委进行评奖和评比。一、活动背景：为了繁荣校园文化，丰富我院学生的业余文化生活，努力营造活跃和谐的校园文化氛围，积极推进我院精神文明建设，充分展示我院学生积极健康的特点，特举办第三届校园歌手独唱大赛。本次歌手大赛秉承“公平、公正、公开”的原则，聚焦于大学生喜欢看到和听到的艺术形式和校园文化，弘扬时代精神，激发青春激情。师生聚在一起，表达学院对学生的关心和期望，让学生更好地了解和培养数字学院中的综合型人才，尽快在大学生活中找到自己的位置，进入角色。同时，我们学院的文艺人才通过这次比赛被发现，从而更好地培养他们的专业，为他们提供一个展示个人魅力的舞台。二、活动的目的：丰富校园娱乐生活，给学生更多展现自我的机会。三.活动主题：“唱出青春的旋律，展现你的个性”。四.活动组织者：长沙商业旅游学院动词（verb的缩写）活动组织者：高校学生会文化体育部和高校团委素质发展中心不及物动词活动地点和时间：地点：预赛：德业大厦a304半决赛：德业大厦a304决赛：体育学院馆时间：初赛：12月5日，半决赛(待定):艺术节期间，七.活动参与者：长沙Vo全体新生九.活动的总体要求：(1)着装规范：1.外貌：年轻、健康、积极、大方2.服装：服装得体，不宜过度暴露(2)性能要求：1.这位歌手精力充沛，积极向上。2、有表现力，有激情，有感染力。(3)音乐制作负责人：学院学生会文化体育部主任在聚会前复制参赛者的参赛作品，并在录音棚制作光盘(4)评分规则-(见附表1)X.活动的总体发展：(一)组织前期登记工作1.报名方式：各参赛选手可以以报名表的形式报名，也可以直接向活动主办单位报名，也可以向各系学生支部艺术系报名，最后由各系汇总上报主办单位。2.报名时间：12月5日前3.报名要求：认真填写报名表格；(2)组织中期预赛1.预备地点：a3042.预赛时间：12月5日3.初赛评委：学院学生会文化体育部和学院团委素质发展中心相关人员4.初步结果：挑选一批选手进入复赛，准备复赛讲解工作安排5、主持人联系、台词、评分表等准备工作6.站点布局文章(横幅、烟花、鲜花、矿泉水、座椅标志、气球等。)为决赛做准备7.活动场地申请(3)组织后期的收尾工作1.选手们会在相应的地方统一排练。(注：所有选手的音乐、服装、队员安排都已到位，彩排后将收集所有选手的音乐。2.最终工作安排XI。赛事决赛的具体安排：1.最后时间：艺术节期间2.最终地点：体育馆活动流程：(a)登记阶段：1.报名时间：3月22日至3月27日中午12时，____；2.注册方法：(1)在食堂前门登记公示时，需记录申请人姓名、学号、联系方式、部门等基本信息；(2)直接向各班班长或文体委员会汇报，由班长或文体委员会向文艺部汇报最终名单。(2)正式比赛：正式比赛分为预赛和决赛两部分1.预赛：(1)时间：3月27日晚17:30-193，336，000，__；(2)形式：选手抽签决定参赛顺序。玩家自带歌曲演唱，歌曲风格和种类不限；(3)评分方法：评委根据选手音色音高(4分)、节奏(2分)、唱功(2分)、台风(2分)四个方面进行评分(总分10分)；(4)评选结果：评分由高到低，前50%-60%的选手进入决赛。备注：初赛结束后，主持人将现场宣布决赛选手。2.最终：(1)时间：3月30日晚19:00-21336000，__；(2)形式：主要分为90、00、10年，比赛分为两轮。第一轮：选手抽签选择演唱年龄，选手自己唱关于所选年龄的歌曲，由自己伴奏；第二轮：选手抽签选择演唱年份和歌曲，每年确定五首有代表性的歌曲供选手演唱。唱完，回答每首歌后的附加问题。(3)评分方法：第一轮评委根据选手的音色音高(4分)、节奏(2分)、唱功(2分)、台风(2分)打分四分(共10分)；第二轮：唱功按照第一轮评分方法评分。附加题正确的加3分，错的不扣；(4)评选结果：选手分为两轮分数之和。根据分数依次选出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。陪审团席位：1.初试阶段，由电信学院文艺系部长、副部长、干事担任主任；2.最后阶段，其他院校的文艺部长负责。人员安排：邮政(全名)Ppt制作和场馆布局刘斗和金军这学期以“文明礼仪”为主题，学校为学生提供了一个发展空间和广阔的平台，通过流行的演唱形式展示自己的才华，让每个学生都有展示的空间；同时，为了挖掘热爱音乐的学生的潜力，学校举办了——校园十佳歌手大赛。“文明”是在国家层面的社会价值观上提出的，说明学礼知礼不仅是时代的潮流，也是提升整个国家竞争力的现实需要。二、活动内容本次歌唱大赛在以往活动的基础上，定位为校园十佳歌手评选大赛，在全员参与和班级等级评定的基础上，评选出学校独唱歌手。同时，融入歌唱的基本素养，让学生认识到作为一个文明人，必须懂得礼仪，懂得礼仪。第三，活动过程1.初赛：班级选举时间：11月14日(吕庄，北校)和11月21日(普通学校)负责人：班主任审核人：水平顾问(1)班级内部组织初赛，主题：以“爱国”为主题的歌曲(2)形式：独奏。学生选择合适的歌曲(中英文均可)，演唱时间不超过3分钟；(3)选择1-2名学生参加水平竞赛2.半决赛：水平选举时间：11月24日，高一高二，11月27日，高三高四。11月28日，五年级(两人下午都有一两节课)地点：一、三年级二楼报告厅，二、四年级三楼报告厅负责人：各级各部门负责德育工作的行政德育辅导员(1)每班选出两名选手参加同级别的歌唱比赛，选出前三名学生参加学校决赛。(2)适合小学生年龄特点的中英文歌曲，歌曲种类不限，内容健康，演唱时间不超过3分钟(请自带伴奏)；(3)级评委建议由道德导师、级音乐教师、教师代表、学生代表组成。3.期末考试：十大校园评估时间：12月5日下午一两节课地点：演讲厅负责人：马露露、林家辉、吴春梅、马磊(1)七级部门评选出21名选手参赛，评选出“十佳”、“优秀”、“最佳表演奖”两个奖项。(2)适合小学生年龄特点的中英文歌曲，歌曲种类不限，内容健康，演唱时间不超过4分钟(请自带伴奏)。可以和复赛歌一样。(3)出场顺序抽签决定。玩家可以进行各种形式的表演，如歌舞、歌舞等。(4)评委：德育指导员、部分大队职能部门教师、音乐教师、艺术系学生代表、家长代表