高三第一次模拟测试理科综合

高三第一次模拟测试理科综合能力测试生物学部分一、选择题1.“非典”的病原体SARS病毒是RNA病毒；据报道，SARS疫苗的研究已取得突破性的进展，不久将在广州、北京进行临床实验。下列关于SARS病毒及疫苗的叙述正确的是（）A.SARS病毒的遗传物质组成含有5种碱基.8种核苷酸B.接种SARS疫苗能增强人体免疫力是因为接种了SARS抗体C.可用含碳源、氮源、生长因子、水、无机盐的培养基培养SARS病毒D.决定其抗原特异性的是SARS病毒的衣壳2.右图是高等动物细胞亚显微结构示意图，下列叙述错误．．的是（）A.若7是抗体，则该细胞代表效应B细胞B.若7是抗体，则7从内质网腔到细胞外总共穿过4层生物膜C.图中的结构1和8能发生碱基互补配对D.6的结构特点是具有一定的流动性3.右图表示某种细菌在恒定容积的液体培养基中细菌群体生长的曲线，下列各项与第4段曲线下降无关的是（）A.营养物质的不断消耗B.有害代谢产物的积累C.细菌天敌数量的增加D.pH值等生存条件的变化4.叶面积指数是指叶片面积与土地面积之比，下图表示某植物的叶面积指数与有机物积累的关系。下列分析正确的是（）A.叶面积指数为4时光合作用总量最大B.叶面积指数大于4时，有机物积累减少，是因为CO2供应不足C.叶面积指数可为合理密植提供理论依据D.灌溉和施肥是否合理与叶面积指数的大小无关5.不同的有机物与某些物质反应有特殊的显色反应，实验中常以此来鉴定不同的有机物，肾小球肾炎病人常伴随水肿，其尿液（）A.与二苯胺反应呈蓝色B.与斐林试剂反应呈砖红色C.与苏丹Ⅲ反应呈橘黄色D.与双缩尿试剂反应呈紫色6.据遗传规律判断，下列叙述错误．．的是（）A.一对基因为杂合的植株经过多年自交，其后代绝大部分为纯合子B.某遗传病是X染色体上显性基因控制的，则人群中患者女性多于男性C.亲本为AaBb×AaBB的子代中，杂合子占1/4D.细胞质遗传是母系遗传，不遵循基因分离规律和自由组合规律7.下图表示正反馈和负反馈的过程及其不同点。在正常人体内，以下生理过程属于正反馈的是（）A.血糖浓度的稳定B.PH值的稳定C.受精卵分裂过程的启动D.体温的调节二、非选择题1.（12分）某班同学研究生物呼吸作用的速率，用呼吸计测量并计算氧气的吸收速率，实验装置如图所示。将装置放入25°C水浴中，打开软管夹，10min后关闭软管夹，随后每隔5min记录一次毛细管中液滴移动的位置。请回答下列问题：（1）X是NaOH，其作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）若实验所用毛细管横截面积为2.5mm2，某同学用蛆做实验，经过10min后，液滴移动的距离为60mm，则氧气的平均吸收速率为＿＿＿＿＿＿＿＿（单位用mm3/min）（3）为了所测数据的准确性，该同学重复上述实验，但实验所用蛆的质量不同，应怎样处理实验结果？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4）若以新鲜的绿叶作实验材料，装置要放于何种条件下进行？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，为什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（5）若用刚萌发的玉米.花生分别做上述实验，（假设氧气是充足的，并且两者在单位时间内所消耗的有机物质量相等，）经10min后，液滴移动距离玉米组为A，花生组为B，则A和B的大小关系是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2.（12分）右图是一个农业生态系统的结构模式图，图中箭头表示物质的流动方向，据图回答下列问题：（1）能量流动是单向递减的，该生态系统在能量流动设计上还体现了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿特点。（2）温室种植农作物时，增加CO2供应量能提高光合作用效率；在温室中放置CO2发生器，CO2的供应量由电脑根据环境因素的变化控制，你认为电脑软件的设计中，最重要的两个参数是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）食用菌与沼气池中的微生物属于生态系统的成分是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，氮素从农作物流向它们的物质形式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4）该生态系统在环保上具有优越性，主要是因为设置了图中的哪一项？＿＿＿＿＿＿＿＿。3.（14分）发酵工程是指采用现代工程技术，利用微生物给人类生产有用的产品；回答下列有关发酵工程的问题：（1）要高产、高质，首先是菌种的选育；目前最常用的育种方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。A.杂交育种B.人工诱变育种C.单倍体育种D.多倍体育种（2）发酵罐一般都有搅拌器，但在利用乳酸菌生产乳酸时不用，这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）单细胞蛋白是市场上较受欢迎的发酵产品，它利用的是微生物的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4）不同的微生物有各自的代谢特点，人们常据此来分离.鉴别微生物种类。某实验室有二个菌种，分别是胱氨酸依赖型细菌（无胱氨酸不能生长），甲基营养细菌（只能利用甲醇.甲烷作碳源），但试管上标签脱落，请根据它们的代谢特点设计实验方案加以鉴别。实验步骤：第一步：在二个菌种的试管上分别标上A.B以下步骤是：结果分析：参考答案一.选择题1.D2.B3.C4.C5.D6.C7.C二.非选择题1.（1）吸收呼吸作用放出的CO2（2）15（3）先计算单位质量的蛆吸收氧气的速率，再进行比较（4）黑暗条件下；避免绿叶因光合作用吸收CO2放出O2而干扰呼吸作用气体量的变化（5）A小于B2.（1）能量多级利用（能量更多地流向对人类有利的部分）；（2）光照强度；温度；（3）分解者；含氮有机物或蛋白质（写有糖类及脂肪不给分）（4）沼气池；3.（1）.B；（2）.乳酸菌是厌氧型微生物。（3）菌体（4）步骤：（4分）①配制不含胱氨酸和甲基营养（甲醇和甲烷）的普通培养基分装到6支试管中，标上1.2.3.4.5.6；在1和2中加胱氨酸，3和4中加甲基营养，5和6中都不加，一起灭菌。（2分）②将A菌接种于1.3.5号试管中，B菌接种于2.4.6号试管中，适宜条件下培养数天。（2分）结果分析：（4分）①1.3.5试管中，若只有1上生长，则A菌为胱氨酸依赖型；若只有3上生长，则A菌为甲基营养细菌②2.4.6试管中，若只有2上生长，则B菌为胱氨酸依赖型；若只有4上生长，则B菌为甲基营养细菌