高三生物细胞与细胞工程复习题

高三生物细胞与细胞工程复习题（1）姓名________班级_______一、单选1．用放射性同位素标记的某种氨基酸培养胰腺细胞，最后测出细胞分泌带有放射性的胰岛素，如果用仪器测试放射性物质在细胞中出现的顺序，这个顺序应该是①线粒体②核糖体③中心体④染色体⑤高尔基体⑥细胞膜上的载体⑦细胞膜⑧细胞核A．①③④⑧⑦B．②③⑧④⑤C．⑦⑥②⑤⑦D．⑦②⑧④⑤2．胰岛B细胞分泌胰岛素过程，不能说明的是A．各种生物膜在功能上分工明确，又紧密联系B．各种生物膜在结构上有一定的联系C．生物膜结构有一定的联系性D．分泌物的排出是主动运输3．生物膜在结构上没有直接相连的是A．内质网膜与外层核膜B．内质网膜与细胞膜C．高尔基体膜与内质网膜D．内质网膜与线粒体外膜4．科学家已能运用基因工程技术，让羊合成并分泌抗体。相关叙述不．正确的是A.该技术将导致定向的变异B.受精卵是理想的受体细胞C.垂体分泌的催乳素能促进抗体的产生D.宜采用人工合成法获得目的基因5.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是A、主动运输、主动运输B、内吞、主动运输C、主动运输、内吞D、被动运输、主动运输6.下列关于生物膜的叙述中，不正确的是A、细胞膜的结构特点与细胞新陈代谢活动密切相关B、水分子通过细胞壁和细胞膜的方式叫做渗透作用C、生物膜把细胞分隔成许多小区室，使多种化学反应同时进行，而互不干扰D、细胞膜表面的糖蛋白具有特异性，在信息传递的过程中起重要作用7．与生物膜所特有的表面特性与活性形成无直接关系的是A．生物膜的粘附（粘附物质如蛋白多糖、糖蛋白等）B．生物膜的选择通透性（如载体蛋白、通道蛋白等）C．细胞内许多生物活性物质都是蛋白质（如抗体、血红蛋白、蛋白酶）D．特异的受体反应（如淋巴细胞的受体蛋白的种类和数目）8．一般情况下，下列的细胞中分化程度由高到低的顺序依次是①卵细胞②受精卵③胚胎干细胞④造血干细胞⑤神经细胞A．⑤①②③④B．⑤③①②④C．⑤①④②③D．⑤①④③②9．运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种，操作过程中能形成愈伤组织的是①植物细胞培养②植物体细胞杂交③动物细胞培养④转基因植物的培养A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④10．某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为错误的是比较内容植物细胞工程动物细胞工程A特殊处理酶解法去除细胞壁用胰蛋白酶处理后制成细胞悬浮液B融合方法物理方法、化学方法、生物方法物理方法、化学方法C典型应用人工种子、种间杂种植物单克隆抗体的制备D培养基区别蔗糖是离体组织赖以生长的成分动物血清不可缺少二、多选1．在植物体细胞杂交实验中，如要获得性状优良的作物新品种，必须考虑A．两种高等植物间的生殖隔离B．选择具有期望的某些优良性状的亲本C．亲本细胞融合技术D．愈伤组织形成和再分化2．下列与动物细胞培养有关的表述中，正确的是A．培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清B．原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞C．动物细胞培养一般能够传到40～50代，但其遗传物质发生了改变D．动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞3．下列有关实验设计的叙述中正确的是A．实验材料的数量、温度和时间都可能是实验的变量B．各种实验中都必须设置空白对照组，确保单一变量C．数据测量应力求精确，因而需要多次测量求平均值D．探究实验设计中，实验结果总是与提出的假设一致4．下列是科学研究中常用的方法或技术，正确的有A．研究DNA的复制方式：同位素标记法B．萨顿的假说：类比推理C．调查菊花植株蚜虫种群密度：样方法D．提取高等植物叶绿体中的色素：纸层析法5（07广州一模）下图表示干细胞的三个发育途径。据图回答下列问题：(1)由A细胞形成的B细胞仍然保持着其特有的_________能力，A细胞到C细胞的过程是由_____________控制的。(2)若D细胞是胰腺细胞，则结构⑦所起的作用是___________________。(3)A细胞分化成D细胞的根本原因是__________________________。(4)若D细胞是正在衰老的细胞，该细胞中结构⑧发生的变化是______________。(5)由A细胞到形成多个卵细胞的过程，则必须经过细胞的___________________分裂。(6)用丙酮从D细胞中提取脂质，在空气—水界面上铺展成单分子层，测得的单分子层面积是否大于D细胞表面积的2倍?理由是________________________________________。6（07广州一模）请回答下列有关单克隆抗体制备的问题：①与动物细胞融合过程相比，植物体细胞杂交在细胞融合之前要用_________处理，作用是去除___________。②经人工诱导后，骨髓瘤细胞和产生免疫反应的动物的脾脏细胞中的B淋巴细胞融合。由于可能产生多种融合细胞，因此还需对融合细胞进行______________________。(4)请回答下列有关胚胎工程的问题：①在胚胎移植过程中，供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是_______________________________________，以保证移植的胚胎能够继续正常发育。②人类的胚胎发育过程中，细胞分化开始于______________阶段③在胚胎工程中，通过给良种母畜注射外源_________________________，使其排出更多的卵细胞，称为超数排卵。7．自然界中有一种含有叶绿体的原生动物—眼虫，这说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活。某同学提出问题“动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗？”他尝试设计出下列具体的实验方案。结合实验方案回答：实验原理：根据眼虫的特点，动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。实验步骤如下：（1）①中选的植物材料细胞中，必须有的细胞器是。（2）③过程所用的酶是和（3）④过程除了用电激之外，还可以用、等做诱导因素。（4）⑤过程动物细胞体外培养需要满足的条件是、、、。（5）在整个实验过程中，要强调所用的器械的灭菌和实验人员的无菌操作，原因是。（6）在⑤⑥过程中，通常要添加血清，原因是。（7）如果让动植物杂交种批量培养生产，可以用技术。（8）动植物杂交种细胞是否有细胞壁？。理由是。8．（07海安如东联考卷）美国科学家安德鲁·法尔和克雷格·梅洛因为发现RNA干扰机制而获得2006年诺贝尔生理学或医学奖。RNA干扰的机制如下：双链RNA一旦进入细胞内就会被一个称为Dicer的特定的酶切割成21～23核苷酸长的小分子干涉RNA（SiRNA）。Dicer酶能特异识别双链RNA，以ATP依赖方式切割由外源导入或者由转基因、病毒感染等各种方式引入的双链RNA，切割产生的SiRNA片断与一系列酶结合组成诱导沉默复合体（RISC）。激活的RISC通过碱基配对结合到与SiRNA同源的mRNA上，并切割该mRNA，造成蛋白质无法合成（如右图所示）。回答下列问题：（1）有科学家将能引起RNA干扰的双链RNA的两条链分别注入细胞，结果却没有引起RNA干扰现象，你认为原因是。（2）双链RNA分子中的碱基配对方式是，碱基之间靠___________________________________相连。（3）通过Dicer切割形成的SiRNA要使基因“沉默”，条件是。（4）RNA干扰使基因“沉默”，影响的是遗传信息传递中的过程。（5）RNA干扰技术具有广泛的应用前景。如用于乙型肝炎的治疗时，可以先分析乙肝病毒基因中的，据此通过人工合成，注入被乙肝病毒感染的细胞，就可以抑制乙肝病毒的繁殖。细胞与细胞工程（1）CDCCBBCDBBBCDABDACABC(1)分裂和分化基因(2)对来自内质网的蛋白质进行加工、转运、分类和包装(答出其中两个则可)(2分)(3)基因的选择性表达(4)细胞核体积增大、核膜内折、染色质收缩(只答出其中两项则可)(2分)(5)有丝分裂和减数(6)测得的单分子层面积远大于D细胞表面积的2倍(1分)。因为D细胞内除了细胞膜以外，还有其他生物膜(1分)①纤维素酶和果胶酶细胞壁②筛选和检测(4)①使供、受体的生理状态相同②囊胚.⑴叶绿体⑵纤维素酶和果胶酶⑶病毒聚乙二醇（振荡、离心、生物、化学因素等）⑷无菌、无毒的环境营养温度和pH气体环境⑸组织培养中用到的培养基含有丰富的营养成分，有利于培养物的生长，然而各种杂菌同样也可以在上面迅速生长，所以组织培养过程中污染现象经常发生。培养基一旦被污染，迅速生长的各种杂菌不但会和培养物争夺营养，而且这些杂菌生长的过程中会生成大量对培养物有害的物质，导致培养物迅速死亡（2分）⑹由于人们对细胞所需的营养物质还没有完全搞清楚，通常加入血清、血浆等一些天然成分⑺动物细胞培养⑻无因为胚胎在母体子宫中完成胚胎发育（7分，每空1分）（1）Dicer酶只能识别双链RNA，不能识别单链RNA（2）A－U；G－C氢键（3）有与mRNA互补配对的碱基（或核苷酸）序列（4）翻译（5）碱基序列双链RNA