音乐个人事迹作文700字音乐是一门美丽的艺术,让人陶醉。无论是优美还是激烈,都有着巨大而震撼的效果。好的音乐永远存在于世界上,可以跨越时空。以下是个人的音乐故事,希望大家能喜欢。音乐个人故事1最近两个星期一直没有任何更新,所以对你的关注感到惭愧,所以我毫不犹豫地揭露自己的历史,用音乐分享自己的故事。形容我和音乐的关系,就一句话:“我熟悉音乐,但音乐对我来说是陌生的”。音乐氛围的缺失让我后悔错过了学习音乐的黄金时代。直到现在,我开始在业余时间自学乐理和键盘。然而,自从我有了第一个MP3,我就接触音乐很久了。其实很多歌都已经听到老茧了,播放器早就换成智能手机了,但我还是能回忆起听一首歌时的一个具体场景——,然后微笑或者放下。对我来说,有些歌不仅仅是歌,还承载着最独特的回忆。我不会做专业的分析和评论,但我能理解每一首歌对我的意义,仿佛你还不知道你爱她什么,但她的影子总能无缘无故的出现在你面前。我对音乐的第一印象是一个接一个的电视广告。在那里,我经常听到一些美妙的旋律。虽然挺矮,但总给我一种特别的感觉。印象最深的是家里广告的一首——,每天下午放学回来吃饭。在晚间新闻开始之前,广告是准时播出的。久而久之,那种只用了20秒就配上钢琴和不知名乐器的神奇旋律就深深的印在了我的脑海里。那时候我没有智能手机,也不听音乐。我不知道节奏也不知道乐器,所以从来不知道这首歌是从哪里来的。那段旋律就这样萦绕在我的脑海里,我忍不住去听每一首我听到的歌,——。会不会是那个?”老师似乎很开心:“好吧,那就唱给我听。”我说:“这首歌没有歌词,我唱不合拍.”老师说:“那你在钢琴上弹出来。“可是我根本不知道,只好凭感觉按了几下。抬头看着老师茫然的表情,我知道她显然没认出来。我不得不准备离开,但头顶上依然回荡的旋律把我拽了回来。“老师,这首歌叫什么名字?”从那以后,我就不再傻傻地抓一个人问:“你听过这首歌,听过英语吗?那太不好学了!”然后,我做了一件我迄今为止做过的最“叛逆”的事情。去店里看中了一个156元的MP3。然后想尽一切办法找爸爸的钱包,拿了150块钱买回来。我骄傲的以为MP3那么小,只要放在学校里不带回来,家里人就找不到了。然而,我没想到的是,父亲发现钱包里少了150元。不可缺少的是中国父母的批评,他们想和我一起退货。“盒子丢了……”所以,所有和我记忆密切相关的音乐,就这样,被我“偷走”了…音乐个人故事2毕业不到一年,她崭露头角,在宿豫区小学第二届“三好园丁杯”竞赛中获得优秀音乐教学一等奖。她的出色表现和精心设计的教学环节赢得了评委的一致好评。开放音乐班多次在全区举办,向全区音乐教师展示了她扎实的基本功、过硬的专业知识和活跃的课堂气氛。然而,她并不以此为荣。她深知在当今飞速发展、日新月异的时代,没有进步就意味着退步,所以她不断对教学进行深刻反思,虚心向有经验的老师学习,求教。备课时,她认真研读教材和教参,力求透彻理解教材。为了上好一堂课,她每次都尝试几次甚至十几次,通过不断的探索寻找更好的教学方法,于是她在2006年12月-——宿豫区第二届“菜鸟杯”课堂教学比赛中继续获得决赛一等奖。陆英老师不仅教学成绩突出,而且专业素质过硬:——11月获区青年歌手大赛“十大优秀歌手”称号;——2月获青年音乐教师基本功大赛二等奖;——4月获区内中小学音乐教师专场演出二等奖;-6月加入省学会成为会员;——6月获区声乐大奖赛三等奖;——4月获“十佳青年歌手”称号;——7月获第四届中小学音乐教师基本功大赛二等奖;——10月代表学校参加区师德演讲比赛,获集体优秀组织奖;-2008年4月,获区音乐教师基本功大赛一等奖。在她看来,要成为一名优秀的教师,只有不断学习现代教学理论和充电,才能掌握现代小学生的心理特点,在课堂上找到与学生最契合的点,掌握科学的方法来指导学生。为了充实自己,她积极学习各种理论,从不放弃学习的机会,参加了宿迁市音乐教师的优秀课程-;——8月参加江苏省新音乐教材培训;-2006年6月,参加江苏省音乐教师优秀课。不断学习拓宽了她的视野。在学习理论的同时,她总结了教学中存在的问题,总结了自己的教学研究成果:-《小黑猪》年3月获得优化课堂活动第十三个月优秀教案二等奖;-《注重心理沟通》年4月获区德育论文二等奖;-论文《在教学中如何让学生主动去体会音乐》获得2010年5月区级教学论文一等奖