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羽毛球挑战项目随着全民健身的广泛普及，每个人的体育热潮正在迅速升温。羽毛球挑战赛旨在为羽毛球爱好者提供一个竞争平台。以下是为大家编制的羽毛球挑战赛活动计划，希望大家喜欢。一、活动目的为了丰富员工的业余生活，养成良好的体育锻炼习惯，形成良好的体育氛围，增强员工的感情，增强主人翁意识，公司决定举办一场激情绽放、与您分享的羽毛球比赛。二、活动时间：x月x日三.地点：待定四.活动：团队竞赛动词（verb的缩写）活动对象：公司全体员工6.注册方式：按部门注册七.竞赛规则：1.以部门(公司或项目部)为单位，各单位组建团队。每队包括一个单打队(不分性别)和两个双打队(不分性别或混双)，选手可多次参赛。2.参赛队伍分为A、b两组，首先按照小组单循环制，分别进行循环赛，选出前两支队伍进入半决赛；进入半决赛的球队将被淘汰，A1对阵B2，A2对阵B1。获胜的队伍将进入决赛，最终决定冠军和亚军，而不是其余的。3.分组和时间表是根据参赛队的报名和抽签决定的。4.每场比赛采用三局两胜制。第一局是单打，第二第三局是双打。5.每一局都是抽签决定第一个服务器。6.每球得分制，先得11分的一方赢得比赛。7.每局打到10，净赢2的赢；如果你抽到14，第一个拿到15分的一方就赢了。8.两场比赛之间的休息时间是1分钟。八、注意事项：1.请充分安排业余时间，多锻炼，多练习。2.有关比赛时间表的详细信息，请参考注册后的时间表。3.比赛服装和器材由公司提供。4.如果由于某种原因不能按时参加比赛，将被视为弃权。九、报名和抽奖时间1.各部门应在X月前以书面形式向综合部提交参赛名单(提名单打、双打1名、双打2名候选人)；2.X、X日13:00分组抽签，各单位按时派代表或客户参加；在x月x日宣布比赛分组和日程安排。X.奖项设置冠军：3500元奖金或等值物品亚军：奖金或等值2500元参与奖：价值1500元或同等物品的奖项。一、活动目的为了加强家庭与学校的沟通，增强家庭与学校的情感，促进家庭与学校的和谐文化氛围，丰富家长的业余时间，增强他们的体质，形成良好的体育氛围，学校专门为家长举办了羽毛球比赛，欢迎家长积极参与。第二，抽签时间：X月X日下午4:10地点：学校操场前目标受众：计划生育委员会一名代表三、登记的时间和方式登陆学校：__小学，下载报名表和订购本。X前向学校体育老师X提交纸质报名报告，并将电子报名表发送到X的邮箱。逾期不登记的，自动弃权。电话：__x第四，比赛时间它在X，X，和X，20___动词（verb的缩写）比赛地点__小学羽毛球场不及物动词参与者__全体小学生家长(家长)七、团队方式以班级为一组，派出5名选手，班级会上报选手名单。一旦确认列表，就不能更改。八.竞赛项目男单女单九.比赛出场顺序第一个男单，第一个女单，第二个男单，第二个女单，第三个男单(比赛报名表按此顺序填写，选手参赛顺序暂不改变。所有比赛都应按此顺序进行，否则结果将被视为无效。)X.游戏规则(1)第一轮：淘汰赛。g的优胜班1.比赛采用国际羽毛球联合会最新规则，比赛采用五场制，每场比赛采用一场制。2.运动员的出场顺序由报名顺序决定，出场顺序不允许改变。3.比赛采用每场21分的计分制度，11分兑换场地。4.第一阶段，球队被淘汰，打了5场。团循环第二阶段，先赢三局者胜。十二.录取排名和奖项团队竞赛奖励：拿前6十三.有关注意事项1、如果不是学生家长，一旦发现取消比赛成绩。2.请多运动，多练习，争取好成绩。3.有关比赛规则的详情，请在报名后参考比赛时间表。4.球员自备羽毛球拍，学校提供比赛用球。活动名称：大学生羽毛球比赛活动的目的是丰富大学的业余文化生活，探索和培养羽毛球人才。同时，为了全面落实政策，在课堂上测试学生对羽毛球知识的掌握情况，培养学生顽强拼搏、勇于拼搏的优秀品质。培养我羽毛球班学生之间的友谊。首届“兰艺杯”羽毛球比赛专门举行。参与者：周二下午我羽毛球班的所有学生组织者：周二下午羽毛球班注册时间：20个月___日地点：体育馆内主裁判：主裁判(1):李阳老师，副裁判(2):体委装备：羽毛球由老师提供，球拍可以自己带。比赛规则：比赛采用3局2胜制为一个单位。将班级分成8组，每组7名男生，共6组；每组2个女生，共4组。每组决定自己的竞争对手，然后抽签决定对手(男生女生分开)。赛制：比赛采用单淘汰制。赛事：男单女单竞赛奖项设置：两组由男生选择，一组由女生选择竞赛要求和注意事项：首先，选择场地或服务权利任何正式比赛开始前，双方首先要做的就是在裁判的主持下，确定由裁判发球的第一方。由硬币决定的获胜者有优先权选择发球权或场地。获胜者选择的剩余项目属于失败者。(注意：这里用硬币代替捡边器)二、局数和分数1.在每场正式比赛中，获胜者由三场比赛中的两场决定。2.11个女单分一局，先得11分者获胜。男单分15盘。先得15分的人获胜第三，发球权、得分权和支付权1.游戏中通过硬币获得发球权的玩家先发球，发球两球后交换发球权，对手发球两球后交换发球权，直到游戏结束。2.下一局开始，前一局的胜者先发球。3.在比赛中，如果发球方送出边线、底线或未能过网，则视为该球员失误，对方得分。4.发球时发球方没有触到球拍，就有第二次发球的机会。如果第二发仍然没有触到球拍，将被视为球员失误。四.交换场地1.第一场比赛结束，双方交换场地进行第二场比赛。如果前两场是1-1，双方也要交换场地进行最后一场，也就是第三场。第三局，当任何一方拿到8分(一局15分)和6分(一局11分)时，都要重新交换场地，才能进行剩下的比赛。2.比赛中，如果选手未能按照规则按时、正确地换场地，一经发现，应立即换场地，其成绩有效，继续比赛。动词（verb的缩写）服务和接收(一)合法送达有发球权的一方叫发球方，另一方叫接发球方。1.上菜时，不要踩在服务区的任何边界上。2.一旦双方球员站好位置，第一次挥杆4.发球方先击球持球时，发球方的球拍必须是。另外，发球者击球时，球与球拍和整个球体的接触点要低于发球者的腰部，整个球拍框必须明显低于发球者握拍的手。5.发球者必须站在主球座，在对角的另一端发球。球必须飞过球网，落入对方球场的发球区才有效。单打有效发球区是(以右区为例):单打前发球线、中线、后发球线、边线之间。左侧区域，反之亦然。(二)依法接受服务。1.接发球员必须按照相应的规定等待对方球员发球，即持球者触到球拍面并飞离球拍后，才能移动双脚开始接发球，否则违法。2.接发球时，接发球者的脚不要踩在任何线上或接发球区周围的线上，否则事后会犯规。六、发球，按位置和顺序发球1.当发球方得分为零甚至偶数时，发球方和接发球方都站在正确的发球台发球和接发球。比分奇数时，双方站在左发球台发球接发球。2.如果羽毛球发球时边线或底线错了，对方得分7.重新发球如果出现下列情况，你应该重新发球：1.如果发球时没有超过球网或碰到球拍，请再次发球2.发球时，发球方和接球方同时犯规。3.当接收者没有准备好的时候，服务器服务。4.比赛过程中，持球者与球的其他部位完全分离，即球被完全损坏。5.除发球外，球在过网后停留在网上或停在网顶。6.比赛过程中发生不可预见或意外的事件。八、游戏的连续性和对不当行为的惩罚(a)从每次发球到整个比赛结束，应连续进行一场比赛。只有裁判有权暂停比赛。有两个例外：第一，每场比赛的第二场和第三场之间有五分钟的休息时间；其次，当运动员无法控制比赛时，裁判可以根据实际需要临时停止比赛，双方取得的成绩有效，成绩从复赛开始计算。(二)发生下列三种情况，裁判员可以给予警告或者违法等处罚：1.运动员为了恢复体力或呼吸而中断比赛；2.除第二、第三场比赛间隔5分钟外，比赛期间，运动员接受场外指导或未经裁判同意离场；3.运动员在比赛中故意损坏球，并有其他不利于比赛的行为。一、活动背景二、主办单位，博一家庭教育学会外联部三.活动内容：羽毛球比赛目的；博艺社的羽毛球比赛旨在增强各部门之间的团结，提供一个展示自己和激励他人的舞台，并增强我们社会的竞争意识时间：TBD场地：羽毛球场参与者：博一社全体成员评审团：博艺家庭教育学会秘书处欢迎客人支持发言人：王琼四.组织流程1.组委会名单统一划分内务2.活动流程1)主持人致开幕词，并介绍了在场的评委、嘉宾和选手2)主持人介绍游戏规则3)比赛开始时，选手按照赛前抽签顺序进行比赛4)所有选手结束比赛后，邀请总裁，被评为代表上台发言，工作人员统计分数5)评委发言后，主持人上台宣布比赛结果6)小组向获奖者颁奖7)主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手各拿一份纪念品。8)工作人员负责后期工作动词（verb的缩写）资金预算水费：20瓶20元奖金；需要决定或解决总计不及物动词可行性分析羽毛球是一项由来已久的运动，举办羽毛球比赛可以在形式上吸引很多羽毛球爱好者。作为一项优秀的传统活动，这项活动可以春天举办羽毛球比赛形式独特，容易现场活跃气氛，同时也能激发大家的积极性博艺导师社外联部内部组织管理规定严格，有实力办好这次比赛，在学校同类社团中影响力较大七.工作后1各部门主要负责人认真撰写活动总结及时上传图片、文字等相关信息到网络3各部门例会时总结活动，提出工作展望为下一项活动制定工作计划附件：1比赛规则比赛采用四轮即每个部门2人参加比赛，共12人，抽签分成6组开始比赛。每组的获胜者继续抽签进入两组比赛赢家PK2评分规则三等奖：一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名