2021年植树节活动主题方案

植树节活动主题方案植树是创造良好生态环境、造福子孙后代的好事。参与植树不仅是义务，也是责任。全社会应该采取积极的行动来植树和绿化家园。今天，我们为植树节活动编制了五个主题节目，供您参考。我们来看看！活动来源：3月12日是中国的植树节。绿化孕育文明。人类要想生存和发展，就必须不遗余力地进行生态建设，关爱绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“种植、保护、热爱、弘扬绿色”的文明活动，这是每个公民的职责和不可推卸的责任。以本月启动的“环保节”为主题，结合预设的活动，为了让孩子能够主动与周围环境“对话”，积极参与植树节相关活动，体验劳动的喜悦，感受美化环境的意义，50个团体将组织孩子在植树节开展爱树护树活动。活动准备：1.每班一个绿色标语2.让父母和朋友准备小铲子和水桶，让他们的孩子带到花园里3.邀请一位精通园艺的父母和朋友活动目标：1.通过看、说、测、画等活动，我们知道3月12日是植树节。2.加深孩子对常见树木的理解，了解树木与人类的关系3.鼓励孩子与同龄人合作，激发他们爱护树木和热爱自然的情感活动内容：1.种一棵小树很有趣(501班，502班)2.制作树木保护标志(503级)3.测量这棵树有多高多厚(504级)4.我将创作一首保护树木的歌曲(505班)5.了解我周围的树，并进行比较(506班)以上活动利用教学活动时间在每个班级进行，结合环保节给孩子一定的体验提升。50组集体活动：周一下午3:00，进行了统一集中共享空间，“园艺大叔说保护树木”活动流程：(1)、主持人介绍植树节的起源、知识，宣传植树节的意义2.邀请会阅读单词的儿童代表阅读植树节提案3.看课件《树与人的关系》问答，植树对人类的好处4.园艺大叔说种树(请告诉小朋友们怎么种树，怎么正确施肥，正确松土浇水，介绍一些常见树木的树苗和种子).主持人带领所有的孩子一起阅读和保护儿歌，结束活动50组植树节提案：亲爱的孩子和父母：我们中国名人自古就有“爱树养树”的传统。有了树木，自然就会和谐美好；有树，有清新的空气；有了树，就会有高楼和房子.一年一度的植树节就要到了。让我们一起努力，在这个美丽的幼儿园里播下绿色的种子。在此，我们呼吁：1.多走几步，不要越过绿化带，践踏绿地2.拒绝使用一次性筷子，节约每一张纸3.爱护每棵树，劝阻不文明行为4.爱护收养的树木，并定期浇水5.把你的家和班级变成绿色家园我们提议从自己做起，从身边做起！让我们播种绿色，传播文明，相信有了爱的阳光，绿树永垂不朽。让我们一起努力，让天更蓝，地更绿，水更绿！一、活动目的：以3月植树节为契机，在全校少先队员中开展了各种绿色保护行动和植物种植经验采纳活动，让大家参与进来，宣传与实际行动相结合，让学生在活动中体验到成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保和生态意识，达到为班级、学校和社会增添绿色、净化和美化环境的目的。二、行动口号：行动起来，努力做一个绿色使者。三.活动时间：__.3.11~__.6.31四.活动：1.全校植物种植：在升旗仪式上学生自带种子和鲜花进行动手种植练习，写观察日记或实验报告，展示成果，美化教室。活动时间：2.环保绿色行动：中队成立了绿色保护小组，在学校采用绿色植物，并开展了捡垃圾、落叶、擦花坛、维护绿化等活动。各中队制作绿卡，统一悬挂。(每一类都声称有一棵树或一朵花，并把它挂在声称的植物上)活动时间：__3.10-__3.143.“我知道……”植物生长知识交流活动：电视拓展咨询和课堂讲座，收集有关植物生长的知识，并在团队会议上进行沟通和宣传。活动时间：-__.3.144.“绿色角落”设计评估：充分发挥学生的创新能力，集绿化、生物育种、植物种植于一体。5.“我提供威海发展智力的策略”；动员学生开展探索性和研究性课题实践活动。收集“我为__”提供开发智力的策略”的金点子；散文《我们的想象》。备注：请所有班主任严格按照活动计划进行活动，德育部门将按规定时间进行抽查。一、活动目的：以3月植树节为契机，在全校少先队员中开展了各种绿色保护行动和植物种植实践经验采纳活动，让大家参与进来，将宣传与实践行动结合起来，让学生在活动中体验到成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保和生态意识，达到为班级、学校和社会增添绿色、净化和美化环境的目的。2.竞选口号：行动起来，努力做绿色使者。三.活动时间：2010年3月11日-3月18日四.活动：1.活动宣传：学校向全体师生发出号召，大家都参加了植树节保护和提高绿化的系列活动，为美化和净化环境做出贡献。2.绿色保护行动：(1)“校园环保小卫士”试玩赛第一篇：《中队环保卫士》评价选班方式：每班利用班会投票选出5名“班级环保卫士”，颁发奖项。评选时间：3月15日(周二前)，填写《中队环保卫士》评选表。选择标准：做好学校的打扫卫生和每周值班，保证良好的学校环境。注意个人卫生，每周个人卫生检查成绩优秀(不失分)。不要在学校内外乱扔垃圾或乱涂乱画。不要践踏校园绿地，不要在草丛中玩耍。我可以在学校整理我的学习用品。在家收拾房间，保证家人有个好的生活环境。第二块：校级“环保小卫士”评选评选方式：每班推荐一名“班级环保卫士”参与校级评选，学校评选校级“校园环保卫士”。为每个班级填写班级推荐表。评选时间：3月16日(周三之前)评选要求：每人准备一篇以“保护绿化，我有妙招”为主题的演讲，时间在3分钟以内。根据结果评价校级“校园环保小卫士”。(2)“我与树无距离”在学校采用绿色植物，命名采用的植物，开展摘叶、擦花坛、维护绿化等活动。每个班级都有责任在自己班级的健康区域内采用植物。这个活动选在3月18日。3.开展“感恩自然”绘画和手抄报评比活动。本周六周日(3.12-3.13)，高一高二各画一幅我热爱自然的图画，高三高四高五各出一份关于热爱树木的手抄报。周一收齐所有课后，交给鲜少大队。绘画和手抄报分别获得一、二、三等奖。4.每个班都会以“植物知识已知多少”为主题召开班会，开展交流活动。交换你所知道的树的信息，收集关于今年是国际森林年，也是第一个___________________________________________________________一、活动时间3月20日9:30准时开工(各部门自行组织人员到植树现场)。第二，位置白马关镇道湾八卦谷入口(停车场南侧)。三.参与者县党政机关、县机关事业单位职工。第四，活动方式县级党政机关通过划分植树区域采取义务植树的形式，各单位牵头组织完成植树任务，各单位自带植树工具。绿化完成后，经绿化委员会办公室验收合格后，移交白马关风景区管理保护，直至成为森林。第五，加强部门合作，确保任务完成1、县林业局负责组织植树育苗，组织专业技术人员指导造林技术，监督造林质量，并负责质量检查和验收。2.县城_协助植树用水。3.县公安局负责车辆指挥。4、县广播电视局负责宣传报道。5.各部门以大嘴为单位组织人员参加义务植树活动，同时清除杂草，确保安全顺利完成义务植树任务。不及物动词检查和评估义务植树活动结束后，县绿化委员会办公室负责检查和验收植树任务的完成情况。验收不合格的，由责任单位负责整改；验收合格后，移交白马关风景区管委会管理保护。活动目标：1.通过说、看、玩等活动，让孩子知道3月12日是植树节，加深孩子对常见树木的了解。2.了解树木与人类的关系，知道种树可以防霾、净化空气、防止水土流失。3.激发他们爱树爱自然的感情。活动准备：1.制作关于树与人的关系和春天特征的多媒体课件2.自制普通树卡3~4张3.植树工具，幼儿园开种植角，准备柳枝。设计理念：从小对孩子的环保，是现代孩子更新换代的具体体现。活动设计旨在让孩子认识自然物，了解自然与人类的关系，庆祝人类对自然的改造和保护，通过观看关于树与人的关系和春天特征的多媒体课件，将孩子的认知、情感和行为融入到各种活动中，让孩子运用不同的认知理念和多层次去认识周围的世界，运用观察、对话、种植、游戏等多种方法。活动流程：首先，谈谈树1.观看关于风沙危害的多媒体课件，配以音乐讲解，营造略显紧张的氛围。通过听讲解，看沙尘暴的危害，看多媒体课件，让孩子了解沙尘暴对人类的危害。2.引导孩子重点讨论：如何避免风沙带来的灾难？在讨论的基础上，让孩子知道树木可以阻挡风沙，避免或减少风沙带来的灾害。3.观看春季季节特点的多媒体课件，引导孩子知道每年的3月12日被指定为植树节。二、夸树(种树对人类的好处)看树与人的关系，用多媒体课件讨论，种树给人类带来的好处包括净化空气、调节温度、防风防雨、防火等。第三，玩树牌每个孩子有3~4张卡片，上面画着各种已知的常见树木。孩子们可以自由地双手合十，两人一组玩树牌。如何玩：双方同时打一张树牌，打桌子的先发言：一、说出这两种树的树名，二、说出每棵树的一两个主要特征。第三，告诉w备注：活动可以选择性进行。比如打树牌这种游戏，不适合小班的孩子。这个环节不是设计出来的，但是比较适合大班和学前班。平时可以在公园外玩。毕竟保护环境是每个人的责任，而且要时刻可用，不仅限于植树节。