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班级集体活动设计方案在一个班级里，每个人都有共同的追求，共同的荣辱，共同的精神支持，共同的心理支持；成员之间相亲相爱，互相帮助，缺一不可：每个人都对集体的挫折感到由衷的悲伤和焦虑，集体对每个人的成就感到由衷的喜悦和自豪。以下是为大家精心安排的内容，希望大家能喜欢。一、活动的目的和意义：我们学校是一所地处偏远山区的农村九年一贯制学校，交通不便，与外界联系少。这里的学生憨厚，甚至胆小怕事，不敢当众表达。班级音乐会不仅可以为学生创造良好的音乐氛围，还可以促进儿童积极参与音乐活动，增强他们学习音乐的兴趣，使他们克服胆怯和害羞的缺点，增强自信心，使他们在音乐活动中体验到成就感。第二，参与者：七年级的所有学生三、场地：七年级教室四.活动形式：根据学生报的节目，提前准备好节目单，主持人按照节目单的顺序报节目按顺序播放。动词（verb的缩写）活动要求：1.以“过年迎新”为主题，内容积极健康，形式多样。2.班上的每个学生都被要求参加。他们可以根据自己的爱好和特长选择自己的合作伙伴、节目负责人、彩排和节目主持人。3.以每个学生在音乐会上的表现为依据，作为这学期音乐成绩的考核。4.要求重视这次活动，积极策划排练，然后进行“班级音乐会”的评比。不及物动词活动：(1)节目范围：可以选择喜欢的歌曲或其他表演形式，需要健康积极的内容，与“过年迎新”主题密切相关。(2)节目形式：包括唱歌(独唱、群唱、合唱、二重唱)、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、故事剧、乐器演奏等。(3)节目数量：自由搭配，每人准备一个或多个节目，形式与内容自由组合，自愿报名，节目名单由音乐课代表和演唱会策划团队完成，提交音乐老师审核。(4)在上课期间、课后、周末积极进行排练，老师定期指导检查。(5)元旦前在音乐班开演唱会，给老师、家长、领导看。七.活动安排：1.教师：在学年开始时制定活动计划和分配任务。排练过程给学生一定的指导，为学生的排练提供帮助，完成学生之间的组织协调。2.学生：(1)确定演出地点。(2)选择1-2名版主。除了主持节目，主持人还负责统计这个班节目的数量和内容。(3)演出期间，邀请校领导、班主任、学科教师、家长参加音乐会演出及评比。(4)设计节目单和邀请函，做好演唱会场地的环境布置。八、活动流程：1、主持人按节目顺序宣布，演员按顺序表演。2.老师(或家长)点评学生在音乐会上的表现，及时表扬表现突出的学生，鼓励全班同学今后大胆表达，给自己更多锻炼的机会。3.学生互相评价。4.谈谈你在这场音乐会中的收获。附件：1.学生自评表学生姓名：评估要求(1)你能积极热情地参与表演吗？(3)能有表情有投入的表演节目吗？(5)是否有良好的团队协作意识和协调能力？2.学生互评表项目名称：被评估人姓名：评估人姓名：项目(1)边唱边表演，表情好的(2)歌声很美(3)歌曲非常连贯(4)声音唱得正确歌词都唱对了教师评价的星星数(综合以上三个结果)学生的命名学学生的专业显示他们的成就加分总分学生自我评价：演唱会结束的时候，我惊喜的发现，一些平时不爱说话的同学，也能如此投入慷慨的表演，多么激动。我感觉到他们是多么期待下一场音乐会。我要做的是思考如何让“班乐”更完美。我认为“班级音乐会”可以培养农村学生对音乐的美感和理解、创造能力和合作能力，也可以培养学生的修养和气质。我希望我们所有的音乐老师都能充分利用班级音乐会这一良好的机会来提炼和渗透学校礼仪。活动过程中出现了很多问题，比如：找不到道具，演员唱歌忘词，节目之间衔接不紧密，说明策划准备工作不够，需要改进，但总体来说效果不错，既达到了音乐教学的目的，又锻炼了孩子的团结协作能力，也锻炼了孩子的组织协调能力，达到了多目的的效果。一、班会介绍开学近三周，在全体学生的共同努力下，班级的一切事务都在有序进行。期间我们班召开了三次班委，一次活动，一次主题班会，和10801班打了一场篮球友谊赛，开了一次露天交流会，大大提高了班级的凝聚力。结合老师和班委的意见，特此动员全体学生举办饺子沙龙，举办专题班会，让学生积极参与本次专题班会和活动，进一步增强班级凝聚力。“增强班级凝聚力”1.班级训练和班级歌曲的初步确定。2.征集活动思路，进一步丰富这学期的活动清单。“饺子沙龙”后，星期一，X，月，X，______。男生宿舍557，558软工10901班全体师生(李书记、朱书记、彭老师、陈老师、于老师等。)1.从采购材料、和面、擀面、包饺子到活动结束，所有同学一起参加了包饺子沙龙。在集体劳动中加强相互沟通，让学生有更深的理解，感受班级家庭的温暖。2.“饺子沙龙”活动结束后，会召开班会，谈谈班级的现状、制度和对班级的看法，总结有用的意见。我们将共同努力建设我们的——软工作班，这是一个特色鲜明、充满激情和活力、效率高、成员满意度高的“软件工程实验班”。3.同学们现场举手，共同确定我们自己的班歌和训练。4.中秋节月饼由活动主办方发放，吃月饼的同时坦诚交流，增进相互感情。5.组委会将拿出这学期的活动清单(草案)，与同学们讨论这学期活动的安排，充分发挥大家的想象力和创造力，适当增减一些活动，共同打造我们软工班的特色。具体活动会在课堂上提前通知(主要是从______开始迟到)。:会议活动的负责人将全面负责所有事务，组委会成员将担任顾问，他们可以酌情给出一些建议和指导，但不能过多干扰规划。1.这项活动将与班会一起举行，给所有学生一个休息的机会；也有利于大家之间的交流互动；有助于拉近学生和老师之间的距离，让他们在轻松的环境下在课堂上讨论一些事情。我相信，活动和会议的成功举办，可以大大提高班级的凝聚力。2.这次活动的策划充分考虑了所有学生的特长，调动了所有人的积极性，让大家都能参与进来。而且每个人都会负责一个具体的项目(比如揉面、擀面、包饺子等。)提高大家的集体协作能力。相信能很好的体现本次班会主题——，增强班级凝聚力3.由于本次班会是临时决定，组委会将参与策划。以后无论是会议还是活动，都会提前咨询，让学生全权组织策划。组委会只负责活动的总体构思和监督，让活动组负责人充分发挥才能和创造力，充分锻炼综合能力。4.班会将提前确定4到5个备选方案，供大家投票。在班级培训中，要求每个学生当场提出自己的想法，然后大家选了一个班级培训为软工10901。二、包饺子沙龙九月是学生探索和成熟的时候。同学们，鉴于我们进入软工10901班后，彼此接触不多，相互了解不够深入，导致班级凝聚力达不到预期效果。此外，大多数学生对中国传统文化节日缺乏了解。这次活动是专门为了拉近学生之间的距离，加深学生对中秋节的理解而举办的。年___月___日星期一全天软工10901全体师生:丁千冰、严俊峰等项目负责人袁强、陈明阳和其他班级委员会男生宿舍557，558符合本次班会主题“增强班级凝聚力”；一起过中秋节，共度佳节；加深学生对中国传统节日文化的理解；提高学生的实践能力，体验生活中的另类乐趣。李书记、朱书记、彭老师、陈老师、于老师等。(欢迎到场指导工作)(第一负责人)1.购买和准备面粉和馅料：陆璐，刘雯，李江，陈明阳，刘郭亮和田喜善2.下午2:30购物者：秦邓思思3.租赁设备：郭明坤、丁倩冰、严俊峰、胡、4.布置地点：(男生宿舍557、558宿舍长)彭勇、徐闹5.面条和面条：张鹏、张思超、李思辰、小北、卢野6.选菜洗菜：__余7.切菜切肉：郭明坤、胡志云、田锡山、刘、廖占山8.包饺子：所有学生和客座老师9.洗碗保洁：丁倩冰、严俊峰、志愿者(陈德鹏、徐瑙)10.活动记录：卢野吴欢11.照片：刘南好12.娱乐类：杨军、白希澈(主持策划)人才志愿者：范朱宝、肖贝、朱丽君、吴欢、李思辰、胡志云、田锡山、魏源、阎俊峰、彭勇、刘雯等13.卫生文明监督：彭勇、徐脑、严俊峰14.安全监督：刘1.租赁：3把菜刀、2块案板、4个擀面杖、2张餐桌毯和3个电饭锅2.早上买：猪肉(4斤)、韭菜、香菇、豆腐干、香菜、白菜、葱蒜、生姜、油盐酱醋(够)、一次性手套(够)等。3.下午买：面粉(3斤)，成品饺子皮(5斤)，饮料(2瓶鲜橙)，一次性筷子杯(够)4.买月饼：闫联系朋友帮忙买5.其他用品：洗涤剂(一瓶)、抹布(四块)6.自带：瓶装水、桌椅、脸盆1.9月19日下午第一节课后，租工具的同学去准备工具2.男生宿舍9月19日一定要打扫干净，做好卫生3.9月20日上午准备好包饺子的材料。7点去买菜：素食饺子(韭菜、白菜、蘑菇、欧芹等。)，饺子(猪肉，豆腐干等。)和调味品(油、盐、酱、醋等。)会在八点二十之前回来4.早上8:30，指定同学在男生宿舍557、558集合，大家一起准备馅料(相关同学负责选菜、洗菜、切菜、调味)5.下午2:30买月饼，饮料，一些饺子皮，一次性碗，杯子，筷子6。下午四点半，陈明阳等人会做面，胡智昀等人会教其他同学滚面做饺子皮。7.5:30，包饺子，负责娱乐的人会在包饺子的过程中营造一个活跃的氛围(届时卢野会做统计，选出包饺子最好的同学2.活动背景分析：社会上虚假的东西太多了。在市场经济大潮中，很多人急功近利，失去了信念，失去了自我，客观上导致了人与人之间的互不信任和欺骗，扭曲了人与人之间真诚的关系。这些直接影响到在校的学生，他们从小就学会撒谎，甚至有的满嘴谎言，老师很难分辨真假。这些现象不禁引起了教师的关注和重视。为此，我结合思想品德课召开了这次主题班会。三.活动目标：1.针对小学生道德领域诚信缺失的突出现象，我们班通过各种独立的实践体验活动开展诚信教育，让学生明白诚信是做人的基本原则，增强学生的诚信意识，培养“诚信立人、以信取人、以德服人”的优良道德品质，成为诚实守信的青年绅士。2.目的是帮助学生树立正确的社会道德观念，完成诚信道德从他律到自律的转变，最终实现道德个性化和社会化的和谐发展。四.活动：“诚实守信”不仅是我国的传统美德，也是国际交往中最重要的原则。“诚信”是一项长期的工作。随着时代的变化和社会的进步，诚信的内容和方式也应该不断变化。现阶段，学生主要明白诚实守信是一种高尚的“人格魅力”。所谓“诚”，就是要诚实，做诚实的事，不欺骗，不隐瞒欺骗，不欺骗自己，做到看起来那么好。所谓“守信”，就是“讲信用”、“守信”，即“守信”、“诚实不欺”，人人都努力做一个诚实守信的青年绅士。具体来说：1、训练学生守信，守信用。2.培养学生善待他人、坦诚相待的习惯。3.培养学生承担责任和承认错误的习惯。4.培养学生捡钱还物的习惯。动词（verb的缩写）活动准备1.分组调查，了解当前社会生活中的诚信问题，了解各种欺诈和欺诈行为对社会造成的危害。2.让学生谈谈自己对诚信的理解以及如何遵守诚信。然后写下来。3.找到并摘抄关于“诚实守信”的谚语和故事。4.收集相关资料，安排活动地点，对负责人的分工进行合理细致的安排。不及物动词活动过程主持人发言：1.请学生谈谈他们对诚信的理解和看法。2.学生们交流一些关于“诚实”和“守信”的谚语。我骗过一个人，但是没有人相信我。文字不作证，事实作证。说真话的人沉默寡言，伪君子好争辩。树不怕影子。意思是不赚钱，老实不亏。说话算数，不要空炮。真实的东西不怕被人看见，真理不怕被人辩驳。3.学生讲述诚信的故事1835年，摩根是一家名为IttnerFire的小型保险公司的股东之一。意想不到的天气发生了，纽约发生了一场大火。公司股东一个个慌了，说要撤股。只有摩根决定卖掉自己辛辛苦苦经营多年的酒店，低价收购大家的股份。通过其他融资渠道，他很快筹集了10多万元的保险金，还给了投保人。当时公司的口碑就涨了。濒临破产的摩根此时只剩下一家空公司。他登广告说：我们公司已经尽力支付保险金了。从现在开始，我们拿出公司的保险金，保险金翻倍。奇迹发生了，越来越多的人来到这个保费很高的小公司投保。很快，摩根不仅买下了自己的老酒店，还净赚了10多万。这个摩根是摩根大通的祖父，摩根大通后来统治了美国华尔街的金融帝国，也是美国亿万富翁摩根家族的创始人。七.活动总结活动摘要：诚实守信是一种美德，诚信是做人的品质，是职业道德的基础，是个人成就的基础。作为新时期的青少年，在学好文化知识的同时，也要培养诚实守信的思想素质。诚实的意义和价值不是别人对你形成的看法，也不是别