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趣味亲子活动策划要举办亲子活动，既能加强孩子与家长的沟通，又能让孩子、家长、老师分享参与游戏的乐趣，加深家、老师、学生、家长的感情。以下是给大家的一个好玩的亲子活动计划。希望大家能喜欢。为了丰富宝宝的认知，让宝宝知道五月的第二个星期天是母亲节；让宝宝知道如何体贴照顾妈妈，为妈妈做一些有意义的事，让妈妈有一个快乐的假期；通过活动增进母子感情，共同度过全世界母亲共同的节日；我们计划在母亲节举行亲子活动。一.活动形式亲子互动活动。二、活动范围全班的孩子和家长。第三，活动时间本周五下午15:00至17:00(2小时)。四.活动组织教师作为各种主题活动的组织者，承担着材料准备、主持、组织等相关工作。可以邀请家长参加活动。动词（verb的缩写）预防活动前张贴并分发家长通知(计划目的、流程、设计、组织者、培养孩子能力的目标、家长配合等。)帮助家长了解园区的活动，做好合作。不及物动词活动流程1.入场及秩序安排背景音乐：轻音乐。活动流程：提前10分钟，老师协助家长和宝宝进入。安排座位，协助主持人组织现场秩序。2.表演舞蹈《我爱你》活动音乐：《妈妈我爱你》。活动准备：制服。活动流程：老师提前排练舞蹈，三到五位老师同台表演。3.演说今天是相亲相爱的好日子。这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动！好幸福！今天不是我们孩子的节日，是母亲节——母亲节。妈妈每天细心的照顾我们，给我们洗澡，给我们喂饭，和我们玩游戏，哄我们睡觉。因为我们的妈妈更快乐更温暖，所以今天请对她说“我爱你”。(1)主持人让宝宝轻轻地对妈妈的耳朵说“我爱你”，然后吻她。(2)主持人讲话时，低声反复播放背景音乐：《妈妈我爱你》。4.欣赏童话，获得灵感活动名称：《小乌鸦爱妈妈》。活动准备：两位老师从中间切开黑色大垃圾袋，宝宝穿上玩乌鸦；另一个宝宝玩小黄鹂和小喜鹊。活动流程：一个老师负责旁白，讲故事，表演。故事：在一片大森林里，一只老乌鸦无力地躺在家里，而小乌鸦正焦急地看着妈妈。妈妈病了，她储存的食物吃完了。我该怎么办5、美丽妈妈时装秀活动准备：打开带纽扣的衣服(自带)，梳子，欢快的音乐。活动流程：让每位妈妈提前带一件带纽扣的衣服，老师会准备一些梳子。妈妈坐在教室的一端，面前放着一个小篮子，里面放着她的衣服和梳子。游戏开始，宝宝从教室的另一端跑到她身边，帮她穿衣、扣扣子、梳头，然后快速奔跑。谁走得最快，谁就赢。游戏过程中，妈妈帮不了宝宝，需要宝宝独立完成。6.爱你的妈妈和宝宝(多愁善感)活动准备：音乐《天下的妈妈都是一样的》。活动流程：孩子！我妈妈每天都为我们努力工作。今天是我妈妈的假期。我们要不要为我妈妈捶我的肩膀，揉我的腿注意事项：(1)老师提前听音乐，掌握音乐进度，让宝宝定期变换动作；(2)可以根据情况说一些煽情的话，让妈妈和宝宝感受到彼此的爱。活动目标：1.通过活动，让孩子知道六一是自己的节日，体验节日的快乐。2.在表现形式上，让每个孩子都有表现的机会，提高孩子的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展示自己。3.加强亲子情感交流，给父母更多了解孩子的机会，加深对家、对老师、对学生、对父母、对孩子的感情。活动准备：各种游戏道具、奖品、班级安排。活动内容：一、儿童表演二、互动亲子游戏活动流程：一、儿童表演：1.歌曲合作歌手：《母鸭带小鸭》，《谁会这样》，《快乐的六一》等。(全班孩子)2.歌舞：《我是一条小青龙》(全班小朋友)3.宋表演《小花猫上学校》全班小朋友4.舞蹈：《健康歌》全班孩子5.舞蹈：《两只老虎》全班孩子6.舞蹈：《拉拉勾》(孩子和家长)7.互动节奏：《找朋友》(孩子和家长)二、亲子游戏：方案：以家庭为单位，每四户为一组。1.游戏名称：《亲子二人行》准备：参加游戏的孩子脱下鞋子放好如何玩：儿童分为四组。孩子们与父母面对面。孩子的脚踩在父母的脚上。从起点走到终点后，他们又回到起点，让下一个家长走下去。孩子和父母必须永远牵手。婴儿的脚不能踩在地上。第一批走的是胜利者。2.游戏名称：《毛毛虫》(分为四组：)准备：父母和孩子一起脱鞋怎么玩：孩子和父母坐在地上，脚放在腰上，握住身后人的脚，但不要放在地上，一起编织成毛毛虫。从头到尾，看哪一群毛毛虫先到达目的地。3.游戏名称：《袋鼠跳》(分为四组)准备：用过的米袋怎么玩：父母把孩子放在米袋里，双手抓住米袋的两边，引导孩子像袋鼠一样从起点跳到终点，然后回到起点，最快的一个获胜。4.游戏名称：《小车快跑》(分为四组)准备：几个大纸箱。怎么玩：父母和孩子钻到纸箱里，双手握住纸箱的两边，一起跑到终点。5.游戏名称：《传递游戏》(分为四组)准备：一些纸板怎么玩：父母把纸板当成一座小桥，不断为孩子从头走到尾铺路。6.游戏名称：《骑大马》怎么玩：爸爸妈妈躺在地上，双手撑地，让孩子骑在背上，从起点爬到终点，最快的赢。7.《好运等你来》(所有家庭)准备：气球，小礼物。怎么玩：老师把教室里的气球都撒了，气球里放了一张小纸条，上面写着礼物的名字。游戏开始后，父母带着孩子去打破气球，找了一张小纸条去拿老师送的礼物。三、游戏分配(按家庭分组)设计意图：小班的孩子多是接触情绪，往往处于兴奋状态，容易改变。他们的行为带有强烈的感情色彩。大多数孩子和妈妈很亲近，很依赖妈妈。他们会把一切都告诉妈妈，遇到事情会第一个告诉妈妈，但很少理解妈妈的辛苦，也很少为妈妈做一点小事。小班孩子的年龄特点也决定了他们在享受别人的爱时，不会考虑去关心别人。因此，当孩子充分体验到母亲的关爱时，就应该唤起他们关爱他人的意识。针对这些特点，我们尝试邀请母亲或祖母来公园与孩子进行亲子活动，让孩子感受到母亲和祖母的爱，学会表达爱的情感，从而增进母子之间的感情。活动目标：1.我知道3月8日是母亲和祖母的节日。2.愿意和妈妈奶奶一起玩游戏，一起体验玩游戏的快乐。重点：体验和妈妈奶奶一起玩游戏的快乐。困难：我愿意用简单的言语和行动来表达对母亲和外婆的爱。活动准备：1.歌曲磁带，如《我的好妈妈》。2.通知你妈妈参加活动。3.边角材料的准备。活动流程：(一)歌曲表演《我的好妈妈》1.放磁带，引导孩子跟着音乐哼歌。2.请妈妈或奶奶坐在椅子上，宝宝会跟着音乐一起唱歌，亲吻妈妈，或者打她的背，揉她的肩膀。3.请个别小朋友和妈妈上来跟着歌曲走。(2)亲子游戏1.老师演示并介绍游戏玩法。2.请孩子和家长再试一次。3.父母-孩子3.制作完成后，引导孩子给妈妈和奶奶送贺卡和郁金香，学习祝福的话语，比如“妈妈，你辛苦了！”“妈妈，祝你早日放假！”“妈妈，我爱你”等等。4.拍照留念：给妈妈和奶奶留下美好的瞬间。活动目标：1.让孩子通过自己的努力完成比赛，感受亲子运动的乐趣。2.激发孩子参与体育活动的积极性，发展孩子身体的协调性和灵活性，增强孩子的体育锻炼。活动地点：大操场时间：活动准备：1、划分每个班级的活动区域。2.联系家长，为参加比赛的孩子穿合适的衣服和鞋子。活动流程：竞赛项目：1、《看谁投得准》材质：小纸团，几个废纸篓，5个每五个家庭为一组。孩子扔球，家长抱篮接球。在规定时间内，看哪个家庭接球最多。2.安全区材质：戒指和小红旗怎么玩：准备两个圈，孩子从一个圈跳到另一个圈，家长快速从孩子后面拿圈到前面，以此类推，直到最后，谁先到拿起小红旗赢。3、《小小坦克兵》材料轮胎每组5人孩子从起点在相应的轨道上行驶，然后传给父母，回到原路。第一个到达起点的人获胜。4、《超级动力车》有5辆材料动力汽车，每组5人父母带着孩子从起点出发，绕着障碍冲刺到终点，再返回。赢家是先回到起点的人。选前三。5、《踩高跷》材料：5根高跷和几个梅花桩孩子们从起点走过梅花堆，飞快地奔向对面的父母。父母手里拿着高跷回来了，第一个跑完的家庭赢了。6、《大脚驮小脚一起吹泡泡》材料：一些气球怎么玩：孩子面对父母(孩子脱鞋)，脚踩父母的脚。父母抱抱宝宝的脚，把重量往前扛，一直扛到最后。然后父母拿起一个气球吹起来，然后宝宝踩上去。规则：孩子的脚不能在移动的时候掉到地上。7、《赶小猪》材质球10，棒10宝宝和父母同时从起点出发，用小棍子把自己的小球往前赶(可以互相帮助)。他们会把两只小猪赶到各自颜色对应的洞里，两个都进去，用最少的时间赢！8.穿大鞋子游戏玩法：一个家长和一个孩子参与，家长脱鞋坐在场地的另一边，孩子穿上家长的鞋站在另一边。孩子们听到口令后就出发了，走到父母身边帮他们穿上鞋子，父母抱起孩子跑到场地的另一边，先帮他们穿上鞋子。9、《运球游戏》有几个材质球，五个边框。这个游戏把孩子们分成5组。父母带着孩子，孩子手里拿着球，把球送到盒子里，看谁在规定的时间内运气更好10.乒乓球音乐材料准备：乒乓球、乒乓球板、瓶盖游戏玩法：宝宝和家长站在场地的两端。比赛开始时，父母拿着乒乓球拍，拿着球跑向宝宝，把乒乓球放在宝宝手里，宝宝把乒乓球扛到终点。先到达终点线的人获胜。游戏规则：父母不允许用手握乒乓球。注释：1.遵守比赛规则，服从裁判的决定。友谊第一，竞争第二。2.每个班的老师都要管好这个班的孩子，注意安全，不要在球场上自由行走或奔跑。3.保持清洁，保持比赛场地清洁，爱护公共设施，做到文明。具体分工：具体职责：孙丽霞、王艳统计：各班班主任秩序维护：副班主任、护士安全卫生保健：张雪娟、瞿岩、梁菊、张鹤琴最后活动：1.93，336，030，每个班的孩子和家长准时到达操场。2.孩子们和他们的父母在花园里进行有趣的体育活动。3.10:30，比赛结束。4、每节课清点人数，有序回教室。5.班主任布置活动垫时间：12月3日上午，20(雨将被重新安排，直到进一步通知)地点：明桂园大门前坪主题：我健康，我快乐，我参与一、开幕式程序1.运动员入场。每个班的运动员都穿着花园服装，手里拿着彩旗或花环，依次分成两列进入。录取顺序是葡萄班，桃子班，菠萝班，芒果班，录取口号是自主决定的(运动健康！友情第一，比赛第二！我健康，我快乐，我参与！……)2.奏国歌，升国旗。3.家长代表发言。4.运动员代表发言。5.导演发表讲话宣布奥运会开幕。6.运动员退场。第二，竞争程序地点：明桂园大门前坪1.婴儿项目《捞汤圆》(芒果班)2.儿童项目《乌龟爬》(桃菠萝班)3.儿童项目《铺路》(桃菠萝班)4.儿童项目《滚轮胎》(葡萄班)5.父子项目《种豆捡豆》(芒果班)6.亲子项目《抬花轿》(桃菠萝班)7.亲子项目《快乐小青蛙》(桃菠萝班)8.父子项目《引路》(葡萄班)9.儿童合作项目《拖小猪》(芒果班)10.儿童合作项目《运球》(桃菠萝班)11.儿童合作项目《螃蟹运球》(葡萄班)12.家长合作项目《毛毛虫》(芒果班)13.家长合作项目《拔河》(桃菠萝班)14.亲本合作项目《接力赛》(葡萄班)第三，竞赛方法1.以托儿所、初三、高三班为单位。每个班组织孩子和家长报名。比赛中先进行预赛，预赛产生决赛选手，再进行决赛。2.在每个决赛项目中获得前三名。获得第一名、第二名和第三名的选手都有奖牌、证书和奖品。没有获奖的运动员都有纪念品。四、注意事项1.每个班主任都要配合裁判维护球场秩序，管理班级纪律；提醒家长要看好孩子，不要在球场内自由行走或奔跑，注意安全。2.参加比赛的孩子和家长要按时到位，迟到的会自动放弃比赛；运动员要遵守比赛规则，服从裁判指挥，服从裁判裁决(包括老师和家长)。3.儿童合作项目和家长合作项目的数量根据每个年龄段的要求确定。4.保持体育场馆卫生，爱护公共设施。动词（verb的缩写）人事安排开幕式主持人：谢丽君婴儿竞赛：谢丽君亲子活动比赛：王丽娜儿童合作项目竞赛：郭志言家长合作项目竞赛：周乐裁判：8名家长(名单附后)联络员：马晓峰和4名家长(名单附后)音频：彭横幅和讲台：李玉娇照片：陈购买奖品：李玉娇、马晓峰道具摆放：各班老师维持秩序：每班护理教师和4名家长(名单附后)安全：唐、朱饮用水：李巡逻：李玉娇奖项：罗玉祥颁奖地点：明桂园门口主席台。