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组织亲子活动亲子活动促进家庭纽带，开拓孩子的生活领域，让孩子在家长的配合和老师的指导下接触大自然，增进老师、家长和孩子之间的感情，从而提高班级质量。以下是给大家的精彩文案。希望大家喜欢。活动时间：12月2日上午10:00-11:30地点：百合幼儿园参加者：白河镇0-3岁的婴儿活动一：勇敢向前攀登(无障碍攀登)参与者：73，335，412个月大的儿童目的：训练儿童肌肉，四肢爬行，为行走做准备。准备：6平米左右的坐垫，五颜六色的车，船，拖玩具。过程：老师通过开车、划船或拖玩具来吸引孩子。当他们看到五颜六色的玩具时，他们自然会愿意爬。活动2:《铃儿响叮当》目的：1.刺激宝宝听力的发展。2.练习手眼协调，促进精细动作的发展。3.激发宝宝的好奇心，勇敢参与活动。准备：几个小铃铛；快乐的音乐；小毛绒玩具；有噪音的小玩具。流程：1。给婴儿的脚上系上小铃铛。2.放音乐鼓励宝宝练习_原地跳起或者练习_在父母的帮助下有节奏的向前走。3.把宝宝最喜欢的玩具作为诱饵放在宝宝面前，让宝宝向前爬行，同时带动脚上的铃铛发出和谐的声音。活动3:抓小鱼很有趣对象：1——18个月的孩子目的：练习用手抓渔网的精细动作，体验用渔网捕鱼的乐趣。准备：一些小鱼，一个大盆，一个渔网，一个鱼缸。流程：1。把小鱼放在一个大盆里。2.让孩子在规定的时间内抓到鱼缸里的鱼，看看谁抓的最多。活动4:手工制作——纸团目的：1.训练宝宝手部肌肉的协调控制能力。2.体验自制玩具的乐趣。准备：旧报纸，过程：老师展示旧报纸和纸团，家长和宝宝把报纸揉成团。妈妈说：宝宝的小手真能干，能和妈妈一起做大纸团。一边说话，一边带宝宝找报纸，一边做示范动作，一边带宝宝把报纸打包揉成一团，放进篮子里。活动5:绳球游戏参与者：193，335，424个月大的儿童目的：锻炼跳跃能力。准备：一些绳子和气球。过程：在绳子上挂一个充气气球，在宝宝能摸到的高度。父母教他们的婴儿如何触摸气球。他们可以跳起来或者抱着他们的孩子。宝宝长大了，掌握了之后就可以把气球举起来了。活动6:向前推进对象：25335436个月目的：1.训练孩子负重爬行或行走、搬运物品越过障碍物的能力。2.锻炼孩子在负重情况下平稳行走和攀爬的灵活性。3.引导孩子建立游戏的初步规则。准备：9个坐垫，6个钻戒，几个障碍物。过程：使用背包时，孩子要适当选择要装载的物品，让孩子爬行或行走，来回走一次后再取出或继续增加重量。教师要引导孩子选择合适的负重项目，选择前进的方式(步行或爬行)。孩子们可以反复玩游戏，挑战不同的困难。活动7:踩泡泡目的：练习追逐跑，发展儿童的躲闪能力和运动敏感性。准备：气球和橡皮筋过程：孩子和父母用橡皮筋把气球绑在光脚上，相互之间保持一定距离站立。数到一、二、三后，他们开始相互追逐，试图踩在对方光脚绑着的泡泡上，最后踩在对方身上而不被对方踩。活动8:赛车目的：1.培养孩子不怕困难，愿意参加集体活动的精神。2.训练孩子大肌肉的协调能力。准备：四面红旗，场地(大草坪)过程：宝宝双手抱地，代表两个前轮。父亲(或母亲)抓住婴儿的后腿，父亲(母亲)在车的后面。密码启动时，宝宝双手交替向前爬，爸爸(妈妈)和宝宝一起向前爬，冲红旗获胜。一、活动目的1.让孩子感受大自然的美，学会欣赏大自然的美。2.培养孩子的动手能力，体验劳动的乐趣。3.加强家长与学生的亲子互动。4.增进学生之间的友谊，提高团队合作能力。5.加强家长之间的相互理解，共同提高班级的凝聚力。二、活动安排1.活动时间：上午8:00-20:00(雨天延期)2.地点：___Dam(上午7:30在__小学门口集合，8336000准时出发，预计9336030到达目的地)3.参与者：___班主任、全体学生、家长(全体家长、学生均有望参与，原则上自愿)。4.车辆安排：有车的家长尽量开车，没车的家长自己合租。三.活动准备：1.后勤部门的准备食物、调味品、卤菜、水果、面包、蛋糕、饼干、水、饮料、一次性桌布、餐具及手套、毛巾、盘子、水果刀、保鲜膜等。备用药物(清凉油、任丹、创可贴、无极霜、花露水等。)奖品2.宣传部准备摄像头和横幅等。3.网管团队准备好游戏需要的物品(你比我猜测的好)和奖励方案。4.协调小组负责人员统计、车辆协调和安全保障。四、注意事项1、服从集体原则，户外活动有危险，在整个活动过程中必须无条件服从组长的统一指挥和安排，不得擅自行动，否则一切后果自负。2.孩子穿很合身的夏装和运动鞋，父母尽量穿宽松的衣服和运动鞋(严禁穿高跟鞋)。3.孩子在活动前不推不挤。活动中注意孩子的安全，避免因单独活动而掉队造成的事故。4.本次活动采用aa制，所有费用由参与家长自行承担。活动尽量充分利用各方面的资源，节约资金，勤勤恳恳地工作，为孩子树立好榜样。5.奖励制度：每组设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。所有参赛者都将获得奖品。欢迎家长积极参与，对本次活动提出建议，其他未尽事宜另行通知。__班第二家长委员会一、时间：x年x月x日二.地点：___花园游乐场三.参与者：___幼儿园儿童、家长和教师四.活动目标：通过开展一系列庆祝“亲子运动会”的活动，让孩子和家长在活动的积极参与中体验合作和亲子互动的快乐，从而有一个快乐难忘的亲子运动会；家长在参与活动时可以进一步了解我们公园儿童的概念。借此机会，我们组织这次活动，希望为父母、孩子、父母和孩子之间的更多交流创造机会，也为我们共同的家创造温暖！动词（verb的缩写）流程安排：1.开幕式入场顺序：园旗、彩旗队自行车队、滑轮队、小班及家庭代表领队、中班及家长代表队、大班及家长代表队，(各级四列行进)。2.所有的人都站了起来，奏起了国歌，升起了国旗和园旗。3.宣布奥运会开幕并致开幕词(园区领导)。4.孩子，家长，运动员代表宣誓。5.领导宣布幼儿园亲子运动开始。6.各队退场到年级固定位置，趣味运动会正式开始。7.各裁判队员到位，裁判安排如下：有__个教职员工和__个孩子的父母。不及物动词竞赛项目：(1)团队竞赛：1。趣味接力赛；2，深厚的兄弟情谊，3，跳跃接力4，宝贝新娘5，一起努力(2)个人赛：1跳绳，2企鹅行走，3滑轮赛，4手捧珍珠，5摸鹿鼻子，6盲人击鼓，7钓鱼，8扛乒乓球，8抱箍，9吹气球，10呼啦圈赛，11吹蜡烛带爆破声，12对比谁视力更好。七.竞赛方法规则：(1)团队合作每个参赛队分为四组进行预赛，每组有八支队伍，每组拿前两名进入决赛。最终规则与预赛相同。2.深厚的兄弟情谊(接力)参赛选手：每队3人(以家庭为单位)游戏规则：运动员一手拿着一只脚，然后用一只脚跳完10米的阶段(分为孩子、爸爸、妈妈三个阶段，共30米)。首发：人现场裁判：人3.跳跃继电器参与者：每队3人(以家庭为单位)比赛规则：选手的孩子完成10圈的越障，然后家长继续接力向前跑，完成50米阶段。首发：人现场裁判：人4.婴儿新娘参与者：每队3人(以家庭为单位)首发：人现场裁判：人游戏规则：游戏开始时，父母双手交叉组成“轿子”，孩子坐在“轿子”上完成50米阶段。5.共同努力参与者：每队2人比赛规则：两名选手用身体面对面地握一个排球，每人背着手，侧身跑完指定的阶段。如果球落地，裁判会在球离开身体的地方重新放球继续比赛。道具：气球首发：人现场裁判：人(2)个人赛：1、跳绳比赛，按时间计算，多赢。一张优惠券。2.企鹅散步3.如果完成了距离，将会获得一张彩票。4.你的掌上明珠：主人要准备一个乒乓球和一个乒乓球拍。选手们把乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走到终点线，没丢球就有奖。(竖排三张桌子，选手在规定时间内沿桌子围成一圈。)5.摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，任何摸鹿鼻子的人都可以得到一张奖励券。6.盲人击鼓：每人击鼓一次，蒙眼转动三次，谁击鼓谁就获得一张奖票。7.钓鱼：每人钓鱼一分钟，钓鱼三人一张有奖券，钓鱼六人两张有奖券，以此类推。8.携带乒乓球：每人携带一分钟，携带20个乒乓球的人获得一张奖品券，携带40个乒乓球的人获得两张奖品券。9.戒指：每人5套，2套，1张奖券，4套，2张奖券，5套，3张奖券。10.用爆破声吹蜡烛：主持人准备六根蜡烛点着，有几个问题。主持人提问，选手需要用答案中的气息吹灭蜡烛，也就是中奖。比如主人问：“如果草地上有兔子，你会怎么办？”一、活动时间：_____________________。二、场地：幼儿园操场三.活动目标：1.通过有趣的亲子游戏体验活动带来的乐趣，与家人一起提升情感。2.促进家长与幼儿园、家长与孩子、家长与家长的沟通。3.培养孩子与父母或同伴一起克服困难，共同取胜的精神。4.培养孩子对体育活动的兴趣，体验体育活动的魅力。四.活动准备：1.通知爸爸妈妈来公园参加亲子活动。2.准备游戏所需的资料。3.安排场地，准备奖品。动词（verb的缩写）具体活动计划(a)活动过程：1.运动员入场仪式：发布《运动员进行曲》2.主持人欢迎辞和领导讲话。3、主持人发言注意事项。(1)活动过程中请看好宝宝，以免伤害。(2)活动期间请遵守活动规则。(3)活动时不要拥挤。(4)活动表现好的孩子可以得到我们的小礼物！4.主持人介绍几个游戏的名字。蹦蹦跳跳捡糖果目标：1.我喜欢和老师及同伴一起玩游戏2、学_跳和挑糖3.激发孩子爱家的感情准备：一张用绳子做成的网，上面有孩子们爱吃的糖果卡片如何玩：1.老师和护士一起掀网，让孩子们分组钻到网下，跳起来捡糖果。2.让孩子们看一看，谈谈他们摘了什么糖果。3.孩子给父母“糖果”。蘑菇目标：公关2.告诉孩子们，地上有两种“蘑菇”。“兔子”会跳过去采蘑菇，回来告诉姐姐采了什么颜色的蘑菇。3.让孩子们把“蘑菇”放在篮子里，带回家给家人。推车目的：训练上肢力量和平衡，训练空间知觉。准备：几个垫子如何玩：1.让孩子趴在垫子上用手扶住地面，让大人自己扶住孩子的腿，让孩子的腿上下颠倒。2.四个家庭一组玩这个游戏，第一个完成游戏的获胜。小鸡孵化目的：培养孩子的灵活性、细心性和自信心。材料：大量的废报纸，每张都画着大鸡蛋，散落在地上。怎么玩：让孩子下命令说：“准备33，354！”父母和孩子迅速拿起报纸，小心翼翼地在鸡蛋中间撕开一个洞，然后把头、肩膀、躯干和脚穿过报纸，然后走出去。发出“小声点，小声点”的声音，一只小鸡孵出来了。可以再撕再钻。如果你撕掉报纸，那将是一个错误。最后孵出小鸡最多的那个人赢了。找宝宝准备：每位家长自己准备一条围巾。怎么玩：父母拿着围巾站在圆圈中间，孩子坐在圆圈的蓝点上。音乐开始时，父母蒙着眼睛寻找他们的孩子。音乐结束后，父母摘下围巾，看看是否找到了合适的宝宝。规则：婴儿不能发出声音或做任何事情来显示他在哪里。这个游戏是两个班一起玩的。猜猜爸爸妈妈目的：加深亲子依恋，培养孩子爱父母的感情。准备：5-6把小椅子，5-6条蒙眼毛巾。如何玩：5-6个孩子蒙着眼睛坐成一排。父母分别走向孩子。主持人讲这个人的特点，比如发型，衣着。孩子们猜他们的父母。注：1。当你猜不出来的时候，可以让孩子听猜出来的人的声音。2.父母可以对孩子做出亲密的举动，以示奖励。消息室操作目的：实现父母和孩子一起玩耍时的平等、和谐、愉悦。过程：父母和孩子围坐在一起，一个人做一个拍肩膀等动作，每两个人做一次这个动作。当第二个人完成时，第一个人做其他动作，第三个人和第二个人通过拍肩膀的动作看动作能持续多久。注意：1.这个游戏至少有三个人参与，最好的动作是手部动作。2.布道前双手合十一次，保持拍手节奏，速度由慢到快。你可以在开始演奏前先做几次布道，然后再改变它。