搜索
高三尖子生辅导测试题班级＿＿姓名＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿一．选择题（每小题2分，共36分）1、在生物体的所有细胞中，全能性最高的是（）A．卵细胞B．植物花粉C．体细胞D．受精卵2、利用植物的茎尖或叶片、茎段、花药、花粉等，在无菌条件下，培养在玻璃器皿中人工配制的培养基上，使它发育成完整的植株。这种技术可以用来培育植物新品种，可以在较短的时间内大量繁殖植物，还可以防止植物病毒的危害。关于这种技术的叙述，正确的是（）①这种技术利用了植物细胞的全能性②这种技术叫做组织培养，可以克隆生物体③这种技术属于细胞工程的应用领域之一④这种技术是一种无性繁殖的方式A．①B．①②C．①②③D．①②③④3、下列与细胞识别无关的化学物质是（）A．神经递质B．限制性内切酶C．抗体D．抗原决定簇4、有些植物在春天开花时，叶子尚未生长出来，开花时期植物需要的能量主要来自（）A．春天植物从土壤中吸收的矿质元素B．春天植物从土壤中吸收的有机肥料C．花瓣的光合作用D．上一年贮存在植物体中的营养物质5、豌豆种子萌发过程中的吸水过程分为I、Ⅱ、Ⅲ三个阶段，三个阶段吸水的特点如图所示。科学家研究发现，在第Ⅱ阶段种子O2的吸收量大大低于CO2的释放量，而在第Ⅲ阶段O2的吸收就显著增加。下列有关种子萌发初期生理变化的说法错误的是（）A．第I阶段吸水与蛋白质、淀粉等物质有关；B．第Ⅱ阶段呼吸作用强度最弱C．第Ⅱ阶段吸水缓慢或基本停止D．第I阶段的干重最重6、把混有反应物的液体，加到捣碎的土豆汁液中（酶液），在37℃下观察到某些反应现象。在这种情况下，学生甲设计的对照实验是用蒸馏水代替反应物，加入酶液中，也可观察到该反应现象；学生乙设计的对照实验是用蒸馏水代替酶液，加入反应物中，则观察不到该反应现象。下面是对此问题的解释，其中可能性最大的一项是（）A．酶催化的反应即使完全没有反应物，也可缓慢进行B．酶由于被蒸馏水溶解出来，因而能进行反应C．由于该酶液中混有与反应物相同的物质D．由于该酶液中混有催化同一反应的多种酶7、右图是温度对酶活性影响的曲线，图中A、B两点的催化效率是相等的，以下有关叙述中不正确的是（）A．酶处于t1温度时的寿命比处于t2温度时长B．酶处于t1温度时的寿命比处于t2温度时短C．处于t2温度时，酶可能开始发生蛋白质变性D．处于t1温度时，酶分子结构可能比处于t2温度时稳定8、取三粒质量相同的大豆种子，一粒在黑暗中长成豆芽甲，另两粒在光下发育成植株乙、丙。测定甲、乙的鲜重和丙的干重，并与大豆种子比较，增加的重量分别为a、b、c，则a、b、c的主要增重因素分别为（）A．H2O；H2O和CO2、CO2；B．CO2；H2O和CO2、H2O；C．CO2；H2O；H2O和CO2；D．H2O；CO2；H2O和CO2；9、下图所示某阳生植物细胞在夏季晴天某一天内的光合作用过程中C3、C5化合物的数量变化。若第二天中午天气由光照强烈转向阴天时，叶绿体中C3含量的变化、C5含量的变化分别相当于曲线的（）A．c～d段（X），b～c段（Y）B．d～e段（X），d～e段（Y）C．d～e段（Y），c～d段（X）D．b～c段（Y），b～c段（X）10、下图表示渗透作用装置图，其中半透膜为膀胱膜，装置溶液A、B、a、b浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示，图2、图4分别表示一段时间后，图l、图3液面上升的高度hl、h2。如果A、B、a、b均为蔗糖溶液，且MA＞MB，Ma＝Mb＞MAMB,则达到平衡后（）A．hl＞h2Ma＞MbB．h1＞h2Ma＜MbC．hl＜h2Ma＜MbD．hl＜h2Ma＞Mb11、右图所示为不同生态环境下生长的植物其细胞渗透压的大小。据图并结合所学知识判断下面的叙述不正确的是（）A．干旱矮灌木之所以能生活在少水的沙漠，是因为它的细胞渗透压可以升高到接近80巴B．红树植物细胞液渗透压在30－60巴之间，这一数值低于它所生活的海水的渗透压C．针叶乔木细胞中的渗透压数值表明有的种类适宜湿地生活，有的种类适宜山地生活D．沼泽植物生活的水环境的渗透压一定小于盐沼植物生活的水环境的渗透压12、下列有关叶绿体和光合作用的几个简单的小实验，哪一个是不可能（）A．叶绿素的丙酮提取液放在自然光源和三棱镜之间，从三棱镜的一侧观察连续光谱中变暗（或出现黑带）的区域是红光和蓝紫光区B．在温暖晴朗的一天下午，在某植物向阳处采得一片叶，用酒精隔水加热脱色，用碘液处理后做成切片，在显微镜下观察被染成蓝色的结构是叶绿体C．叶绿素的丙酮提取液在透射光下是翠绿色的，在反射光下是棕红色的D．在天气晴朗的一天，在上午10时左右，用钻有直径为lcm左右的小孔的锡铂纸将田间的一株植物的叶片夹住，下午3时左右取下这片叶子，用酒精隔水加热脱色，用碘液处理，小孔处照光的部位呈蓝色，而被锡铂纸遮住的部分呈白色或灰白色13、南方盛夏的中午，高粱叶片由于阳光强烈照射而使气孔完全关闭，且持续较长时间，此时，叶片不能进行的生理活动是（）①蒸腾作用②有氧呼吸③无氧呼吸④光合作用A．只有①B．①②C．①④D．②③14、牧区收割青干草往往要在牧草结籽前，而且要尽快晒干堆贮。这样做的目的是因为（）①牧草在开花时营养成分向籽粒大量转移，而籽粒成熟后又极易脱落②鲜草含自由水多，收割后不马上晒干微生物就旺盛活动而造成霉变③鲜草晒干过程中，只是水分的丢失，矿质营养和有机营养并未损失④新鲜青草，快速晾晒干燥，呼吸消耗降至最低，营养物质保留较多⑤新鲜青草，迅速晒干后仍然保持着青绿色，可以继续进行光合作用A．②③④B．②④⑤C．①③⑤D．①②④15、对某植物测得如下数据（光合作用的反应式可表示为光/叶绿体6CO2＋12H2OC6H12O6十6O2＋6H2O若该植物处于白天均温30℃，晚上均温15℃，有效日照15小时的环境下，那么该植物1天中积累的葡萄糖为（）A．765mgB．l485mgC．315mgD．540rng16、在光亮处用一种培养液分别培养绿藻和酵母菌，其结果如右图，造成这种结果的原因是培养液中（）A．缺少无机盐B．含氧量太高C．缺少有机养分D．不含二氧化碳17、下图表示淀粉的一段，数字对应的“—”表示单糖之间的化学键，则淀粉酶发挥作用的位置可能是（）A．1处B．2、4、6处C．1、3、5处D．任何一处18、酵母菌广泛用于发酵，为研究酒精发酵的产物，某研究小组设计了如图装置。1号、2号试管中均加入3mL蒸馏水和少许0．1％BTB溶液至蓝绿色（水为较强酸性时，BTB液呈黄色）。下列有关评价合理的是（）A．1号管可以去除，应将1号管中BTB液换成澄清石灰水B．该装置无法检验酒精的生成，仍需再补充其他装置C．温度偏高，导致发酵管内O2少，酵母菌繁殖速度减慢，不利于发酵D．为使发酵管中尽量少的含有O2，应先将葡萄糖液煮沸，待冷却后加入鲜酵母，再加少许石蜡油，使之浮于混合液表面二、简答题（共64分）1、（3分）非典肺炎、肺结核、疟疾三种传染病的病原体分别是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿2、（3分）与夏季相比，生活在内蒙古大草原上的野羊在冬季的生活状况是食物匮乏，代谢旺盛。为什么“代谢旺盛”？3、（6分）细胞中的显微结构是直径0.2＿＿＿以上，在＿＿＿＿＿＿＿＿下能够观察到的结构。根据所学知识推断，在①叶绿体、②线粒体、③内质网、④高尔基体、⑤核糖体、⑥中心体、⑦溶酶体、⑧液泡这些细胞器中，属于显微结构和亚显微结构的分别是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿（请填写代号）；脂肪在小肠内被消化，会产生水吗？＿＿＿＿；能用甘蔗的薄壁组织及甜菜的块根做可溶性糖的实验吗？＿＿＿＿＿＿。4、（8分）一学生做了这样一个实验：将小球藻放在一只玻璃容器内，使之处于气密封状态。实验在保持适宜温度的暗室中进行，并从第5min起给予光照。实验中仪器记录了该容器内氧气量的变化，结果如下图。请据图分析回答：（1）在0~5mjn之间氧气量减少的原因是；（2）给予光照后氧气量马上增加的原因是。（3）在5~20min之间，氧气量增加的速率逐渐减小，这是因为。（4）加入NaHCO3溶液后，平均每分钟产生＿＿＿＿摩尔的氧气。5、（5分）下图是刚毛藻光合作用色素对不同波长光谱的吸收情况。⑴C区是＿＿＿＿＿＿＿光⑵甲色素是＿＿＿＿＿＿。⑶有人将刚毛藻置于显微镜下，并用精确光谱光线照藻丝，则藻丝的光合作用效率呈曲线甲，在实验开始时，将一种细菌均匀地散布在藻丝周围，在照光数分钟后发现这些细菌都聚集在光谱A段和C段，这两个区域的细菌表现最活跃。①如果在培养基中已经提供丰富的有机营养，则根据上述现象可知该种细菌的代谢类型是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。②A、C段光谱区给细菌提供的生存条件比B段光谱区更优越，根据绿藻代谢特点解释其原因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③如果有一类细菌在B段光谱区密度最大，这类细菌不同于上述细菌的代谢特点是＿＿＿6、（10分）下面为一测定叶片光合作用强度装置的示意图，其中叶室为透明玻璃材料制成。装置运行后，仪器气路管道中的气体流速满足正常测定的需求。据图回答相关问题：（1）叶片的叶肉细胞叶绿体内进行的光合作用总反应式为：（要求标出氧气的来源）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿其中参与光反应的四种反应物是①＿＿＿＿②＿＿＿＿③＿＿＿＿＿④＿＿＿＿＿。（2）若采用一台精密酸度计作为CO2分析仪，进行叶室内CO2含量分析，则随着照在叶室上光照强度的增加（适宜范围内），仪表的PH将会由＿＿＿＿变＿＿＿＿＿。（3）若采用红外线CO2分析仪测定叶室内的CO2含量变化，则随着照在叶室上的光照强度的减弱，分析仪中的红外线被吸收的量将＿＿＿。若从整个生物圈的角度考虑，地球上的植被遭破坏、地表产生的热辐将被日益增多的＿＿＿气体大量吸收而形成＿＿＿＿＿效应。7、（7分）下图为动植物细胞内部分物质或能量转变示意图，据图回答：（1）在高等植物的叶肉细胞内完成①和④的场所是＿＿＿；完成⑧和⑨的场所是＿＿＿（2）在反应①～⑿中？人体细胞中无法进行的有＿＿＿；在植物细胞中无法进行的有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）在反应⑧～⑿中，必须在有氧条件下进行的是＿＿＿＿＿，此反应产物中除CO2和H2O外，还产生较多的＿＿＿。（4）图中的[⒁]发生于机体的＿＿＿细胞。8、（7分）生活中的科学：“蒸馒头的学问”――蒸馒头为什么先要“发面(发酵)?为什么要加碱(Na2CO3)?实验方案：(1)取经过发酵后的面团，不加碱，直接蒸熟，得到的馒头是否松软，口味如何?(提示：参与发酵的主要微生物：酵母菌和乳酸菌)(2)取同上发酵面团加入Na2CO3后再蒸熟，馒头是否松软，口味如何？(3)用发酵方法做出的馒头比单纯用NaHCO3做出的馒头，其营养价值要高得多，其原理是什么?9、（6分）为了验证“氯离子是唾液淀粉酶的一种激活剂”。三位同学进行了下列实验设计，下列是实验设计的基本思路，下列实验思路能否达到实验目的？为什么？（1）取甲、乙两支试管，分别加入等量的淀粉糊，向甲试管中加入适量的自来水，向乙试管中加入等量的0.001mol/L的盐酸，然后同时向甲乙试管中加入等量的稀释唾液，向两支试管中各加入1滴碘液，观察比较哪支试管里蓝色较快褪掉。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）取甲、乙两支试管，分别加入等量的淀粉糊，向甲试管中加入适量的蒸馏水，向乙试管中加入等量的0.001mol/L的盐酸，然后同时向甲乙试管中加入等量的稀释唾液，向两支试管中各加入l滴碘液，观察比较哪支试管里蓝色较快褪掉。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）取甲、乙两支试管，分别加入等量的淀粉糊，向甲试管中加入适量的自来水，向乙试管中加入0.001mol/L的NaCl溶液，然后同时向甲乙试管中加入等量的稀释唾液，向两支试管中各加入1滴碘液，观察比较哪支试管里蓝色较快褪掉。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿