高中生物复习调研测试试题

高中生物复习调研测试试题高三生物命题人:陈晓红审题人:梁德远本试卷共二大题，29小题，满分100分，试卷共6页，考试时间90分钟。注意事项：1．请考生将自己的学校、班级、姓名、考号填写在答题卷密封线内，将考号最后两位填在答题卷右下方座位号内，同时把机读卡上的项目填涂清楚，并认真阅读答题卷和机读卡上的注意事项。2．选择题选出正确答案后用2B铅笔把机读卡上对应题目的答案代号涂黑，如需改动，必须用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。非选择题请按照题号顺序在答题卷上各题规定的答题区域作答，超出答题区域书写的无效，在草稿纸、试题卷上答题无效。3．考试结束后，监考人员将机读卡和答题卷一并收回。一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分。在每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意）1．下列有关生物之间具有统一性的事实中，正确的是A．从化学元素角度来看：组成生物体的化学元素在无机自然界中都能找到B．从结构角度来看：生物体都是由细胞组成的C．从分子水平上来看：生物体内DNA分子的元素组成相同D．从微生物代谢角度来看：各种微生物的次级代谢产物大体相同2．下列是几个放射性同位素示踪实验，对下列实验叙述不正确．．．的是A．小白鼠吸入18O2，则其尿液中可以检测到H218OB．利用15NH3配制的培养基培养硝化细菌，可得到15NO3C．给水稻提供14CO2，则其根细胞在缺氧状态下有可能出现14C2H5OHD．给玉米提供14CO2，则14C的转移途径大致是14CO2→14C3→（14CH2O）3．下列与蛋白质功能无直接关系的是A．效应T细胞使靶细胞裂解B．目的基因与运载体连接C．C3植物固定二氧化碳D．矿质离子在导管中向上运输4．下列对有关生物学实验现象的描述中，正确的是A．观察植物细胞有丝分裂时，低倍镜下可见细胞都在分裂B．在加有伊红和美蓝的固体培养基中培养大肠杆菌，菌落呈深紫色C．在滤纸条上用丙酮作有机溶剂提取色素D．把载有水绵和乳酸菌的临时装片放在密闭黑暗的环境中，用极细光束照射，乳酸菌将主要集中在带状叶绿体接受光照的部位.5．下列有关生物体内元素及其生理作用的叙述中，不正确．．．的是A．植物落叶中Fe的含量比其正常生长时要低B．人体缺Ca时可引起肌肉抽搐和骨质疏松C．硼有促进花粉萌发和花粉管的伸长的作用D．磷在维持叶绿体膜的结构和功能上起重要作用6．下列关于大肠杆菌、人的肝脏细胞、菠菜叶表皮细胞的叙述错误的是A．都由糖类、脂质、蛋白质、核酸、水、无机盐等物质组成B．都有多种酶参与物质氧化分解C．都有DNA和RNA，有核糖体，能够合成蛋白质D．都有细胞周期，进行染色体复制7．下列生理活动与生物膜无关的是A．抗体与SARS病毒的特异性结合B．神经递质释放到突触间隙内C．植物细胞的质壁分离D．不同植物体细胞的原生质体的融合8．关于稳态的实现,下列叙述不正确的是A．血液中的缓冲物质可以调节血浆PHB．肾脏不间断地排出内环境中多余的尿素、无机盐等C．细胞不断地进行着有氧呼吸D．肝糖元在血糖浓度下降时可较多地分解并释放到血液中9．下面是一个细胞分裂过程图。下列有关图中a～c阶段（不含a、c点）的叙述正确的是A．细胞中始终存在姐妹染色单体B．细胞中始终存在同源染色体C．细胞中染色体数与DNA分子数的比由1︰2变为1︰1D．此时期的染色体行为是生物变异的根本来源10．下列有关激素和氨基酸的叙述，正确的是A．胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进葡萄糖合成为糖元B．在人体中通过转氨基作用形成的氨基酸是必需氨基酸C．人体内没有酪氨酸就无法合成黑色素，所以酪氨酸是必需氨基酸D．当血液中甲状腺激素浓度降低时，引起垂体分泌促甲状腺激素增加11．正常情况下，将成熟的花粉粒离体培养成单倍体植株幼苗时，细胞内不可能出现的是A．染色单体形成B．染色体复制C．DNA复制D．染色体联会12．下列有关细胞工程的叙述，正确的是A．运用植物体细胞杂交技术就可使作物能自行固氮B．运用动物细胞融合技术而产生的变异属于染色体变异C．经细胞核移植培育的新个体只具备一个亲本的性状D．经植物组织培养形成的个体，若有变异，其变异类型是染色体变异0124相对值abcd时期13．下列有关微生物的叙述中正确的是A．细菌的致病性是由核衣壳决定的B．微生物的繁殖方式都是二分裂C．诱变育种可以达到人工控制微生物代谢的目的D．微生物的次级代谢产物一定是其自身生长繁殖所必需的14．下列关于微生物代谢调节的说法中，正确的是A．诱导酶的合成不受遗传物质的控制，只与环境中某种物质的诱导有关B．处在调整期的细菌其代谢缓慢，分裂增殖的速度也慢C．发酵罐中微生物的生长繁殖与代谢产物的形成，都与搅拌速度和pH有关D．对黄色短杆菌进行人工诱变，可以定向改变其代谢途径15．培养流感病毒时，应选用A．无菌的牛肉汤B．含有多种无机盐的培养液C．固体培养基D．适宜温度和湿度条件下的活鸡胚16．小麦种子在萌发过程中（真叶形成之前），下列说法不正确的是A．含水量增加，自由水／结合水比值增加B．有机物总量减少，核酸总量增加C．鲜重增加，干重减少D．有机物种类减少，呼吸增强17．实验表明，正常情况下维生素D可以优先通过细胞膜进入到细胞内部。这是因为A．细胞膜上含有蛋白质分子B．细胞内维生素D的浓度过低C．细胞膜的基本支架是磷脂双分子层D．细胞膜上维生素D的载体较多18．下列有关生命活动叙述中，正确的是A．剧烈运动会产生大量的乳酸，使血浆的pH显著下降B．生物固氮过程就是通过固氮微生物，把大气中的氮气转化为硝酸盐C．胰岛素只能通过增加糖的去路降低血糖浓度D．切除动物垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少19．C4植物的维管束鞘细胞特点是A．细胞较大，含无基粒的叶绿体B．细胞较大，含有基粒的叶绿体C．细胞较小，含无基粒的叶绿体D．细胞较小，含有基粒的叶绿体20．用蔗糖、奶粉和经蛋白酶水解后的玉米胚芽液，通过乳酸菌发酵可生产新型酸奶，下列相关叙述错误的是A．蔗糖消耗量与乳酸生成量呈正相关B．酸奶出现明显气泡说明有杂菌污染C．应选择处于对数期的乳酸菌接种D．只有奶粉为乳酸菌发酵提供氮源21．糖蛋白主要存在于细胞膜上，如果将细胞培养在含药品X的培养基中，发现细胞无法合成糖蛋白的糖侧链，则此药品可能作用在糖蛋白合成及运输过程中哪一种细胞器上A．核糖体B．线粒体C．内质网D．溶酶体22．光合作用的正常进行要受到多种因素的影响。一个生物兴趣小组研究了CO2浓度、光照强度和温度对光合作用的影响。下面是一位同学根据实验结果绘制的一组曲线，其中不正确．．．的是A．B．C．D．23．下列关于生物工程中常用的几种酶的叙述中，错误的是A．一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列B．DNA连接酶可把目的基因与运载体黏性末端的碱基黏合，形成重组DNAC．纤维素酶、果胶酶可分解细胞壁，能用于植物细胞融合D．胰蛋白酶能使动物组织分散成单个细胞，能用于动物细胞培养24．内质网内连核膜，外连细胞膜的结构特点适于A．参与细胞内某些代谢反应B．提供核糖体附着的支架C．提供细胞内物质运输的通道D．扩展细胞内膜面积，有利酶的附着25．下图表示几种物质之间的部分转化关系，下列叙述正确的是A．能完成⑥过程的生物，CO2可以作为其碳源B．经途径⑦可以使细胞内氨基酸的种类和数量增多C．图中⑤过程的完成需经过脱氨基作用或转氨基作用D．在③、④过程中发挥作用的是细胞内的同一种酶光合作用强度光合作用强度0CO2浓度光合作用强度0光照强度30℃15℃0光照强度0温度光合作用强度二、非选择题（本题共4小题,共50分。考生将答案用黑色签字笔直接答在答题卷上，答在本试题卷上的无效）26．（15分）为了研究A和B两个植物物种对热压的反应，科学家将这两种植物的叶片以不同的温度处理，然后测定其光合作用和呼吸作用的速率，以及叶片的离子渗漏情况。对照实验则在30℃进行。研究结果如下图所示：（1）指出超出哪个温度时，物种A的光合作用和呼吸作用便会受抑制？光合作用：▲呼吸作用：▲（2）对两个物种而言，哪个过程（光合作用还是呼吸作用）对热压较为敏感？有什么实验证据支持你的答案？▲▲（3）指出在高温时导致光合作用和呼吸作用受抑制的两个原因。▲▲（4）这两个植物物种原产于两个不同地方—香港和撒哈拉沙漠。你认为哪个物种原产于撒哈拉沙漠？根据实验结果，解释你的选择。▲▲（5）指出导致物种B受热致死的临界温度。举出一项实验证据支持你的答案。▲▲（6）水果和蔬菜在生长季节内长期处于不致死的高温影响下，甜度会较低。参考本研究的结果，解释产生这种现象的生理基础。▲27．（14分）细胞通讯是指在多细胞生物的细胞社会中，细胞间或细胞内通过高度精密和高效地发送与接受信息的通讯机制，并通过放大引起快速的细胞生理反应，或者引起基因活动，尔后产生一系列的细胞生理活动来协调各组织活动，使之成为生命统一整体，对多变的外界环境作出综合反应。细胞通讯对于多细胞生物体调节生命活动是必要的。下列是几种细胞通讯的实例，据图分析回答：（1）A图中的垂体细胞合成和分泌激素所经过的细胞器有▲。甲状腺细胞膜上受体的化学成分是▲。注:每一项温度处理的光合作用和呼吸作用速率,以与30℃时的数据比较所得的百分率表达.（2）当人遭遇危险而情绪紧张时，血液中激素C的含量将会▲，这是由于激素A、B的含量▲所致。这种生理过程是由▲共同调节的。（3）如果激素C的合成量过多，激素A、B含量的变化趋势是▲。这是一种▲调节机制。（4）B图中的突触在传递信号时的特点是▲，原因是▲，使下一个神经元产生兴奋或抑制。（5）C图所示的抗体与抗原刺激机体产生的抗体，在分布部位上的区别是：前者▲,后者▲。这一过程细胞所释放的组织胺作为信号分子会导致血管的变化是▲。（6）D图是单核巨噬细胞吞噬过程示意图，图中的“抗原多肽”应是经过处理后暴露出来的▲，它将被直接呈递给▲，从而激活特异性免疫系统。28．（15分）I．（8分）下图为某细菌在培养过程中同一时期进行的相关实验结果示意图，图中曲线代表变化的趋势。请图回答：（１）根据图中细菌数目随时间变化所呈现的趋势，可以判断此时细菌处于生长曲线中▲期，处于此时期的细菌常作为生产用的▲。（２）由图中Ａ酶活性的曲线变化可推知，精氨酸可能是Ａ酶催化反应的▲（“底物”或“产物”），理由是▲。这种调节方式属于▲。（３）当培养基中葡萄糖被耗尽，则细菌的生长繁殖会受到限制，此时在原本缺乏乳糖的培养基中加入乳糖，可发现细菌的生长繁殖恢复正常。由图中Ｂ酶的曲线变化可知，加入乳糖后，Ｂ酶的合成量▲，由此推测Ｂ酶属于▲酶。由加入培养基的成分分析，该细菌新陈代谢的同化类型为▲。II．（7分）某校实验小组的同学们，在适宜的室温下，测定现有谷氨酸棒状杆菌的生长规律。（1）配制培养基应选择的营养成分有：▲作为碳源，▲氮源，以及水、无机盐和▲。（2）将选定的营养成分配制成培养基时，碳源和氮源比为什么不能配成３：１？▲（3）将营养成分混合后，还需要经过一系列的操作，才能完成该实验。请简要叙述或用带“→”的图解表示完成实验要进行的基本环节。▲29．（6分）高度分化的动物细胞分化潜能变窄，它的全能性受到限制，但它的细胞核仍具有全能性。请用性成熟的青蛙做实验材料，设计一个实验方案证明上述说法。实验的大体思路：▲根据上述思路设计的实验步骤是：第一步：取正常的雄性青蛙的体细胞直接进行组织培养，观察能否形成一个完整的青蛙。第二步：准备若干个正常雄性青蛙的体细胞和雌性青蛙的卵细胞。第三步：▲第四步：将第三步形成的细胞进行细胞培养，观察能否形成完整的青蛙。实验结果：▲问题讨论：第四步若能克隆出小青蛙，其性别应为▲，主要性状应与▲相同。参考答案及评分标准：1～5CDDBA6～10DACAD11～15DBCCD16～20DCDAD21～25CDBCA26．（15分）（1）50℃（1分）55℃（1分）（2）光合作用（1分）相对于呼吸作用速率，两个物种的光合作用速率在较低的温度下跌（2分）（3）气孔在高温时关闭，影响气体交换（1分）；高温使光合作用及呼吸作用中的酶变性（1分）（或叶绿体和线粒体的膜受到破坏）（4）A是