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爱牙日策划9月20日，国际爱牙日，通过开展爱牙日活动，让孩子从此树立正确的口腔保健意识，养成良好的口腔清洁习惯，努力做一个“没有龋齿的好孩子”。以下是给大家的精彩内容，希望大家能喜欢。今年9月20日是第二个__个全国“爱牙日”。为认真贯彻《卫生部办公厅关于开展全国“爱牙日”活动的通知》(201X.735)号文件精神和要求，进一步普及口腔卫生知识，增强公众对口腔卫生的关注，营造全社会共同参与的良好氛围，结合我县实际情况，特制定本次“爱牙日”活动实施方案如下：一、活动主题主题：口腔健康，家庭幸福副主题：照顾好自己，保护好牙周二.事件背景口腔卫生工作是公共卫生工作的重要组成部分。口腔疾病是影响中国居民健康的常见病和多发病，与人们的日常生活习惯密切相关，尤其是儿童的口腔健康状况与父母的口腔健康知识和关注度有很大关系。家庭作为社会生活的基本单位，可以在口腔保健中发挥重要作用。发展家庭口腔健康是提高全民和儿童口腔健康的重要途径。三是围绕主题开展多元化宣传活动围绕“口腔健康，家庭幸福”的宣传主题，充分利用广播、电视、网络等手段开展广泛的社会动员和宣传，营造全社会关注儿童口腔健康的良好氛围。让公众了解爱牙日的目的和意义，增强公众积极参与的意识。卫生部门要做好宣传工作，切实加强重点防治群体的口腔卫生工作。宣传重点是牙周病的常见表现和预防方法，以有效提高宣传的有效性。让群众了解早晚有效刷牙、饭后漱口、戒烟限酒等自我口腔保健行为的科学道理和意义。用于保持口腔健康，特别是牙周健康；让人们认识到定期口腔检查和早期诊断治疗对控制牙周病发生发展的重要作用。第四，认真落实各项宣传措施各医疗卫生机构应在宣传日组织集中宣传活动。具体工作要求如下：1.开展以“口腔健康，家庭幸福”为主题的宣传咨询活动，对前来咨询的人群进行口腔检查。在“爱牙日”的宣传活动中，一方面宣传爱牙知识，另一方面掌握学生和各类人群的口腔知识，以便在下一次宣传中有针对性地推动学生和各类人群保护牙齿。2.在主要街道或人口密集地区开展宣传活动时，至少悬挂一面宣传横幅。3.发行以爱牙知识为主要内容的宣传栏。4.组织一次关于爱牙的健康讲座。活动目标：1.了解护理和保护牙齿的知识。2.学习如何保护牙齿，掌握正确的刷牙方法，愿意每天早晚刷牙，饭后漱口。活动内容：——各班，开展相关活动1、牙齿护理(综合)-501级2.洁白的牙齿(健康)-502级3.我的牙齿(通过绘画画出我的牙齿或同伴牙齿的主要特征)(美术)-503级4.牙齿的秘密(社会)-504班5.我换了牙(理科)-505班儿歌：《爱护牙齿》小牙齿很有用。吃饭说话的时候用。吃完食物后漱口。早晚记得放牙刷。天天照顾。更好的健康来自更少的疾病。一、活动目的1.请保健医生讲解爱牙护齿知识。结合牙齿模型的形象，让孩子知道如何养成饭后漱口的好习惯。2.保健医生检查孩子的牙齿。3.给家长反馈孩子的牙齿。二、活动流程：1)主持人介绍起源、知识和意义2)通过观看牙齿护理宣传片和如何保护牙齿的短片，进行牙齿知识的小测验，并邀请各个班级的个别儿童代表回答。让孩子了解牙齿的基本结构和保护牙齿的重要作用。3)观看故事《没有牙齿的大老虎》，结合故事内容回答问题。4)主持人带领所有小朋友背诵儿童爱牙歌曲，完成活动。提示：1.各班要注意活动当天照片的收集，及时将收集到的照片发给全班同学。2.爱护牙齿，保持健康是我们应该做的。每个人每天都有一副健康的牙齿和一张带着灿烂笑容的脸。一、爱牙日的目的1.9月20日将是第25届全国“爱牙日”，主题是“口腔健康，家庭幸福”。目的是充分发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员对口腔保健的认识以及对儿童口腔健康的关注和能力。2.班主任根据孩子的年龄特点，在孩子牙齿构成、牙齿保健等方面给孩子知识拓展。让孩子从小养成爱护牙齿的意识。第二，爱牙日的时间9月22日，20__三、爱牙日的组织形式1.卫生老师通过窗户和大屏幕向家长宣传“爱牙日”。2.每个班根据孩子的年龄特点，为他们举办“爱牙日”。(有详细的活动教案)3.大班：以“拥有健康的口腔，和谐美丽的笑容”为主题的绘画(后期展示)。4.卫生教师向家长分发小册子。(下午离开公园时)四.爱牙日的准备工作1.“爱牙日”PPT2.其他：如：班主任活动教案，宣传手册动词（verb的缩写）爱牙日的内容和程序1.每个班的老师都有关于“爱牙日”的活动。2.下午，一些大班的孩子以“拥有健康的嘴和和谐美丽的微笑”为主题进行绘画。六、各类人员的分工和具体安排1.宝健老师负责向家长宣传。2.每个班的老师负责“爱牙日”。3.整理每节课的照片和活动内容。4.总结每节课的内容。七、总结、归档爱牙日计划——班级活动计划及照片——总结