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特岗教师事迹演讲与普通教师相比，特岗教师是一个更难的职业。他们肩扛___________________________________________________。这对整个中国事业的发展意义重大。下面就特岗教师的事迹讲几句，供大家参考。领导和老师：大家好！我叫方，我在20-年参加了教学工作。20-2000年，我有幸进入特岗教师行列，踏上了人生的另一段旅程。我春天去了秋来。作为一名普通的特岗老师，我很兴奋能参加这次演讲。此时此刻，请允许我向每一位一直关心我的领导、同事和父母表示衷心的感谢。我今天演讲的题目是《爱无声处》。在我的童年，我最崇拜的人是老师，他们是人类灵魂的工程师。用笔耕耘，用文字播种，用汗水浇灌，用心血滋润。正是这种无私和毅力给了我无限的力量，坚定了我的人生信念。所以，在人生的十字路口，我还是选择了教书这个职业，从此踏入了这个热点。我为我的选择感到骄傲。刚上学报到的时候，我就意识到，从那以后，我从一个在讲台下学习的学生，变成了一个基于三尺讲台的光荣老师。但是到了小湾小学，第一感觉就是偏僻，交通不便，学生知识面窄，条件不好。当时和另一个同时在这里签名的女老师在一起好几天都无法适应这个环境。作为一名新老师，我的第一想法不是校长的指示和领导的期望，而是学生渴望知识的眼睛。虽然地理因素会让我的工作更加困难，但它们坚定了我的信念。刚踏上工作岗位，虽然充满憧憬和热情，但因为角色和环境的转变，一直很迷茫。要学的东西太多了。我多么希望有人能走到我们面前，笑着说：没事，我教你！幸运的是，在我职业生涯的开始，学校是奉献给每个人的新老师配备了一个教学硕士和一个德育硕士，让我从一开始就下定决心要让自己适应学校，适应学生，适应工作。我是这样认为的，也是这样做的。从一开始，我作为一个大哥哥，走到学生中间，和他们零距离交流。在这所学校里，有许多学生的家离学校很远。这些学生不得不在学校吃饭和生活，因为孩子们从来没有离开过父母，想家。这个时候，我寻找机会和学生交谈，甚至和他们一起吃饭。同学们从来不把我当严厉的老师，而是把我当离不开我的亲人朋友。就这样，孩子不再想家，不再陌生，离不开我。在同学中，我找到了自己的感情，找到了自己的前世。我也有机会帮助学生从自己做起，走过自己，超越自己，我们老师和学生的生活更加丰富多彩。亲和力产生凝聚力，沟通让所有学生喜欢我，愿意接近我。我记得每年的教师节，桌子上都堆满了卡片、鲜花和纸叠好的礼物。每次眼睛都是湿的，特别是去年收到的一张自制贺卡，至今记忆犹新。上面有这么一句话：“方先生，听说你是盘县人，有机会想去你那里玩玩。请用另一种方法使句子的意思不变。有一个叫何谦的小女孩，很快就变了样，举起了手。我给她打电话，她骄傲地提高声音念出来，迎着同学的目光。当她刚刚骄傲地坐下时，不愉快的事情发生了。坐在她前面的杨明洁说：“接受我的工作。”小女孩很生气，用笔敲了敲他，说：“谁抢了你的饭碗？”他不接受，在那里胡乱咒骂。这时，下课了。我快步走到他们桌前，他们都以为我要大发雷霆了。但是我没有。而是耐心的坐在他们中间，告诉他们人生最基本的道理：——竞争与合作。通过这样做，他们意识到人与人之间应该和睦相处，互相包容，学生之间应该团结互助。又是一个上午，“读经”的铃声还没响，我就匆匆走进教室，看到教室里一片混乱，还有同学在大声说话。这时，我没有生气，而是笑着大声说：“老师今天遇到难题了，谁能帮帮我？”。学生们大声回答：“是早上！”。这时，我立刻晴转多云，气愤地说：“既然你们都知道一天的计划在早上，为什么到教室还要大吵大闹呢？相信每个人都会有自己丰富多彩的答案。你最美好的几年经历了什么，每天都是怎么度过的？我的回答是：我生命中最美好的岁月都在——铁普中心学校这里！三尺平台是我的人生舞台，白粉笔是我的人生画笔。在这里的每一天，我都留下了深深的脚印，过着充实的生活，付出了每一天去看收获。我知道，不是因为在美好的岁月里当了老师，而是因为当了光荣的人民教师，我有了最美好的岁月！教学工作有苦有乐，年轻人向往繁华的城市，但农村基层单位需要年轻人的力量来贡献。我在铁铺乡当了四年老师。我有过困扰和迷茫，但从来没有动摇过，也没有退缩过！这四年，我一直在成长，在坚持，在努力，在付出！在过去的四年里，我也一直在收获和领导支持，同事的帮助，父母的信任，学生的爱，都给了我很大的宽慰和鼓励。在此，衷心感谢各级领导对我工作的肯定和信任。感谢同事们的帮助。感谢父母和家人对我工作的支持；我还要感谢我的学生们，他们给了我耕耘和收获的沃土，让我在那里找到了实现人生价值的坐标，我会把这些作为我人生的财富，转化为我工作的动力和源泉。在未来的岁月里，我会坚持努力，一年接一年做好四年！谢谢大家！各位领导，各位老师：(晚上见面时用语)晚上好今天，我很高兴能在这里与领导和特岗老师交流我的想法。我是8月25日来的，激动又尴尬；8月29日，我会见了王主席等领导，受到了他们的热烈欢迎和款待。8月31日，怀着无比的兴奋和不安，我们来到西山中心学校，正式开始了我们的特岗教师生活！开学以来，王校长、李校长等领导对我们三位老师给予了很大的帮助，为我们安心工作、快乐工作提供了很多帮助！生活上，领导第一时间为我们安排住宿，帮助我们熟悉学校环境，关心我们的生活，购买厨具，为每个宿舍配置网络，解决老师周末不能回家三餐的问题，为每个老师准备即将到来的办公设备！非常感谢大家对我们生活的帮助、理解和支持！上班的时候，第一天，学校开了个教师大会。校长还安排我们谈话。他通过讲述我们的教学生涯，教给我们教学经验，传承教学理念，引导我们从学生变成老师，引导我们正确处理困难和挫折。在课程安排上，由于我们学校师资力量不足，我们都担任过专业课之外的其他科目，也是我们人生中的第一个“导演”，也就是班主任，所以我们的压力和责任变得很大，但同时我们也有无穷的动力！作为一个新上任的班主任，工作中的很多问题都是陌生而茫然的，不知道该做什么不该做什么。但是很多学校领导，办公室同事，学校有经验的老师都给了很多帮助，提出了很多很好的教学建议，及时纠正我们的不足，弥补我们的错误！刚开学2周，虽然遇到了很多困难，但是因为学校各方面的关心，我们可以安心快乐的工作；每当我们看到孩子们认真听课，积极配合我们，看到孩子们渴望知识的眼神，在路上遇到学生，亲切地叫我们老师，我的心就很温暖！也许以后会有很多问题和错误，但我坚信，我们会通过虚心求教，努力学习，不断修正，同事和领导的理解和帮助，一个个解决，一个个克服！让我们从不成熟到成熟，从茫然到稳重！同时我们也在不断的探索和积累。我也坚信“勤奋可以弥补不足”，不断请教身边的老师，按照学校的要求落实学校的各项任务，积极备课，拓展和开发自己的潜能，努力教好每一个学生，积极勇敢的面对错误和未知的挑战，把工作中潜在的“危机”和“困难”转化为经验和教学资源，供我们成长！我相信，只要我们全心全意，继续虚心学习，充实武装，提高自己，关心每一个学生的成长和学习，我们一定能够做好工作，做好学生，成为合格的、称职的、优秀的教师！谢谢尊敬的领导和同事：大家好！在这里和你交流，我很兴奋，也很紧张。首先感谢各位领导和同事的关心、帮助和支持。到现在，做了半年多的特岗老师。当老师的前六个月，我不仅经历了刚踏上工作的新鲜感，也感受到了老师的艰辛和疲惫。心里有很多话要说。去年通过省内统考，分配到鲤鱼中心学校工作。刚来的时候还是觉得有点不舒服。学校离家远，交通不方便。此外，因为我是大学非师范专业的学生，对教学不熟悉，所以感到非常焦虑和压力。这时学校领导和同事对我的工作生活给予了极大的关心和帮助，我开始慢慢适应这里的工作生活环境！本人xxxx年7月大学毕业，艺术设计专业，曾在深圳、株洲、郴州从事室内设计行业。当老师后，我个人体会到当老师不容易，当好老师更难。每次面对几十双纯净的眼睛，我都感觉到了老师这个词的分量，我的一举一动都会影响到孩子的一生。所以这半年来，我通过各种渠道加强了学习，不断完善自己，提高自己，努力满足工作的需要。老师来了，也让我感到一种特别的幸福和快乐。当同学们用甜甜的声音叫我“你好老师”的时候，心里会有一种甜甜的感觉。当他们下课围着我，给我讲他们生活中有趣的事情时，我会觉得和他们在一起很开心，有一种别人欣赏不到的幸福感。虽然学生有时候会因为调皮捣蛋而抱怨，因为退步而急躁，因为违纪而失态，有时候会觉得很累很烦，但是我心里总有一种强烈的责任感：我是老师，我要做一个好老师。我的演讲结束了，谢谢！尊敬的领导和同事：大家好！在这里和你交流，我很兴奋，也很紧张。首先感谢各位领导和同事的关心、帮助和支持。到现在，做了半年多的特岗老师。当老师的前六个月，我不仅经历了刚踏上工作的新鲜感，也感受到了老师的艰辛和劳累，心里有很多话要说。去年通过省内统考，分配到鲤鱼中心学校工作。刚来的时候还是觉得有点不舒服。学校离家远，交通不方便。此外，因为我是大学非师范专业的学生，对教学不熟悉，所以感到非常焦虑和压力。这时学校领导和同事对我的工作生活给予了极大的关心和帮助，我开始慢慢适应这里的工作生活环境！本人xxxx年7月大学毕业，艺术设计专业，曾在深圳、株洲、郴州从事室内设计行业。当老师后，我个人体会到当老师不容易，当好老师更难。每次面对几十双纯净的眼睛，我都感觉到了老师这个词的分量，我的一举一动都会影响到孩子的一生。所以这半年来，我通过各种渠道加强了学习，不断完善自己，提高自己，努力满足工作的需要。老师来了，也让我感到一种特别的幸福和快乐。当同学们用甜甜的声音叫我“你好老师”的时候，心里会有一种甜甜的感觉。当他们下课围着我，给我讲他们生活中有趣的事情时，我会觉得和他们在一起很开心，有一种别人欣赏不到的幸福感。虽然学生有时候会因为调皮捣蛋而抱怨，因为退步而急躁，因为违纪而失态，有时候会觉得很累很烦，但是我心里总有一种强烈的责任感：我是老师，我要做一个好老师。我的演讲结束了，谢谢！