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法律伦理报告厅最新活动计划培养道德的人。将诚信、友谊、乐观、进取、创新的品质融入学生的血液，倡导“三心”，奉献社会，提升自我等。以此为主要内容，通过学生的思想道德，形成健康向上的趋势、快乐群体向善的趋势、利己的校园趋势；以下是给大家的精彩内容，希望大家能喜欢。为了创建第十三届省级文明单位，我们学校计划建立一个“道德讲堂”。为了顺利开展此次活动，特制定本次活动的规划方案。一、活动流程和分工A.活动流程板材设置：第一节——唱《道德励志》这首歌曲目：《感恩的心》(MTV)形式：学生合唱要求：看MTV，跟着唱；穿制服纵横字谜：戴启波(2)第二节——讲述美德故事(“道德典范”)旁白：贾和刘炜内容：梁丽，美德故事，王强叙事模式：配乐叙事(《爱的奉献》)纵横字谜：戴启波(3)第三节——情绪评价评论员：富森和2-3名学生纵横字谜：戴启波(4)第四盘——背诵传统经典读者：王劲松，尹平，学生方阵形式：读书和读书一起要求：分数(《春江花月夜》)，穿衣打扮纵横字谜：贾(5)第五盘——学习文明礼仪主持人：戴启波参与：学生方阵内容：观看《校园文明礼仪》视频(6)第六盘——送吉祥祝福纵横字谜：贾参与：教师代表和学生代表形式：送祝福卡，传递美好祝福(7)结束演讲，结束活动主持人：戴启波、贾要求：配乐(《校歌》)B.活动分工：1.主持人：戴启波、贾主要任务：准备开场白、串词、结束语，主持“道德讲堂”全过程。2.旁白：贾和刘炜主要任务：讲述身边“道德楷模”的故事。3.评论员：富森和学生代表主要任务：评论“道德模范”的事迹4.阅读“经典阅读”:尹平与王劲松参与：学生方阵主要任务：阅读传统经典(片段)5.材料选择：王劲松(选自《道德经》《论语》《朱子家训》)6.唱出“道德励志”歌曲方阵参与：学生方阵要求：齐唱，穿衣二、场地要求1.场馆设计要有明显的标识和图案，突出“道德讲堂”的主题2.音效与多媒体投影的协调3.会场位于六楼会议室三.技术和物质支持1.音频和多媒体技术支持：科教博物馆(郝世峰)2.《经典阅读》需要几个文件夹3.祝福卡片和鲜花4.摄影：电视台、学校办公室(胡伟、王辉)四.解释：1.“道德讲堂”的时长约为1小时2.各科人员分工明确，积极准备，通力合作，及时反馈，解决问题。3.富森负责“道德讲堂”的整体协调工作为认真落实我校创建城市工作，根据海创办4《关于印发海城市20__年创建全国文明城市工作实施方案的通知》号文件精神和海城市创建全国文明城市的任务和责任分工，完成优质高效创建城市工作，适应我校青少年成长情况和实际需要，进一步促进我校未成年人思想道德建设，特制定本实施方案。一、工作目标(一)培养有道德的人。将诚信、友谊、乐观、进取、创新的品格融入学生的血液，倡导“三心”(在家孝敬长辈，在学校关爱同学，在社会关爱他人)、“奉献社会、自强不息”等。通过对学生的思想道德教育，形成一个健康向上的校园潮流，快乐向善，自强不息的群体；吸引和带动学校、家庭和社会成员参与道德建设，努力实现“道德讲堂”覆盖所有学校和“一代人、引导两代人、影响三代人”的目标。(2)完善晋升机制。在实践和活动层面扎实推进我县青少年思想道德建设，形成工作机制进一步加强学生综合素质的培养和提升，增强青少年在学习、生活、人际交往和自我意识方面的心理调节能力，学会向自己学习我表达和管理情绪，提高解决问题的能力，促进青少年全面健康成长。二、工作原理(一)实用性和有效性原则。以青少年个人实践、参与活动和体验为主要方式，通过团队日活动和设立活动班、实践班、专题讲座等多种渠道开展工作；活动要有趣，有针对性，有效果。(二)整合互补原则。要使学校的“道德讲堂”与学校的各种活动相辅相成，与家庭和社会共同提高，整合学校长期开展实践和体验活动的工作经验，综合利用现有的各种岗位，结合整合和新建设逐步推进。(3)整体性和主观性原则。面向全体青少年，培养健康的心理素质和健全的人格；尊重青少年的主体地位，鼓励青少年主动参与、独立思考、自助自立，促进青少年健康整体氛围的形成。三、岗位要求(a)应充实该小组。建立专兼职结合的宣传队伍，首先要发挥学校领导、师德模范、优秀工作者等先进典型的引领作用；二是整合家庭和社区资源，邀请优秀代表参与学校，形成合力育人；第三，要特别注意调动各级美德青少年、五好青少年和优秀青少年的积极性成员，不太突出