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珍惜时间班会的设计方案时间可以说是一切的主宰。正是时间的存在，让地球的每一个角落都有白天和黑夜。让人体验春夏秋冬，花开花落，太阳西升西落——时间规定地球自转24小时，时间设计春夏秋冬的到达和结束。以下内容准备供大家参考！珍惜时间班会设计方案1一、活动目的1.学生珍惜时间，争分夺秒。2.培养学生的组织能力、听说能力和表演能力，培养学生的参与意识，提高学生的思想素质。3.让学生的主动性和创造性得到充分的发展。二、活动准备第一阶段：动员全班收集珍惜时间的名言、故事、诗词、新闻。第二阶段：教师整理收集的数据，分发给各组。让每个学生准备自己的程序。同时，老师也要做一些准备工作，比如：准备练习纸、录音机、音乐、服装、道具。三.活动假设在竞争激烈、日新月异的21世纪，科技发展和社会进步日新月异。为了学生的生存和发展，必须抓住时间，利用好时间，战胜时间，从而充实自己，提高自己，使自己逐渐成功。这个班是大二学生，他们在学习生活中有很多美好而远大的理想。对了解社会有兴趣；有较强的理解能力和团结协作能力；也有强烈的争分夺秒的欲望。本次活动紧紧围绕时间主线，激发学生参与活动的兴趣，根据学生喜爱活动的特点，创设感受时间、争分夺秒、展望未来等活动，让学生从熟悉有趣的活动中感受时间的珍贵，进而珍惜时间。四.活动过程(1)创造环境和感受时间(老人和钟小姐匆匆赶到。)钟老师：我听说高二一班的孩子们要和时间赛跑，所以我们特意来了。钟老师，旧时光：小朋友们好！师生：时间爷爷您好！钟老师你好！欢迎你参加我们的比赛。时光老人：班里的孩子都在吗(盛说)钟老师：孩子们，我每一秒都在前进。我的步伐太小了，但是听着。(三个学生背诵《一秒钟的歌》这首诗，其余的人听。)创设情境：老人和钟小姐的到来，以及小品和诗词，让学生充分感受到时间的重要性，从而树立珍惜时间的欲望。(2)争分夺秒，分享快乐钟小姐：你能赢我吗(猜猜)钟老师：哇！你真的很会算计。说说你是怎么快速算出来的？(同学上台展示自己的计算方法。)钟老师：你真的比我们快。恭喜你赢得比赛！时间老人：孩子们，如果你们以这么快的速度和我们比赛，一定会节省很多时间去做更多的事情。健康：时间爷爷，我们的速度不算什么。请听听！(学生交流课后收集的关于人们节约时间的信息。老人听着听着又惊又喜。钟小姐下去看看。)钟老师：我的叔叔阿姨已经打我们了。孩子们，你们无论做什么都会打败我们。(健康报道)时间老人：你通过了比赛，你赢了！(学生们欢呼)【评价】让学生和钟老师一起统计比赛时间，然后让学生自由组合选择自己喜欢的。谁在比赛中节省时间？每个学生都经历了节约时间的过程，感受到了节约时间的喜悦。达到娱乐的目的。(三)展望未来，鼓励进步时光老人：钟老师，孩子们充满了活力和信心。我们赢不了。我们快点离开吧。钟老师：孩子们，继续努力！五年后，十年后，二十年后，我们又来和你竞争了！健康：好！钟老师，旧时光：再见，孩子们！健康：再见，时光爷爷和钟小姐！班长：同学们，听着，21世纪在召唤我们加入。(全班背诵《21世纪的呼唤》这首诗)班长：请方老师和我们争分夺秒(从正面撕下对应部分)。前世再也回不来了！请彻底撕！第二个问题：你想活几岁(退休后请撕下对应部分放在桌子上不要切碎)？这是你可以用来工作的时间。第四个问题：撕掉高中三年，(保留其他时间)这三年你有什么安排大部分人一般睡8个小时(有的人还不止！)占1/3。吃饭，休息，聊天，钓鱼，看电视，玩等。占1/3。其实真正能学习工作的八个小时只剩下三分之一了。所以请把剩下的折成三等份。然后撕下2/3放在桌子上。第六个问题：比较。1)把高中的学习时间和以后的学习时间加起来，把退休期限和刚才撕下的2/3加起来，请考虑一下，左手1/3的学习工作要赚钱，吃喝玩乐和退休后提供生活的另外2/3。2)将高中学习时间与除高中学习时间以外的其余生活时间进行比较。并且想一想，高中这一小段时间，它的意义有多大问题9:你对自己的未来有什么看法？你想在有生之年有所作为吗？答案只有一个，就是珍惜时间。组合：一班(4)主题班会《珍惜时间》现在开始柳树枯萎了，有时又变绿了。乙：谢谢你送的桃花。它将在某个时候再次打开。答：燕子飞，有时又来。但是有一件事永远消失了。答：它可以给勤劳的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下空虚和遗憾。它可以像海绵一样只要你愿意挤，水里总是有水的。乙：它是构成生命的物质。答：这是衡量体重的标准。合计：——qi(时间)(时钟滴答)现在，同学们，请闭上眼睛，仔细听。你听到了吗故事2讲述《浪费时间的故事》嗯，这个例子真的很典型。我相信这是一个存在于所有学生身边的现象。希望同学们听完这个故事后学会提醒自己：珍惜时间。过渡：A:一个人可以有多少年的青春答：我只知道一点。我还是问问同学们知道些什么吧。请问有哪些同学知道珍惜时间这句名言，请发表出来，让同学们扩展知识面6.节目5:名人名言b:名人名言伴随着一代又一代青少年成长。我希望学生们刚才提到的名言也能成为学生未来生活的指路明灯，不仅指引我们前进。接下来，我们欣赏歌曲《隐形的翅膀》7.节目6:宋《隐形的翅膀》随着优美的歌声，我们的主题班会即将结束。我认为学生们应该在这次班会上学到很多东西。请班主任对这次班会发表意见。8.教师评论9.结论：答：同学们，请仔细想想。难道我们现在只想快乐，对未来没有欲望？b:同学们，请抓紧时间！放弃一段时间在网上和游戏厅做的无聊的事情，多读书，好好学习，想想未来。答：同学们，请珍惜时间！甲：班会结束了。谢谢！珍惜时间班会设计方案4班会背景：一寸光阴一寸金，一寸金难买。时间就像流水，一去不复返。然而，中职学生浪费时间的现象非常严重。他们学习总是不稳定，也不急，尤其是自己的课。有的同学要么聊天，要么坐在那里发呆。所以设计和举办这个班会就成了我一直想做的事情。班会的目的：通过这次活动，让大家珍惜每一分钟，充分利用时间，强化时间观念，提高工作效率，克服拖延的坏习惯，养成良好的学习生活习惯，学会合理安排时间，做时间的主人。参加人员：前班主任蒋金红，11届服装班全体同学。班会时间和地点：2006年11月8日，星期四上午，杨凡大厦3-2班，1-2班班会准备：每个学生在课前收集珍惜时间的故事、句子、歌曲和诗歌。(黑板上写着“做时间的主人”)班会流程计划列表：首先，主持人致开幕词二、背诗《时间》第三，讲《聚萤读书》，《鲁迅的故事》《爱迪生的故事》的故事四.草图《珍惜时间》动词（verb的缩写）讨论和谈论感受6.让学生比较自己，写出他们浪费时间的表现以及他们计划如何克服它。七、互动游戏八、珍惜时间的名言警句九、歌曲《真心英雄》X.教师评语XI。结束语