2021年校园合唱比赛项目策划

校园合唱比赛项目策划为了更好地提升质量，丰富校园文化生活，展示校园文化风貌，进一步培养学生团结合作、热爱学校的精神，增强学生的团队意识和集体荣誉感，决定开展校园合唱比赛活动。以下是为大家安排的校园合唱比赛活动计划，希望大家能喜欢。一、指导思想：作为第二届校园文化艺术节系列活动之一，为了进一步增强学生的爱国热情和民族自豪感，展示学生的朝气、团结、拼搏、开拓进取精神，营造浓厚的校园艺术氛围，特举办校园文化艺术节合唱比赛。二、活动主题：军人荣耀，我心歌唱，第三，活动对象：全校学生四.地点：学校操场动词（verb的缩写）活动的具体要求：(1)每班参赛作品为一首军歌和一首选曲。歌曲的内容要突出活动主题，体现学生旺盛的朝气。(二)比赛以班级为单位进行，采用班级合唱的形式，突出每个人的参与，可以设置领唱。(3)歌曲伴奏的音乐由班主任解决，尽量使用MP3格式，或者由音乐老师在课堂上伴奏。(4)每班须有一名指挥官。(可由学生或班主任服务)不及物动词活动时间的具体安排：(a)在第九周，每个班级提交选定曲目的名称，班主任组织学生排练。(二)第十周，利用军训时间练习军歌，返校后提交军歌名称。(3)第十一周的周三(4月30日)下午，篮球场上会举行正式比赛。七、评分规则：(一)服装统一，充满活力，体现师生风格，精神面貌良好。4分(二)前后队列整齐、安静，演唱歌曲完整流畅，声音整齐，音调统一，演唱时要有感情可佳。表现歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。4分(三)创新表现形式。2分(四)评分最终结果按10分制计算，根据评分情况确定奖项。八、奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名九.其他事项：(a)各班班主任充分利用下午会、班会等时间，按照活动计划，精心组织本班学生排练和参加比赛。(二)比赛期间，各班班主任应加强对本班学生的安全和管理，在观看和等待比赛时保持安静，以保证活动的正常开展。(3)本次活动时间短，任务重，希望各班高度重视，按要求精心组织排练，营造浓厚的校园艺术氛围。为了丰富校园文化生活，促进我校实施质量的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，展示学生积极向上的精神，丰富和活跃第二课堂，有效提高学生合唱艺术水平，促进我校学生合唱艺术的发展，提高学生的艺术素养和审美情趣。学校专门举办了“歌唱校园”合唱比赛。现将活动组织办法及相关要求通知如下：一、活动主题：用合唱艺术感染人，用完美艺术塑造人二、参与者：1——6级各班学生三、参加人数：主要参加人数占班级总数的95%以上。如无特殊情况，鼓励百分百四.比赛内容和规则：1.精选贴近学生校园生活和审美需求的歌曲，突出新时期孩子热爱祖国、热爱学校、热爱班级、热爱学习、热爱工作、热爱生活等优良特质。内容一定要健康，适合孩子唱。2.每个参赛班选两首演唱曲目，一首是必选歌曲(一个年级的统一曲目)，一首是选曲。选曲需要健康向上的内容，指挥是这个班的老师和学生。两条轨道的时间不应该1、精神饱满，队形整齐，各具特色，上下步调有序。(10%)2.音准、节奏、音色优美、发音清晰、音乐完整。(80%)3.演唱形式新颖，服装整齐统一。(5%)4.充分参与(5%)5.内部评委占总分的50%，外部评委占总分的50%。六、比赛时间初步定为：5月19日——，5月22日下午1点，依次为一年级、二年级、三四年级、五六年级七.地点：学校体育馆具体安排：节目主持人：马一平老师负责一、三、四年级的特别表演王晶晶老师负责高二、高五、高六的专场演出。班主任：1。5月5日前将节目单上传大队辅导员。2、制服服装，不穿校服(借用或家庭委员会购买)3.排练一些队形和动作，准备一些道具，化妆，排练等。抽签：年级领导负责(会后抽签)法官：校外专家评委：黄美君、詹家发、邱晓静、周小燕、蒋孝严等。校内评委：一级：陈勇、郑世玲、徐斌组长：郑世玲二年级：邱建欢、洪、邱班组长：洪初三四年级：褚、郎、领队：徐磊五、六年级：陈邦银、何组长：何组长负责保管评分表，统计分数。奖项设置：一、二、三等奖一级：一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名二等奖：一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名三年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名四级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名五年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名六年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名在此基础上，还有几个表演奖和和声奖一、活动背景为了庆祝__的伟大胜利，弘扬__的伟大精神，我院还丰富了校园文化，营造了良好的校园生活和人文氛围。相信这将增强学生之间的团结合作精神，更好地建立班级风格，同时丰富文理学院的文化活动。二、活动的目的为了丰富学生的校园文化生活，营造浓厚的人文精神氛围，积极调动学生的积极性，展示我校学生日新月异的精神面貌，根据我校学生会的安排，将举办大型合唱比赛。通过这次活动的开展，我希望学生们能够增进相互了解，加深友谊，增强对团结合作重要性的认识，进一步融洽学校氛围，增强学生对班级主体的理解和更深层次的理解，体现我们学生的积极精神。三.活动主题中国梦，我的梦——礼物__大四.组织结构主办单位：华东交通大学人文学院主办单位：人文学院文学艺术系提案国：朗格动词（verb的缩写）工字续时间决赛：2000年4月25日晚7:00不及物动词活动地点南区礼堂七.进入方法1.参赛选手以系为单位，各班文体委员负责组织班里同学组成合唱团，填写报名表，交给文艺部吧。2.参赛队伍不得少于50人，不分性别。参加者必须是本校学生，形式不限(合唱期可以插入这个团队的特别表演团队)。3.合唱两首关于宣传__大河传递正能量主题的歌曲，一首是必选歌曲，一首是自选歌曲跟踪。其中，所需曲目与宣传主题_____________________________________________________________________选曲要求与“传递正能量”主题一致，体现当代大学生积极向上的精神、崇高的理想追求和高雅的审美情趣；同时，指导老师要在同一个舞台上演唱自己选择的歌曲；在此期间，每个参赛队可免费表演2分钟4.选歌需要在演唱中加入舞蹈动作，艺术总监加入演唱团队，可以是主唱，也可以是任何形式(自愿)。唱歌一定要加和声部分，各部分要清晰，不能混乱。5.各参赛队自行解决伴奏问题，可采用乐器、CD、音乐伴奏乐队等形式。诸如…之类的除了无伴奏合唱。所有队伍都需要艺术院校专业的艺术指导。6.以部门为竞赛单位，按照抽签顺序进行竞赛。八、奖项设置一等奖两个二等奖三等奖九.资金预算(一)场地布局1.丝带55元2、气球4袋40元3.电池420元4.两元双面胶带5、宽透明胶带2张4元6.矿泉水2块48元7.卡纸55元8、记号笔2张6元9、玻璃绳4卷6元(2)奖品1.6张12元券总预算：150(不含场地费和奖金)十、活动鉴定法1.评分规则(1)比赛以十分制为基础。去掉一分和最低分，取平均值，保留两位小数。如果分数一样，看小数点后第三位。(2)为了保证比赛的公平性，评委们会在每一轮唱完之后开始给之前的合唱打分。2.评分标准(1)快速有序进出，整齐有序唱歌。相貌端正，衣着均匀，整体精神面貌良好。参加人数符合要求。(3分)(2)选曲围绕主题，健康积极；体现爱国主义和当代大学生的积极本质神的风格，崇高的理想追求，优雅的审美情趣。(2分)(3)演唱时音准节奏准确，文字清晰，声部和谐，声部音色统一，歌曲完整流畅，无错误二人转和停唱现象，演唱时间不超过规定时限，演唱感受到位，能很好的表演歌曲意境(3分)(4)演唱中穿插的表演符合歌曲意境，可加1分，不表演扣2分(5)趣味问答环节，可以给出完整答案，或者正确答案的三分之二加1分，答错不扣分XI。活动流程初步准备本次合唱比赛的目的是弘扬__的伟大精神，传递人文学科学生的正能量。初步准备包括以下几点：1.发布活动通知。在赛事开始前一个月，制作一份关于举办赛事的通知，注明赛事的时间和地点、参赛要求以及比赛的评分规则。通知附有比赛推荐曲目和申请表。2.活动前期的宣传。发出各班比赛通知后。开始做宣传工作。需求系统挂上比赛宣传的大旗。收集每个班级的竞赛海报，并规定提交海报的截止日期。部内工作人员收集海报，选择符合主题的较好海报，及时展示，增强宣传效果。3.整理参赛班级名单。通知发出后第三天，开始清点参赛班名单，确认参赛班数和各班曲目。召集各班文体委员会成员召开小型会议，说明比赛相关事宜及细节，抽签决定各班比赛顺序。4.招聘和主持课程。考虑到活动的需要，问每个班想不想做主持班。根据各班上报的结果，部里成员会讨论。根据活动需要，会拟定主办班的目标班。并安排主办班购买比赛场地的装饰物品及其他比赛必需品。承办班适当分工。5.部里人事工作的安排。对比赛的各个方面进行详细的安排，包括：比赛现场多媒体设备的操作、比赛主持人的选择和开发、现场签到工作、秩序维护工作、评委和嘉宾的邀请、欢迎工作。如果最后一节课需要，就要安排人员帮他们租衣服。排练和排练a为了提高比赛质量，每个班必须每周至少排练4次，每次排练持续1小时以上。文艺部将派工作人员监督排练。每个班都需要艺术学院的美术指导；决赛前，文化艺术部将组织两次彩排，分别在4月18日和4月25日。届时，将邀请专业艺术总监对参赛团队的表现进行评估，并提出宝贵意见。具体时间再确定。一、活动主题《青春奋斗梦想》第二，参与者我们学校的全日制大学生第三，比赛时间10月27日，下午2:30四.比赛地点西操场大舞台动词（verb的缩写）条目合唱比赛包括两首歌：一首是校歌《托起明天的太阳》；另一首可以从推荐曲目中选取(见附件)，也可以围绕主题选取，唱党、社会主义、祖国、改革开放、美好新时代等优秀歌曲。不及物动词活动安排各学院将组建80-100人的合唱团，在10月19日前将参赛歌曲及配乐提交团委，抽签确定比赛顺序。比赛前要组织集中彩排，彩排时间另行公布。七.奖项设置合唱比赛一等奖三名，二等奖五名，三等奖九名。八.活动要求“青春、奋斗、梦想”主题合唱比赛是我校庆祝改革开放40周年系列活动的重要组成部分。高校要充分认识活动的意义，高度重视，切实加强活动的组织领导。广泛宣传，深入动员，周密统筹，认真组队，明确专人责任，广泛动员学生积极参加合唱活动。通过学习和演唱校歌和优秀革命歌曲，加强对学生的爱国主义、社会主义和集体主义教育，进一步激发他们热爱党、爱国主义和学校的感情。一、活动目的通过合唱活动，丰富学生课外生活，营造和谐、健康、文明的校园文化氛围和艺术环境；展示校园文化，培养团结协作精神，不断提高学生综合素质。实现“上课唱歌，大家参与，学校活动”的目标，促进学校艺术活动的普及和提高。二、活动主题唱和，共创美好未来。三.活动1.以各校学生为对象，开展全员参与的校园歌唱活动，讴歌祖国、讴歌中国共产党，歌颂家乡，展现学生健康活泼积极的思想兴趣和丰富快乐的校园生活。2.镇上每所小学的“每班唱歌”合唱比赛。3.中央小学合唱比赛。第四，事件发生的时间和地点活动分为三个阶段。第一阶段：3月，组织教师进行赛前培训。第二阶段：4月中旬，小学“每班唱歌”合唱比赛。第三阶段：4月下旬，中央小学合唱比赛。动词（verb的缩写）活动要求1.各校开展“上课唱歌”活动，拟定3月19日活动实施方案，成立合唱活动领导小组，有专人负责此项工作；3月24日前完成各校的准备工作，营造“合唱活动”的良好氛围。2.学校在开展“班唱”活动中，应坚持广泛参与和动员的原则，做到统一要求和班级特色相结合。歌唱的形式可以是领唱、朗诵和舞台内外的回声。3.为了保证活动期间的安全工作，学校应制定安全计划。4.组委会将组织学校对活动的实施过程进行监督检查，包括活动计划、培训计划、校园氛围、活动图片、活动总结等。不及物动词实施步骤1.3月19日，合唱组委会成立，制定计划。2.3月20日，3月24日，——3，宣传发动了，wo1.为了保证比赛的有序进行，每个队都必须服从工作人员的指挥。比赛前，领队会排队入场(提前半小时)，并坐在指定位置。2.各参赛队伍可制作相关宣传标语、标志等。在比赛现场营造良好的氛围(只能在舞台下使用)。3.尊重评委的判断。对判决结果有异议的，应当有组织地向组委会报告，不得无理取闹，影