2007年高考语文模拟试卷98

2007年高考语文模拟试卷98第Ⅰ卷（选择题33分）一、（15分，每小题3分）1．下列词语中没有错别字的一组是（）A．置疑陈陈相因少纵即逝如切如磋，如琢如磨B．淳美不假思索察言观色城门失火，殃及池鱼C．凋零再劫难逃料敌制胜如临深渊，如履薄冰D．奇崛出神入化名门望族水能载舟，亦能复舟2．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）①被媒体称为经贸之旅、和平之旅和缅怀之旅的连宋大陆之行，有利于两岸的关系并促进两地的交流和发展，这是的。②央视一台播出的电视连续剧《任长霞》，警醒世人，催人泪下，几近完美；但由于在制作设备、技术等方面存有，它也给观众留下了不少的。③5月1日施行的国务院发布的《电力监管条例》，使电力企业赢得了新的发展机遇，使电力企业从此必须规范自己的市场行为。A．和缓/毋庸置疑缺漏/遗憾既/又B．和解/无可辩驳缺陷/缺憾既/也C．和缓/毋庸置疑缺陷/缺憾既/也D．和解/无可辩驳缺漏/遗憾既/又3．下列各句中，加点的成语使用不当的一句是（）A．中央书记处书记到党校看望正在这里学习的纪检监察系统的学员，不厌其详．．．．询问他们在基层工作的情况。B．对于小泉提出的反对解除对华军售禁令的理由，希拉克指出，对华军售禁令是16年前就制定的一项决定，现在早已事过境迁．．．．。C．一些学校将奥数作为选拔优秀学生的必要条件，为了让孩子能上好学校，一些家长亦．步亦趋．．．，送孩子上奥数班，以增加上重点中学的几率。D．病毒、病菌这种小东西，实际上你也杀不绝，尤其是当你破坏了微生态的平衡，不知道今后病毒、病菌将要如何花样翻新．．．．。4．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A．《告诉孩子，你真棒！》提出了这样几个问题：以什么方式爱孩子，怎么爱孩子，爱孩子的什么。B．生态健康不仅包括人与环境、个体的生理和心理健康，还包括人居环境，生物环境和代谢环境的健康，以及产业、城市和区域生态系统的健康。C．由于没有“无事不登三宝殿”的顾虑，每到放学，总有许多孩子围着老师，仰着脸，热切地邀请——“老师，今天去我家！”D．“人生就是一个童话，我的人生也是一个童话”。安徒生在他创作的《真爱让我如此幸福》中，开场一句话真实而生动地概括了自己的“童话人生”。5．下列各句中，没有语病的一句是（）A．人是社会发展的主体，人的个性和谐是社会和谐发展的根本前提，而且，人的个体和谐又是自然和谐的产物。B．不论是褒是贬，都市的兴起和膨胀都称得上是一种奇迹，特别是在它经过了几十年的停滞甚至萎缩以后。C．一些假劣及偷减养分的复合肥，由于成本低，成为不少经销商争相推销的对象；对于产品质量好、利润较小和正规厂家的复合肥却冷眼相待。D．今年海南省财政投放1.56亿元，在全国率先实行对全省义务教育阶段的学生全部免收学杂费。二、（9分，每小题3分）阅读下面的文章，完成6－8题。解读北京奥运会会徽“中国印·舞动的北京”从8月3日起，正式成为第29届奥运会会徽。据北京奥组委介绍，“中国印·舞动的北京”有四项含义：其一是中国特点、北京特点与奥林匹克运动元素的巧妙结合。以印章为主题表现形式，将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来，经过艺术手法夸张变形，巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形。人的造型同时形似现代“京”字的神韵，蕴含浓重的中国韵味。以中国传统文化符号——印章（肖形印），作为标志主体图案的表现形式，主体图案基准颜色选择红色，传达和代表了中国文化喜庆、热烈的气氛。印章早在四五千年前就已在中国出现，是渊源深远的中国传统文化艺术形式，并且至今仍是一种广泛使用的社会诚信表现形式，寓意北京将实现“举办历史上最出色一届奥运会的庄严承诺”。另外，红色历来被认为是中国的代表性颜色。具有代表国家、喜庆、文化传统的特点。这个标志代表着北京正以改革开放的姿态，欢迎世界各地运动员和人民欢聚北京，生动地表达出北京张开双臂，欢迎八方宾客的热情和真诚，传递着奥林匹克的理念与精神。印章中的运动人形刚柔相济，形象友善，在蕴含中国文化的同时，充满了动感，体现了“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，以及以运动员为核心的奥林匹克运动原则。其二是城市加年份的标准字体设计别出心裁、独树一帜。“中国印·舞动的北京”字体部分采用了汉代竹简文字的风格，将这一字体的笔划和韵味有机地融入到“Beijing2008”字体之中，自然，简洁，流畅，与会徽图形和奥运五环浑然一体。字体符合市场开发目的，与标志主体图案的风格相协调，避免了未来在整体标志注册中因使用现成字体而可能出现的仿冒侵仅法律纠纷。其三是总体结构与独立结构比例协调。“中国印·舞动的北京”中的中国印“Beijing2008”和奥运五环三部分之间在布局及比例关系方面近乎完善。每一部分独立使用时比例更合理，不失协调。其四是有利于形象景观应用和市场开发。国际奥委会知识产权注册机构认为，“中国印·舞动的北京”之主体图案具有作为独立商标注册的条件，在城市景观布置，场馆环境布置等方面蕴含着巨大的潜力。（选自《中国青年报》）6．对“中国印·舞动的北京”的含义的理解，有误的一项是（）A．巧妙结合了中国、北京和奥林匹克三个标志性地区名词。B．别出心裁、独树一帜地设计出了城市加年份的标准字体。C．三个部分的独立结构与整体结构的比例合理协调。D．对形象景观的应用和市场的开发都是很有利的。7．下列说法不符合文意的一项是（）A．“中国印”的神韵，是借助于印章书法这一艺术形式和运动特征来体现的，也是通过由艺术变形而幻化成的奔跑舞动的“京”字人形来表现的。B．“中国印·舞动的北京”将汉代竹简文字有机地融入到“Beijing2008”字体中，简洁，自然，流畅，与图案和奥运五环浑然一体。C．红色是中国的传统色，有其文化特定背景，具有代表国家、喜庆、文化传统的特点，而“中国印”之色则传达了喜庆、热烈的文化气氛。D．运动的人形、奔跑舞动的开放姿态，艺术夸张的变形“京”字，以及鲜艳的红色共同表明中国热情真诚地张开双臂欢迎世界各地运动员和人民欢聚北京8．根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是（）A．字体的设计主要出于市场开发的目的和为了避免仿冒侵权法律纠纷。B．“中国印”中变形的“京”字，是一个运动员的造型，其核心体现了奥林匹克运动原则。C．从知识产权注册的角度看，“中国印·舞动的北京”可独立注册商标，其形象景观应用和市场开发前景乐观。D．“中国印”中的运动人形，蕴含着中国文化的友善、刚柔相济的特点，十足的动感充分展示了北京奥运会的主体风格——“更快、更高、更强”。三、（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成9－11题。王粲字仲宣，山阳高平人也。献帝西迁，粲徙长安，左中郎将蔡邕见而奇之．。时邕才学显著，贵重朝廷，常车骑填巷，宾客盈坐。闻粲在门，倒屣迎之。粲至，年既幼弱，容状短小。一坐皆惊。邕曰：“此王公孙也，有异才，吾不如也。吾家书籍文章尽当与之。”年十七，司徒辟，诏除黄门侍郎，以西京扰乱，皆不就。乃．之荆州依刘表。表以粲貌寝而体弱通侻①，不甚重也。表卒，粲劝表子琮，令归太祖。太祖辟为丞相掾，赐爵关内侯。太祖置酒汉滨，粲奉觞贺曰：“方今袁绍起河北，仗大众，志兼天下，然好贤而不能用，故奇士去．之。刘表雍容荆楚，坐观时变，自以为西伯可规。士之避乱荆州者，皆海内之俊杰也；表不知所任，故国危而无辅。明公定冀州之日，下车即缮．其甲卒，收其豪杰而用之，以．横行天下；及平江、汉，引其贤俊而置之列位，使海内回心，望风而愿治，文武并用，英雄毕力，此三王之举也。”后迁军谋祭酒②。魏国既建，拜侍中。博物多识，问无不对。时旧仪废弛，兴造制度，粲恒典之。初，粲与人共行，读道边碑，人问曰：“卿能暗诵乎？”曰：“能。”因．使背而诵之，不失一字。观人围棋，局坏，粲为覆之。棋者不信，以帕盖局，使更以他局为之。用相比校，不误一道。其强记默识如此。善属文，举笔便成，无所改定，时人常以为宿．构；然正复精意覃思，亦不能加也。著诗赋论议垂．六十篇。（节选自《三国志·魏书·王粲传》）注释：①通侻：随便，不拘小节。侻，同“脱”。②军谋祭酒：官职名。9．对下列句子中加点词语的解释，正确的．．．一项是（）A．故奇士去．之去：到……去B．下车即缮．其甲卒缮：整治C．时人常以为宿．构宿：夜晚D．著诗赋论议垂．六十篇垂：留传到后世10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相．同的．．一组是（）A．乃．之荆州依刘表B．左中郎将蔡邕见而奇之．而陋者乃．以斧斤考击而求之均之．二策，宁许以负秦曲C．收其豪杰而用之，以．横行天下D．因．使背而诵之，不失一字仰不足以．事父母因．利乘便，宰割山河11．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的．．．．一项是（）A．王粲备受当时的名人蔡邕的赞赏推重，当时“一坐皆惊”的原因是王粲才华出众，连蔡邕都愧叹“吾不如也”。而荆州刺史刘表却不很看重他。B．荆州刺史刘表去世之后，王粲劝说刘表之子刘琮归顺曹操，因劝降有功，曹操封王粲为丞相掾，并赐予关内侯的爵位。C．王粲将袁绍、刘表两人与曹操进行对比，指出袁、刘二人在人才使用上都存在严重不足，进而称赞曹操不仅能够收纳贤人豪杰，而且能够让他们各尽其才。D．王粲博闻强记，碑文过目不忘，擅长撰写文章，提笔一挥而就，不用再做修改。第Ⅱ卷（非选择题共117分）四、（23分）12．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）年十七，司徒辟，诏除黄门侍郎，以西京扰乱，皆不就。（2）士之避乱荆州者，皆海内之俊杰也；表不知所任，故国危而无辅。13．阅读下面一首唐诗，回答问题。（8分）春夜闻笛李益寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣。洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。注：本诗是中唐诗人李益谪迁江淮时所作。(1)这首诗表达了作者怎样的思想感情？(4分)(2)简要分析作者是如何表达自己的思想感情的。(4分)14．补出下列名句名篇中的空缺部分。（两组任选一组）（5分）（一）（1）假舟楫者，非能水也，而绝江河。，。（荀子《劝学》）（2）其志洁，；其行廉，。（司马迁《屈原列传》）（3），。名岂文章著，官应老病休。（杜甫《旅夜书怀》）（二）（1）惟江上之清风，与山间之明月，，，取之无禁，用之不竭，。（苏轼《赤壁赋》）（2），宁移白首之心？，不坠青云之志。（王勃《滕王阁序》）（3）既自以心为形役，奚惆怅而独悲？，。（陶渊明《归去来兮辞》）五、（20分）阅读下边这篇文章，完成15—18题。春天的梦苏叔阳黎明，窗外飘着雪花，静静地，静静地……啊，多像梦的使者，蓦地，几行诗句涌上心头：闪亮的雪花，轻柔晶莹，每一片都一个温馨的梦。让树枝看见了新绿，让街道看见了浓阴。哦，在这落雪的早晨，我忽地闻到了丁香的芬芳，听见了蜜蜂的歌唱……春天是可爱的吗？特别是在这里，短促得犹如蜉蝣的生命，只一闪，就是烈日炎炎的夏天。春天是值得留恋的吗？特别是在这里，常常有漫天的风沙，吹干你生命的汁液。但我还是喜爱她，像喜爱我最倾心的恋人；我还是执拗地追寻她，像追寻早已消逝了我的童年。因为再短促的春天，也还是春天，可以看得见积雪里萌生的小草，枯枝上吐出的嫩蕾。可以看见绿色，这生命最基本的色素；可以看见鲜红，这滚烫的血液的火焰。而没有了色彩，也就没有了旋律，没有了诗歌，没有舞蹈，没有了运动，没有了一切！春天赋予世界以色彩。再寒冷的春天，也还是春天。只要挺得过那风沙，人们总会脱去厚厚的外装，活动一下僵硬的躯体，唤醒沉睡在灵魂里的种种追求。春天赋予了人类以希望。因为有了对春天的渴慕，对春天的梦想，我忍耐住了许多寒冬。三十多年前的一个冬天，好像比现在冷得多。那时我还是个孩子。可我觉得一切都没有希望。我曾在作文里发过“人生如梦”的叹息。我那时只有十岁呀。可是春风吹开了故都的城门，也廓清了我心灵上的迷雾。我真像一棵小草伸出了青春的嫩芽，一条铺满鲜花的道路在我面前伸展开来。从那时起，我知道了春天与希望同在，春天与温暖俱来。哦，我怀念，怀念那给了我们民族和我们民族所有子孙以幸福、以理想的1949年的春天。我也还记得过了二十年后的那个严冬。我在长城以外的一个荒凉的村庄，经受“脱胎换骨”的革命教育，我记得那带着冰碴的红高粱面糊糊，记得那缩肩拱背的农民木