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班级羽毛球比赛策划方案高校羽毛球运动可以增强学生的身心健康，丰富学生的文化生活，为学生提供独特的社会活动，是校园文化的重要组成部分，也是表达学生心声的绝佳机会。以下是给大家的精彩文案。希望大家喜欢。一、学习_文章1.黄金搭档制度：活动背景：相当多的学生有认真学习的想法，但要付诸行动有许多困难。活动目的：本次活动是专门为营造良好的学术氛围，塑造良好的学风，准备期末考试和四六级考试而举办的。活动内容：1。从__年初开始，每天上课出勤，伙伴实行坐制。任何一个人违反纪律，都会受到同样的惩罚；2.晚上7:00到9336000，搭档约好去自习室互相监督。具体操作：1。负责活动：班长和团支书组成总责任办公室和投诉办公室；校委会委员和宿舍领导组成学风督导小组，负责督促学生学风。2.考勤制度：每个合伙人原分值10分，迟到早退扣1分，旷工扣2分；迟到早退扣2分，旷课扣3分。月底，信贷监管小组对最好的三对进行评估，给予一定的物质奖励，最差的三对进行口头批评。活动周期：一般在考试前两个月，具体操作视情况而定。活动特点：两个伙伴从学校到生活都是完全的伙伴，女同学当组长，寝室长管寝室房间长和班长控制四个宿舍长，所以全班的学风都是班长控制的。活动口号：男生要主动，女生要负责。男同学应该主动邀请女同学自我_，女同学要全面负责男同学的学习和考核，具体内容由组员自己商定。活动效果：实施一段时间后，班级学风有了很大改善。基本上每晚全班都能按时上课，出勤率大幅提高，旷课、迟到现象基本消失。而且班级凝聚力达到新的高度，和谐氛围空前浓厚。总结反思：成功：1。女生控制男生效果显著，特别是同时实行坐制，对于一些平时不遵守班级制度的男生来说，取得了不错的效果。2、伙伴制覆盖从学校到生活，对提高班级凝聚力有很好的效果。通过这样的活动，加强了学生之间的竞争，改善了男女关系，对整个班级的和谐产生了长远的影响。缺点：需要细化考核内容，制定统一的学习目标，形成有方向、有目的的竞赛。第二，课外活动1.男女混合双打羽毛球公开赛的意义：为了促进本班学生之间的交流，进一步加深男女生之间的友谊，营造和谐的集体氛围，增强班级的凝聚力，丰富学生的校园生活，09班班委经过讨论和精心策划，决定在班内开展男女混合双打羽毛球比赛。主题：增进友谊，过上完美生活！活动组织：1。活动负责人：班委成员及该班评委总法律顾问：谢丽君组委会：王黎明副：李悟秘书长：欧阳彭辉规划总监：周嘉慧财务总监：吴丽娟主裁：主裁：陈李成欧泽强2.地点：体育馆3.活动时间：11月9日、10日、13日、23日、24日、28日4.参与者：全班活动：1。组内抽签决定两组比赛，胜者再打双打决定小组第一名；2.每个小组的第一名抽签决定两组双打，胜者上场4.第一局抛硬币决定发球权，然后得分手获得发球权。奖项设置：冠军组合，奖励一对高端时尚羽毛球拍；亚军组合，一对时尚运动腕带；亚军队赢得了一副舒适的手套。另外，最佳合作伙伴奖一项，精神文明奖一项，精致笔记本奖一项。活动特点：为了增强本次比赛的趣味性，我们特意为每组合作伙伴分配了经典电视剧中的经典角色名，让合作伙伴更加和谐默契。详细分组：宁(罗)()小(黄勇)(万慧)组郭(李进香)小龙女(颜丽)郭靖(小王玉)黄蓉(邓玉贵)b组(王)阿朱()段誉(黄诚)王语嫣(王敏)(江)、(彭)张无忌(欧泽强)赵敏()董永(易萍安)七仙女(陈菊)项羽(周青萍)于吉(欧阳彭辉)(王中华)虞书(李丹)吴时代(唐玉强)小燕子(罗玉平)活动效果：通过这次比赛，合作伙伴之间的感情进一步加强，同学们也更加亲密了他们之间的距离给阶级凝聚力带来了质的飞跃。锻炼大家不屈不挠的体育精神，为以后的生活学习注入持久的动力。总结反思：成功：整个比赛节奏有序，比赛时间安排得当。前期宣传工作到位，每场比赛都有大量观众，积极性很高，参与度很高。缺点：奖项设置过多考虑了男同学的需求。C组徐贤(王黎明)白娘子(谭)(陈军)祝英台(周嘉慧)D组周瑜(杨尚元)小乔(何)吕布(李隆回)丢辛的故事(胡静波)一、活动目的：为了更好地促进我们班的体育文化建设，促进班与班之间的交流，体现大学生应有的时代精神，同时充分落实政策，丰富学生的业余文化生活，展示他们的青春活力，培养学生顽强拼搏和勇于拼搏的优秀品质。这个群体意识比赛是专门举办的。活动期间，我们准备了一些相关的热身活动，包括羽毛球、篮球和乒乓球等。通过这些活动，我们宣传和增强了个人和组织(团队)的系列优势，并通过游戏培养了团队意识、领导技能、组织能力和创新精神，从而增进了成员之间的友谊。让学生在活动过程中感受到集体的魅力和彼此之间的友谊，让学生对自己有一个全面的了解，得到一些启示等。从而从几个方面锻炼本地学生的能力，使他们有新的感悟和提升。就实际意义而言，刚考完试，我就带领学生出去透透气，锻炼身体，加强体育锻炼，提高自身抵抗力，从而为一心一意学习打下了坚实的基础。二、活动形式：篮球、跳绳、羽毛球、乒乓球三、活动时间：待定(约5月22日周三上午，体育课周日下午)四.地点：2号体育场4号体育场动词（verb的缩写）参与者：20级创新实验班的所有学生活动流程：(1)篮球比赛：根据参赛人数确定，全场或半场均可。(2)游戏时间：40分钟左右所需场地：第二体育场需要道具：篮球，一桶矿泉水活动详细信息：1;游戏采取220分钟模式，中场休息10分钟。2.如果比赛不是加时赛，如果最后两队比分相等，则以罚球决定胜负。这时候男女双方的分数都会按照常规游戏来计算。第一轮，每队给5名队员(包括2名女队员)，每人罚1分。如果获胜者尚未确定，每轮将给予一名玩家，直到获胜者确定。3.在比赛中，对手和裁判应该受到尊重，不应该发生冲突。4.其他规则和常规篮球比赛一样。5.负责监控，防止事故发生。2.事件名称：一是比赛全程实行淘汰制，选手以抽签方式分组。每个小组最终决定两个队参加决赛。期间可以复活一个团体参加推广比赛(根据分数)。对方小组：A——BC——DE——F第二，参赛队伍必须提前15分钟到达比赛场地，比赛开始时不得迟到15分钟的队伍弃权，判对方3:0第三，选择场地或发球权：任何正式比赛开始前，双方首先要做的是在自由协商的前提下，确定场地选择和开球权。四、人数和分数：1.在每场正式比赛中，获胜者由三场比赛中的两场决定。2.混双，11分一局，先得11分者胜。动词（verb的缩写）发球权和得分权：1.比赛中，通过双方自由协商获得发球权的球员先发球，发球两球后交换发球权，对方发球两球后交换，直至比赛结束。2.下一局开始，前一局的输家先发球。3.在游戏中，如果有发球方发边线、底线或者发球不跨网，则算运动员犯了错误，对方运动员得分。4.发球方发球时不碰球拍，有机会进行第二次发球，如第二次如果第二发仍然没有触到球拍，则视为球员失误，对手得分。不及物动词交换场地1.第一场比赛结束，双方交换场地进行第二场比赛。如果前两场是1-1，双方也要交换场地进行最后一场，也就是第三场。第三局，任一方先得6分(11分一局)，必须重新换场地才能打完剩下的比赛。2.比赛中，如果选手未能按照规则按时、正确地换场地，一经发现，应立即换场地，其成绩有效，继续比赛。比赛期间双方要互相协调，不再安排裁判。七.奖项设置：根据最终比赛结果，评选出第一名、第二名、第三名三.活动名称：乒乓球比赛(1)项目类型：团队合作单打混打(2)道具要求：乒乓球拍乒乓球(3)地点：4号体育场游戏规则：第一轮：单打淘汰赛每个队的所有成员，无论男女，在比赛前抽签决定每个运动员的比赛顺序(这项工作由队长协调组织)，比赛采用7球胜负制。竞赛系统：按照抽签结果的顺序，各组选手依次出场，7球胜负，负选手淘汰，下一个负选手出场。获胜队继续比赛，但获胜队的损失次数不是零。(比如甲方丢7球，乙方丢5球。然后在接下来的比赛中，甲方按照抽签结果的顺序由同学C来打，而乙方和同学B继续打，但此时同学B已经输了5局)，最后剩下玩家的那一方获胜(三支队伍中，按剩余球数排名)。A-B航空公司第一名：6分第二名：4分第三名：2分第二轮：混合双打团体赛根据公平自愿的原则，每个队员选择三个队参加比赛。(这项工作由组长协调组织)。比赛前，领队应向竞赛团队成员提交。按照抽签的原则(每队领队手里有1.2.3张出场顺序票，由每队三队抽签。平局1的小组互相对战，以1分赢得一局；用同样的方法画2.3)。a队，b队，c队临时分组，每个参与者都有奖品负责组织和记录四.活动名称：跳绳比赛(1)地点：两具尸体(2)道具要求：跳绳(3)参与者：主要是女孩负责组织和记录游戏规则：比赛时间一分钟内谁跳的最多，前三名有奖一.冰毒(4)此项活动的预算和材料准备时间总是很容易流逝，只留下我们的脚印，也许甚至是那些我们不曾有过的脚印。明天，当你能记得今天；是不是觉得过去就像初夏的雨滴，有些敷衍？很多年后，你在谁的身边，你还记得当年的月色吗，你还记得你的同学，你的故事吗？在时间轴上，我们做的不仅仅是同一件事，还有不同的感受，即使是一朵美丽的花，我们依然在享受自己。我们还是有很多共同点的，我们都对彼此有着美好的向往和憧憬。让我们一起散步看看……也许是另一种风景！一、活动背景：随着全民健身的广泛普及和学生闲暇时间的增加，学生体育热正在迅速升温。为了给石化五班和六班的学生创造一个健康、轻松、愉快的交流平台，学生之间的朋友，易走上一段楼梯；使班级向高级班体更进一步；宗旨是娱乐第一，比赛第二。石化公司五班、六班举办“冬季趣味运动会——羽毛球比赛”。二.活动主题：冬季趣味运动会——羽毛球比赛三.活动目的：1.激发学生对羽毛球的热情2.加深学生之间的友谊3.丰富学生的大学生活4.促进阶级团结四.活动时间：20__年11月18日上午10点。动词（verb的缩写）地点：南校区羽毛球场6.参与者：石化5和6的学生七.活动：(待定)(a)筹备活动(1)活动宣传：班长在班级QQ群群发通知，短信通知各宿舍长(2)借用场地：请老师帮忙向学校借羽毛球场地(3)运动员的选拔~裁判员选拔运动员：自我报名技术好者优先(分两个班选拔12名运动员：男运动员8名，女运动员4名)；裁判：自行报名【两个裁判由两个班的学生组成】报名方式：自行报名，每班体育委员分组抽签：运动员赛前抽签。(4)运动器材准备：两个班分别为各自的运动员准备球拍和羽毛球(2)比赛规则类似于以前的乒乓球计分法，采用21分制，即先得21分者获胜，三局两胜。每局双方达到20平后，一方领先2分，比赛获胜；如果双方打成29平，一方领先1分，局就赢了。(3)活动流程：比赛项目：男单、女单、混双1.比赛流程：本次比赛采用单一淘汰模式；双方运动员成对比赛，每局21球，三局两胜。责任心强者优先(每班选择)2.奖项：奖项将在比赛结束后颁发给获奖者八.活动和材料人力资源：裁判负责协调相关事宜，领导全局九.活动摘要：通过体育比赛促进两个班级的团结是学生之间友谊的进一步发展。丰富学生的课余生活，努力为曾光学生的大学生活增添光彩。二班班委负责维持秩序，两名学校成员负责打分。一、活动背景二、主办单位，博一家庭教育学会外联部三.活动内容：羽毛球比赛目的；博艺社的羽毛球比赛旨在增强各部门之间的团结，提供一个展示自己和激励他人的舞台，并增强我们社会的竞争意识时间：TBD场地：羽毛球场参与者：博一社全体成员评审团：博艺家庭教育学会秘书处欢迎客人支持发言人：王琼四.组织流程1.组委会名单统一划分内务2.活动流程1)主持人致开幕词，并介绍了在场的评委、嘉宾和选手2)主持人介绍游戏规则3)比赛开始时，选手按照赛前抽签顺序进行比赛4)所有选手结束比赛后，邀请总裁，被评为代表上台发言，工作人员统计分数5)评委发言后，主持人水费：20瓶20元奖金；需要决定或解决总计不及物动词可行性分析羽毛球是一项由来已久的运动，举办羽毛球比赛可以在形式上吸引很多羽毛球爱好者。作为优秀的传统活动之一，这项活动可以很好地传播校园文化，营造良好的校园氛围羽毛球比赛已经举办过多次，相信会在以往比赛的坚实基础上有更大的突破举办羽毛球比赛形式独特，容易现场活跃气氛，同时也能激发大家的积极性博艺导师社外联部内部组织管理