细胞增殖

细胞增殖•真核细胞分裂的方式；•细胞分裂的主要特征及比较；•细胞在进行有丝分裂、减数分裂过程中染色体的行为变化及细胞核中DNA含量的变化；•二倍体生物细胞有丝分裂、减数分裂图像的辨别与分析。•细胞分裂与其他知识点的联系。知识盘点问题1:细胞分裂的方式有哪些？真核细胞的分裂方式有丝分裂无丝分裂减数分裂主要方式基本知识回顾例题1、下列细胞分裂时观察不到纺锤体的是（）①细菌细胞②根的分生区细胞③蛙红细胞④蛙的次级精母细胞A.①③B.③④C.②③D.①④A无丝分裂分裂过程没有出现纺锤丝和染色体的变化问题2、细胞分裂都具有细胞周期？准确理解“细胞周期”①“连续分裂的细胞”才具有细胞周期；②分裂间期在前，分裂期在后；④不同生物或同一生物不同种类细胞的细胞周期长短不一。③分裂间期长，分裂期短；无丝分裂、减数分裂均不存在细胞周期基本知识回顾甲→乙→甲为一个细胞周期ab+bc或cd+de为一个细胞周期A→F为一个细胞周期细胞周期的表示方法基本知识回顾比较项目有丝分裂减数分裂不同点相同点意义分裂细胞类型同源染色体行为细胞分裂次数子细胞数目子细胞染色体数子细胞类型染色体复制1次，都出现纺锤体，核膜核仁发生周期性消失和重现维持亲子代细胞间遗传性状的稳定性减数分裂和受精作用保证了生物体前后代染色体数目的恒定和遗传性状的相对稳定问题3、有丝分裂和减数分裂的异同点有哪些？例题2：下图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述正确的是（）A.甲可能是丙的子细胞B.乙、丙细胞不可能来自同一个体C.甲、乙、丙三个细胞均含有二个染色体组D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体问题4：二倍体生物细胞有丝分裂、减数分裂各时期图像曲线的辨别和绘画思考题：减数分裂第二次分裂过程中一定不会出现同源染色体吗？有丝分裂过程一定存在同源染色体吗？A基本知识回顾．d图1d图2ABC图2是图1果蝇细胞分裂中的细胞图，若图2细胞产生了基因型为ABC的卵细胞，请在方框中画出图2细胞的下一时期染色体细胞图，据图2注明染色体上的基因。图一图二图三图四有丝分裂有丝分裂染色体数目染色体数目DNA分子数目DNA分子数目减数分裂减数分裂（染色体组数目）（染色体组数目）2、曲线图的分析细胞周期1条染色体上DNA的数量28．右图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞（Ⅰ－Ⅳ）中遗传物质或其载体（①－③）的数量。下列表述与图中信息相符的是A．Ⅱ所处阶段发生基因自由组合B．Ⅲ代表初级精母细胞C．②代表染色体D．Ⅰ－Ⅳ中的数量比是2：4：4：1A知识难点•一个基因型AaBbCc精原细胞产生的配子种类是种(不考虑交叉互换，下同)•一种基因型AaBbCc精原细胞产生的配子种类最多种•一个基因型AaBbCc卵原细胞产生的配子种类有种•一种基因型AaBbCc卵原细胞产生的配子种类最多种•2个基因型AaBbCc精原细胞产生的配子种类最多种•（4个这样的精原细胞呢？）•2个基因型AaBbCc卵原细胞产生的配子种类最多种•（4个这样的卵原细胞呢？）•一个次级精母细胞产生的配子种类有种•一个次级卵母细胞产生的配子种类有种28814211结论：一种性原细胞产生的配子最多种(n为同源染色体的对数)2n与其他知识点的联系•与细胞结构的联系•与遗传规律的联系•与可遗传变异的联系参与高等植物细胞有丝分裂的细胞器参与动物细胞有丝分裂的细胞器中心体在细胞分裂中的作用中心体在有丝分裂和减数分裂中复制次数1、与细胞结构的联系与其他知识点的联系（十一）回答下列有关细胞与细胞周期的问题。（8分）图1为细胞周期的模式图，图2为动物细胞的亚显微结构模式图。据图回答（方框内填图中的数字，横线上填文字）。67．图1中，X期代表________；细胞内X期后加倍的细胞器是________；诊断因染色体数目变异导致的遗传病时，需选择［］________期的细胞，4期末消失的细胞结构有________。68．组蛋白是组成染色体的蛋白质。图2中，组蛋白基因表达时，能发生碱基配对的场所是［］________和［］________。69．图2中，具有选择透过性膜的结构是________。（可多选）A．［5］B．［6］C．［7］D．［8］E．［9］F．［10］与其他知识点的联系与其他知识点的联系•基因分离定律•基因自由组合定律•基因连锁互换定律2、与遗传规律的联系3、与变异相联系类型分裂方式个别染色体不分离有丝分裂、减数分裂全部染色体不分离有丝分裂、减数分裂染色体多次复制，但不分离有丝分裂细胞质不分裂结果基因突变主要发生的时期基因重组的类型细胞分裂异常导致的结果与其他知识点的联系如果将含有1对同源染色体的精原细胞的2个DNA分子都用15N标记，并只供给精原细胞含14N的原料，该细胞进行1次有丝分裂后再减数分裂1次，产生的8个精细胞中（无交叉互换现象），含15N、14N标记的DNA分子的精子所占的比例依次是（）A．50%100%B．25%50%C．25%100%D．50%50%A例题例题解析：一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离，所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常，另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常，减数分裂的第二次分裂时，在两个次级精母细胞中，有一个次级精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有分开。以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子（以下简称为不正常的配子）。上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是（）A．两者产生的配子全部都不正常B．前者产生一半不正常的配子，后者产生的配子都不正常C．两者都只产生一半不正常的配子D．前者产生全部不正常的配子，后者只产生一半不正常配子D例题课堂小结与遗传规律的联系细胞分裂无丝分裂减数分裂有丝分裂特点举例过程细胞周期定义过程定义细胞分裂间期细胞分裂期动植物细胞周期的异、同特点前期中期后期末期特点特点特点特点间期减Ⅰ减Ⅱ特点特点特点识图谢谢