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高三生物模拟试题（考试范围：必修2第1—7章）第Ⅰ卷选择题(共70分)一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意）1．让杂合子Aa连续自交三代，则第四代中杂合子所占比例为（）A．1/4B．1/8C．1/16D．1/322．牵牛花的红花基因（R）对白花基因（r）显性，阔叶基因（B）对窄叶基因（b）显性，它们不在一对同源染色体上，将红花窄叶纯系植株与白花阔叶纯系植株杂交，F1植株再与“某植株”杂交，它们的后代中：红花阔叶、红花窄叶、白花阔叶、白花窄叶的植株数分别354、112、341、108，“某植株”的基因型为（）A．RrBbB．RrbbC．rrBbD．RRbb3．下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象，下列说法中正确的是（）A．具有同源染色体的细胞只有①④B．动物睾丸中不可能同时出现①~⑤C．④所示的细胞中不可能发生基因重组D．只含有两个染色体组的细胞有①②③④4．下列对于减数分裂过程中染色体与基因的变化的叙述，正确的是（）A．减数第一次分裂不发生基因重组，结束后染色体数不变B．减数第二次分裂不发生基因重组，结束后染色体数不变C．减数第一次分裂前期与后期染色体数不同D．减数第二次分裂前期与后期染色体数相同5．在细胞正常分裂的情况下，雄性果蝇精巢中一定含有两个Y染色体的是（）A．减数第一次分裂的初级精母细胞B．有丝分裂中期的精原细胞C．减数第二次分裂的次级精母细胞D．有丝分裂后期的精原细胞6．肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。下列叙述错误的是（）A．培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能够产生一些具有荚膜的细菌B．S型菌与R型菌的菌落特征不完全相同Ｃ．S型肺炎双球菌的多糖不仅分布在荚膜，在其细胞壁上也有D．培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，不能够产生具有荚膜的细菌7．若某抗体分子的一段信使RNA有12000个碱基，其中A有a个，G有b个，那么，转录这段信使RNA分子的DNA分子片段中，A和C的个数共有（）A．a＋b个B．(a＋b)/2个C．4000个D．6000个8．如果已知双链DNA中全部核苷酸和某种碱基的数量，就能推断出该DNA中（）A．各种碱基的比例和碱基对的序列B．各链上碱基的种类和排列顺序C．各种减基的数量和氢键的数量D．各种碱基对的数量和排列顺序9．2006年度诺贝尔化学奖授予美国科学家科恩伯格，以表彰他对真核转录的分子基础所作的研究。下列过程与转录所用原料相同的是BA．DNA的复制B．RNA的复制C．逆转录D．翻译10．下图代表人体胰岛细胞中发生的某一过程，下列叙述中正确的是（）A．能给该过程提供遗传信息的只能是DNAB．该过程合成的产物一定是酶或激素C．有多少个密码子，就有多少个反密码子与之对应D．该过程有水产生11．下列有关四种生物大分子在细胞内转移途径的叙述中，不可能的是：（）A．mRNA可从细胞核进入细胞质B．tRNA可从细胞质基质进入核糖体C．DNA可从细胞核进入线粒体D．核糖体合成的蛋白质可进入细胞核12．下列关于细胞的叙述，正确的是：（）A．在精子与卵细胞结合的过程中，细胞膜外面的糖蛋白具有很重要的作用B．能发生碱基互补配对行为的细胞结构有细胞核、核糖体和高尔基体等细胞器C．原核生物的细胞结构中无线粒体，因此只能通过无氧呼吸获取能量D．基因突变、染色体变异和基因重组都发生在细胞有丝分裂的间期13．下列哪项的比例不符合1：3（）A．酵母菌分别在无氧呼吸和有氧呼吸情况下消耗等量葡萄糖所释放出的CO2体积比B．在两对基因独立遗传的情况下，AaBb与AaBB杂交后代隐性与显性之比C．一个初级卵母细胞减数分裂后形成的卵细胞与极体数目之比D．白化病患者的正常双亲，再生下的正常孩子中纯合子与杂合子概率之比14．科学家运用纳米技术制造出一种“生物导弹”，可以携带DNA分子。把它注射入组织中，可以通过细胞的内吞作用的方式进入细胞内，DNA被释放出来，进入到细胞核内，最终整合到细胞染色体中，成为细胞基因组的一部分，DNA整合到细胞染色体中的过程，属于（）A．基因突变B．基因重组C．基因互换D．染色体变异15．将二倍体芝麻的种子萌发成的幼苗用秋水仙素处理后得到四倍体芝麻，此四倍体芝麻：（）A．与原来的二倍体芝麻相比，在理论上已经是一个新物种了B．产生的配子中由于没有同源染色体，所以配子无遗传效应C．产生的配子中无同源染色体，故用秋水仙素诱导成的单倍体是可育的D．产生的花粉进行花药离体培养，长成芝麻，因其体内仍有同源染色体，所以属于二倍体16．下列有关果实发育的图解中，表达正确的是（）17．红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病。调查某一城市人群中男性红绿色盲发病率为a，男性抗维生素D佝偻病发病率为b，则该市妇女患红绿色盲和抗维生素D佝偻病的几率分别是（）A．大于a、大于bB．小于a、大于bC．小于a、小于bD．大于a、小于b18．取动物控制合成生长激素的基因，注入鲇鱼受精卵中，与其DNA整合后产生生长激素，从而使鲇鱼比同种正常鱼体重增大3～4倍。此项研究遵循的原理和这项技术分别是（）A．DNA→蛋白质→RNA和转基因技术B．RNA→DNA→蛋白质和DNA重组技术C．DNA→RNA→蛋白质和转基因技术D．RNA→蛋白质→RNA和细胞核移植技术19．我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导人棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是（）A．基因非编码区对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不可缺少B．重组DNA分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失C．抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作用，从而造成基因污染D．转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的20．下面是关于现代生物进化理论的叙述，其中不正确的是（）A．种群是生物进化的基本单位B．生物进化过程的实质在于种群基因频率的改变C．生物进化过程的实质在于有利变异的保存D．自然选择学说是现代生物进化理论的核心二、选择题（本题包括10个小题，每小题3分，共30分。每题有不止．．一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不给分。）21．下列人群中各类病的传递不符合孟德尔的遗传定律的有（）A．单基因遗传病B．多基因遗传病C．染色体异常遗传病D．传染病22．基因突变的随机性表现在（）A．生物个体发育的任何时期都可能发生基因突变B．体细胞和生殖细胞都可能发生基因突变C．细胞分裂间期和分裂期都可能发生基因突变D．DNA复制、转录、翻译都可能发生基因突变23．下图为正在进行分裂的某二倍体生物细胞，关于此图的说法不正确的是（）A．是次级精母细胞，处于减数分裂第二次分裂后期B．含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个C．正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合D．每个子细胞含一个染色体组，仅1个子细胞具有生殖功能24．下图为4个家系，带阴影的为遗传病患者，白色表现正常，下列叙述正确的是（）A．可能是色盲遗传的家系是甲、乙、丙、丁B．肯定不是抗维生素D佝偻病遗传的家系是甲、乙C．家系甲中，这对夫妇再生一患病孩子几率为1/4D．家系丙中，女儿一定是杂合子25．甲状腺有缺陷会导致甲状腺激素缺乏。有一种耕牛，其甲状腺缺陷可由两种原因引起：一是缺碘，二是一种常染色体隐性遗传性状。下列有关这种牛叙述正确的是（）A．缺少甲状腺激素的牛，其双亲可以是正常的B．甲状腺正常的个体，可能具有不同的基因型C．甲状腺有缺陷个体，一定具有相同基因型D．双方有一方是缺陷者，后代可以出现正常26．人类中唐氏综合症病人：体形矮粗、精神迟钝、智力减退、心脏不正常、易患白化病。经研究表明，这些患者的染色体总数仍是46条，但他们的第14对染色体中附加了一条第21号染色体。一对表现正常的夫妇生下一患唐氏综合症后代，下列有关唐氏综合症个体的叙述中正确的是：（）A．该症状个体的产生属于染色体结构变异B．该症状个体的产生属于染色体数目变异C．这对夫妇中一人在形成配子时可能第14号和第21号染色体连在一起D．若患者与正常个体婚配后代发病率为1/227．在下列的科技成果中，根据基因重组原理进行的是（）A．我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻B．我国科学家通过体细胞技术培育出克隆牛C．我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒D．我国科学家将苏云金杆菌的某些基因转移到棉花体内，培育出抗虫棉28．采用基因工程技术将人凝血因子基因导入羊受精卵，培育出了转基因羊。但是，人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。以下有关叙述，正确的是（）A．人凝血因子基因开始转录后，DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNAB．可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵C．在该转基因羊中，人凝血因子基因存在于乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中D．用同一种限制酶，分别处理质粒和含人凝血因子基因的DNA，可产生粘性末端而形成重组DNA分子29．在一次大风暴后，有人搜集了136只受伤的麻雀，把它们饲养起来，结果活下来72只，死去64只。在死去的个体中，大部分是个体比较大、变异类型特殊的，而生存下来的个体中，各种性状大都与平均值相近。下列有关叙述中不正确的是（）A．离开常态的变异个体容易被淘B．自然选择会改变种群的基因频率C．特殊的变异类型都是不利的D．不产生变异的生物才能生存30．用自然选择学说的观点解释病菌抗药性不断增强的原因是（）A．使用抗生素的剂量不断加大，病菌向抗药能力增强的方向变异B．抗生素对病菌进行自然选择，生存下来的病菌都是抗药能力强的C．病菌中原来就有抗药性强的个体，在使用抗生素的过程中淘汰了抗药性弱的个体D．基因突变产生了抗药基因，由于使用了抗生素，使病菌中抗药基因频率不断增大第Ⅱ卷非选择题(共80分)三、非选择题（本大题包括10个小题，共80分）31．（8分）雌雄异株的高等植物剪秋箩有宽叶、窄叶两种类型。某科学家在研究剪秋箩叶形性状遗传时，做了如下杂交实验：据此分析回答：（1）根据第组杂交，可以判定为显性遗传。（2）根据第组杂交，可以判定控制剪秋箩叶形的基因位于染色体上。（3）若让第3组子代的宽叶雌株与宽叶雄株杂交，预测其后代的宽叶与窄叶的比例为。（4）第1、2组后代没有雌性个体，最可能的原因是。（2分）（5）为进一步证明上述结论，某课题小组决定对剪秋箩种群进行调查。你认为调查的结果如果在自然种群中不存在的剪秋箩，则上述假设成立。32．（8分）下图是某高等生物细胞局部结构模式图。请分析回答：杂交（组）亲代子代雌雄雌雄1宽叶窄叶无全部宽叶2宽叶窄叶无1/2宽叶、1/2窄叶3宽叶宽叶全部宽叶1/2宽叶、1/2窄叶（1）一般可认为该图细胞处在时期，图中有个染色体组。如果1代表Y染色体，则产生的子细胞的名称是。该生物的细胞中，染色体数最多时有条。（2）该生物的同化作用类型是。（“自养型”还是“异养型”）（3）如果a上某位点的基因是B，a＇上相应位点的基因是b，发生这种变化的原因是。（4）要鉴定图中1的主要成分，理论上可选用的鉴定试剂是和。33．（7分）用数只雌雄相当的纯种黑色鼠进行激光辐射实验，实验期间新生了多只幼鼠。幼鼠体色除黑色外，还出现了一只白色和一只灰色鼠（黑色、白色、灰色互为相对性状）。研究人员利用新生的白色鼠、灰色鼠进行了以下实验：第一步：黑色鼠×白色鼠一→Fl全为黑色鼠第二步：黑色鼠×灰色鼠一→F′l全为黑色鼠第三步：Fl×F＇1－→F2根据以上交配结果回答问题：（1）激光辐射的作用是。（2）白色鼠与灰色鼠的出现说明生物的变异是的，控制黑色、白色、灰色的基因互为。（3）在黑色、白色、灰色性状中，为显性性状。（4）若用A、B、C分别表示控制黑色、白色、灰色性状的基因，则白色性状的基因型是；灰色性状的基因型是。（5）根据遗传理论推测，若白色对灰色为显性，第三步交配所产生的F2中有种表现型。34．（8分）下图为某一雄性动物的细胞分裂示意图，请分析回答：（1）图中各细胞可在该动物的结构中找到，若甲细胞为果蝇体细胞，图中少画的一对染色体应为。（2）甲细胞形成乙