2007年高考语文模拟试卷51

2007年高考语文模拟试卷51一、（18分，每小题3分）1、下列词语中加点字的读音全都不相同的一组是（）A、缥缈漂白瓢泼大雨膘肥体壮B、弹劾核心骇人听闻言简意赅C、酝酿踉跄琳琅满目锒铛入狱D、悲怆呛人沧海桑田苍白无力2、下列各组词语中有错别字的一项是（）A、精彩没精打采雀跃声名鹊起B、委屈委曲求全努力戮力同心C、端倪合盘托出噩耗毛骨悚然D、编纂冠冕堂皇租赁愤世嫉俗3、下列加点的虚词使用正确的一句是（）A、特异功能是否存在？超自然现象的背后是真理还是谎言？这些问题都需要进行科学的研究、认真的探讨。B、老教授对古籍书店的负责人说：“这些古书陪伴了我50年，倒不是为了缺钱用，而是想给它们找到更年轻的读者。”C、我愿意跟你们谈谈我在文学创作方面曾经走过的弯路，以免你们少付出一些不必要的代价。D、近年来，我国经济建设和文化建设不断发展，但是，与此同时，在城市，甚至在农村，封建迷信也在死灰复燃。4、下列各句中加点的成语的使用，不正确的一句是（）A、朱鎔基曾多次在不同场合说“给我留一口棺材”，这说明他在反腐败问题上已经是破釜沉舟的了。B、《四书》也好，《红楼梦》也罢，本来只是几本书，却硬要把整个大千世界塞在其中。我相信世界不会因此得益。C、美英联军狂轰乱炸，十万大军直逼巴格达，使得伊拉克穷兵黩武，只有招架之功，而无还手之力。D、东南亚金融危机的惨烈图景震惊了我们，也惊醒了我们：我们的金融体系真的就是那么固若金汤吗？5、下列各句中，没有语病的一句是（）A、盐城市经济开发区今明两年迁进盐城纺织技术学院、盐城生物工程高等学校、盐城机电高等职业学校、盐城卫生职业技术学院等院校齐聚于此，不仅增添其文化氛围，而且还带来几万时尚消费者。B、为了追回不归国留学生的贷款，该国政府曾在美国、英国、加拿大等国设立了许多追款机构和人员。C、虚拟现实技术用有力的证据再次表明，以计算机为核心的信息技术的应用和发展，将使人类掌握更多认识世界、改造世界的有力工具。D、无论中国队输赢与否，当地华侨组织都将在比赛结束之后，为中国队举办盛大的庆功宴会。6、下列句子中，标点符号使用有错误的一项是（）A、我国古代把木、火、金、水、土称为“五行”（分别代表东、南、西、北、中五个方位），把甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸称为“天干”。B、在谈到旅游开发时，德高望重的老局长很动感情地说：“搞旅游，建宾馆，无可厚非；但绝不能焚琴煮鹤，任意破坏植被、水源和野外文物。”C、东沟中学常年坚持教学管理的周统计、月考核、年评比制度、教学常规检查制度和教学督导制度，做到教学工作常抓不懈、井井有条。D、“今天好热啊！——你什么时候去上海？”老张对刚刚上班的小王说。“我明天一大早就走。你有什么事要我办吗？”小王总是那么热情。二、（12分，每小题3分）阅读下面的文字，完成7-10题。塑料袋造成的“白色恐怖”尚未解除，与其同属一个家庭、名字却好听得多的保鲜膜又开始源源不断地从超市流入一个个家庭。保鲜膜的一个“鲜”字给人一种易于接受的安全感，而一个“膜”字所暗示的微弱程度又让人放松了对它的警惕。前不久，韩国“解决垃圾问题市民运动协议会”针对消费中的环境安全问题组织了一次调查，两个多月以来，他们收集了汉城市内主要食品商场内使用的20种保鲜膜，并对其所含的重金属及环境激素状况进行了检测，在3种保鲜膜中检测出210000-260000PPM的乙基胺（DEHA）。1998年，美国消费者权益组织对奶酪包装用聚氯乙烯（PVC）保鲜膜也作过一次检测。结果表明其DEHA含量为5500-21700PPM，韩国的检测结果是这一数字的10-40倍。日本国立医药品食品卫生研究所早在6年前就已将DEHA定为环境激素物质，美国环境保护局也将其划入环境激素怀疑物质。“解决垃圾问题市民运动协议会”强调指出，DEHA不同于铅、镉，但目前在《食品卫生法》上尚无任何限制规定，在直接用来包装食品的保鲜膜内检出DEHA，可以说是食品安全方面的一种潜在威胁。聚氯乙烯保鲜膜如果被用来包装外卖的食品，DEHA有可能会传给食品。协议会呼吁政府应进行细致地调查，采取限制措施，流通领域和食品店也应改用低密度聚乙烯（PE）保鲜膜。7、下列观点符合文意的一项是（）A、保鲜膜和塑料袋一样，也会造成不同程度的环境污染。B、保鲜膜造成的环境污染比塑料袋要微弱得多，让人放松了对它的警惕。C、聚氯乙烯（DEHA）保鲜膜，会造成环境污染。D、低密度聚乙烯（PE）保鲜膜，不会造成环境污染。8、对第二自然段内容的理解正确的一项是（）A、韩、美、日三国生产的保鲜膜都含有DEHA。B、保鲜膜中DEHA的含量有日益增高的趋势。C、韩国生产的保鲜膜最不安全，而美国生产的保鲜膜则较为安全。D、韩、美、日三国的有关部门，都认为保鲜膜中含有安全隐患。9、有关DEHA的说法，不正确的一项是（）A、聚氯乙烯保鲜膜中都不同程度地含有DEHA，是不安全的。B、DEHA之所以不安全是因为它含有重金属和环境激素。C、DEHA中虽然不含有铅、镉，但仍有是不安全的。D、DEHA有可能通过保鲜膜传给食品，所以保鲜膜是不安全的。10、依据文中信息，推断不合理的一项是（）A、同塑料袋一样，保鲜膜也属于需要解决的垃圾问题。B、同塑料袋一样，保鲜膜最终也应该被绿色生活淘汰。C、必须立即停止聚氯乙烯保鲜膜的生产和流通。D、今后，奶酪包装有可能使用PE保鲜膜。三、（12分，每小题3分）阅读下面一段文言文，完成11-14题。顾宪之字士思，吴郡吴人也，祖恺之，宋镇军将军、湘州刺史。宪之未弱冠，州辟议曹从事，举秀才，累迁太子舍人，尚书比部郎，抚军主簿。元徽中，为建康令。村有盗牛者，被主所认，盗者亦称己牛，二家辞证等，前令莫能决。宪之至，覆其状，谓二家曰：“无为多言，吾得之矣。”乃令解牛，任其所去，牛迳还本主宅，盗者始伏其辜。发奸擿伏，多如此类，时人号曰神明。至于权要请托，长吏贪残，据法直绳，无所阿纵，性又清俭，强力为政，其得民和。齐高帝即位，除衡阳内史。先是，郡境连岁疾疫，死者太半，棺木尤贵，悉裹以苇席，弃之路傍。宪之下车，分告属县，求其亲党，悉令殡葬。其家人绝灭者，宪之为出公禄，使纪纲①营护之。又土俗，山民有病，辄云先人为祸，皆开冢剖棺，水洗枯骨，名为除同祟。宪之晓喻，为陈生死之别，事不相由，民俗遂改。时刺史王奂新至，唯衡阳独无讼者，乃叹曰：“顾衡阳之化至矣。若九郡率然，吾将何事！”还为大尉从事中郎。出为东中郎长史、行会稽郡事。山阴人吕文度有宠于齐武帝，于余姚立邸，颇纵横。宪之至郡，即表除之。文度后还葬母，郡县争赴吊，宪之不与相闻。文度深衔之，卒不能伤也。比至高祖受禅，宪之风疾渐笃，固求还吴，天监二年，就家授大中大夫。宪之虽累经宰郡，资无担石，及归，还堵，不免饥寒。八年，卒于家，年七十四。（节选自《梁书》列传第四十六）注：①纪纲：仆从。11、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A、州辟议曹从事辟：征召B、盗者始伏其辜辜：罪状C、据法直绳绳；捆绑D、文度深衔之衔：怨恨12、下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（）A、悉裹以苇席掭以尖草，不出B、为陈生死之别如姬为公子泣，公子使客斩其仇头C、山阴人吕文度有宠于齐武帝五人者，激于义而死焉者也D、乃令解牛，任其所去度我至军中，公乃入13、以下六句话，分别编为四组，全部说明顾宪之强力为政的一组是（）①据法直绳，无所阿纵②分告属县，求其亲党，悉令殡葬③宪之为出公禄，使纪纲营护之④宪之晓喻，为陈生死之别，事不相由⑤宪之至郡，即表除之⑥郡县争赴吊，宪之不与相闻A、①②③B、②③④C、③④⑤D、④⑤⑥14、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A、顾宪之弱冠之年就开始出任官职，他注重调查研究，讲究判案方法，深受人们信赖。B、顾宪之对不法之徒严惩不贷，又能严于律己，勤政为民，因此得到百姓衷心拥护。C、顾宪之任职衡阳时，不仅救助遭受瘟疫的百姓，而且教化民众，使该郡民俗改善。D、顾宪之刚正不阿，抑制受宠之臣在乡里大造府邸，后遭受吕文度的打击报复。四、（20分）15、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）宪之下车，分告属县。（2分）译文：（2）宪之晓喻，为陈生死之别，事不相由，民俗遂改。（3分）译文：（3）宪之虽累经宰郡，资无担石，及归，还堵，不免饥寒。（3分）译文：16、阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（6分）闻雁（韦应物）故园渺何处？归思方悠哉。淮南秋夜雨，高斋闻雁来。寒塘（赵嘏）晓发梳临水，寒塘坐见秋。乡心正无限，一雁过南楼。（1）这两首诗从体裁上看都属于，这两首诗都是抒发。（2）这两首诗为什么都写到雁？答：。17、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（6分）（1）故木受绳则直，，，则知明而行无过矣。本句出自《》。（2），，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。本句出自《》。（3）子曰：“默而识之，，，何有于我哉！”本句出自《》五、（16分）阅读下面一篇散文，完成19-22题。雨伞俞贤富我的一幅国画《雨伞》竟在一家有名的博物馆的画展里展出了。人们的评论是：构思新颖，线条勾勒有力，描写细腻，人物栩栩如生，场景十分逼真。作为一个业余美术爱好者，我也为自己的崭露头角而欣喜。我这幅画的主题是母爱。画面是一个雨天，天黑沉沉的，墨云翻滚，向大地压下来，雨脚如麻，倾盆滂沱，地上坑坑洼洼注满了雨水，水面溅起了无数水泡。在这灰暗的背景下，浮动着彩色明丽的雨伞，如花团锦簇，鲜艳夺目。在这浮动着的黄绿相间的雨伞丛里，画面近处一个中年妇女撑着一柄红色的雨伞，遮着一个稚气未脱、花枝招展的十一二岁俊秀姑娘。母亲全身都在雨中，淋得像个落汤鸡，而女孩，在母亲的大伞的保护下，滴水不沾，衣服仍有棱有角。小女孩仰头望着母亲，一手抚着母亲湿辘的衣服裹着的手臂，面部表情激动，口角张开，像是说：“妈妈，您还在发烧呢，你自己为什么不张伞呢？”母亲病态恹恹，却含着笑，张着嘴，像是在安慰女儿：“傻孩子，妈妈是大人，不要紧，你人小，挡不了这冷雨的浇淋……”画展的一天，我在自己的画前呆了许久许久，听着观众的赞誉，我眼睛模糊了，泪像断了线的珍珠一样顺着面颊滚下来。我的心里在呼喊：“妈妈，妈妈，我多么希望您现在在我的身边同我一起欣赏这幅画呀！”这是一幅我构思了半生的画。画中的姑娘便是幼年的我，画中的母亲便是我母亲的写照。记得当年，我带是一个小学生。妈妈早晨看到天气预报说可能下雨要我带伞，我指指红红的东方，哈哈笑着逃走了。下午，天公竟发起怒来，大雨瓢泼，放学时下得更起劲，铺天盖地，从屋檐上，从树木上，从天空间，哗哗哗下个不停。这时，妈妈像救星一样出现了。她原来发烧在床，一看天下大雨，她支撑着，步行两里多路来接我。她把家里仅有一顶伞全遮在我的身上，而自己却在春寒料峭中淋着雨。妈妈回家大病一场，在她说胡话的时候，她还在叫：“撑好伞，顶住风雨的方向……”在她的病榻旁边，我用了稚气的笔，画了一幅“母女春雨中”。当我给她看的时候，她绽开了笑容，说：“妈妈盼你早日成才。你很有艺术天分，将来学画吧！”妈妈的期待一直激励着我。我大半生辛苦恣睢，转辗奔劳，但母亲的爱，一直是我精神的支柱，使我经得起生活的风风雨雨。我终于用自己的笔画出了蕴藏在心头的感激。然而，回忆母亲对我无微不至的关怀，我知道一幅画怎能画得尽呢？有个唐朝诗人说过：“谁言寸草心，报得三春晖。”是啊，母爱的伟大又怎能用一幅画表述呢？更何况我今天虽身处异国他乡，可母亲的爱仍像雨伞一样保护着我。“爸爸，爸爸，来看中国地图！”一个天真幼稚的声音打断了我思绪。我看到一个小孩拉着爸爸的手向我的画走来。“别胡说！”作父亲的呵止他，大约是怕贬低了我的作品。但当他仔细端详了我的画，指着由伞组成的“中国地图”感慨地说：“您的构思真巧啊！还是孩子懂得您的心呢！”望着《雨伞》，我的眼睛模糊了。“妈妈，我思念您！”18、文中既介绍了《雨伞的》画面，又回忆了当年“母女春雨中”的情景，比较这两处文字，然后回答问题。（4分）（1）两处都描述了自然环境，环境的特点是。（2）有人说，这两处的文字是不必要的重复；有人说，这两处的文字有内在联系，在文中各有其作用