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实验专练（一）高三年班姓名1、根据下列材料回答有关问题。材料巴氏小体存在于雌性哺乳动物细胞中,是指在分裂间期细胞核中呈凝缩状态不活动的X染色体(雄性个体的细胞分裂间期无巴氏小体),可作为雌性细胞的标记。某科学家所做实验的方法和结果如下表所示。(年轻女性体细胞用A表示,老年男性体细胞用B表示)实验l试验方法细胞增殖情况备注单独培养A增殖次数多实验中所需条件相同,并且都能满足细胞增殖的需要单独培养B增殖次数少混合培养A与BA细胞增殖次数多B细胞增殖次数少实验2将去核的A与完整的B融合后的细胞进行培养不能增殖将去核的B与完整的A融合后的细胞进行培养增殖旺盛问题:(1)本实验的目的是探究细胞(2)实验1中比较了两种细胞的分裂情况，为什么要选用年轻女性与老年男性的细胞做实验?(3)实验2的目的是什么?本实验能否达到预期目的?为什么?(4)本实验能否说明细胞可无限增殖?为什么?2、植物细胞质的环流是指细胞质成薄层沿着细胞膜以一定的速率和方向的循环流动。它有利于细胞内物质的运输和细胞器的移动，从而为细胞新陈代谢提供所需的物质和条件。请根据下列材料用具，完成“探究细胞质环流与细胞呼吸作用的关系”的实验。（1）材料用具：黑藻，二硝基酚溶液（呼吸抑制剂），显微镜，镊子，清水，滴管，盖玻片，载玻片，吸水纸等。（2）方法步骤：第一步，制作临时装片：第二步，观察临时装片：对光后，将临时装片先放在观察，然后将目标移到，转动转换器，换上观察。在观察过程中以作为标记物，并测算出细胞质环流的速度。第三步：（3）结果预测及结论。实验专练（二）高三年班姓名1、植物细胞有丝分裂的过程中，染色体在细胞中的位置不断地发生变化。那么是什么牵引染色体的运动呢？某同学对该问题进行了实验探究。实验假设：染色体的运动是由于纺锤丝的牵引实验方法：破坏纺锤丝实验材料和用具：相差显微镜（可连续观察活细胞一个分裂期的染色体变化）、洋葱、盖玻片、载玻片、吸水纸、滴管、广口瓶、清水、一定浓度的秋水仙素溶液等。方法步骤：⑴培养洋葱根尖⑵切取根尖2~3mm，并对它进行解离、漂洗和染色。⑶将洋葱根尖制成临时装片，并滴加一定浓度的秋水仙素溶液，使根尖处于秋水仙素溶液中，在相差显微镜下用一个分裂期时间观察染色体的运动情况。根据该同学的实验设计⑴请你预测实验结果及结论：①②⑵请你回答下列问题：①实验中选用秋水仙素破坏纺锤丝，你认为是否可行？试说明理由。。②该同学设计的实验步骤有两处明显的错误，请指出错误所在，并加以改正。。2、健康人的尿液中，含极微量的蛋白质，，若尿液中的蛋白质过多，则称蛋白尿。健康的人在剧烈运动后，也会出现暂时性的蛋白尿。请你完成下面实验，验证你在某次剧烈活动后出现了蛋白尿。材料用具：试管、量筒、剧烈运动前后的尿液、双缩脲试剂A．双缩脲试剂B实验原理：实验步骤：①②先向A．B两试管各加入2ml的双缩脲试剂A，振荡均匀，再分别向两支试管分别加入3-4滴双缩脲试剂B，振荡均匀；③预测结果：实验专练（三）高三年班姓名1、．茶树的叶肉细胞内含有一种叫茶多酚的植物碱．可以在氧化酶的催化作用下被氧化．氧化的茶多酚使茶叶变红。根据这一原理．人们制作出了绿茶、乌龙茶等品种的茶叶．请回答：(1)茶多酚最可能存在于植物细胞的(填细胞结构)。(2)医学研究表明，茶叶中茶多酚能提高超氧化物歧化酶的活性．有利于机体对自由基脂质氧化物的清除．故有较强的抗衰老作用。人的细胞在衰老过程中不会出现的变化是。A．细胞内有些酶活性降低B．细胞内色素减少C，细胞内水分减少D．细胞内呼吸速度减慢(3)在制作绿茶的工艺中．有一道工序是迅速将温度提高到70℃左右，目的是，从而保持茶叶鲜绿的颜色。(4)在制作红茶时．需将茶叶保持在30℃--40℃范围内发酵一段时间，其原理是，从而使茶叶变为红褐色．即为红茶。(5)乌龙茶是一种半发酵的茶，即茶叶边缘为红色．中间为绿色，试推测在制作乌龙茶的过程中，其关键步骤应是。2、新华社广州3月8日电广东省质量技术监督局从亨氏美味源(广州)食品有限公司(简称亨氏美味源)美味源辣椒油，272箱美味源金唛桂林辣椒酱被检验出含有苏丹红一号成分。“苏丹红一号”型色素是一种人造偶氮苯类化学制剂，在人体内可形成二苯胺，二苯胺具有强烈的致癌性，全球多数国家都禁止将其用于食品生产。这种色素常用于工业方面，比如溶解剂、机油、蜡和鞋油等产品的染色。科学家通过实验发现，“苏丹红一号”会导致鼠类患癌，它在人类肝细胞研究中也显现出可能致癌的特性。据此，回答下列问题：（1）苏丹红可作为生物组织染色剂，用它对大豆子叶染色，镜检，哪种成分或结构可被染色（）A．多糖B．蛋白质C．油滴D．核酸（2）肝炎病毒感染久治不愈也会使病毒DNA整合到肝细胞中，引发肝癌。“苏丹红一号”致癌与之相比，从变异角度看，二者的主要区别在于。（3）为了证明苏丹红一号具有强烈的致癌性，学校课外小组的同学做了一个实验：实验课题名称：材料用具药品：生长状况一样的健康小白鼠目12只；苏丹红一号；解剖盘；解剖剪；放大镜等实验步骤：第一步：第二步：第三步：观察记录结果预期结果及结论：实验专练（四）高三年班姓名1、日常生活中人们常用安琪酵母发面蒸馒头，某学生于是想探究酵母菌的细胞呼吸方式，并设计了下列对照实验，请你帮助他完成有关内容：（1）实验目的：探究酵母菌的细胞呼吸方式。（2）实验原理:细胞的不同呼吸方式释放的能量多少不同,但每种方式所释放的能量中都有一部分以___________形式散失,从而导致细胞周围的环境温度___________.(3)材料用具:酵母菌培养液,质量浓度为0.19/mL的葡萄糖溶液、液体石蜡油、蒸馏水、保温瓶、温度计、棉花。（4）实验步骤：①将质量浓度为0.19mL的葡萄糖溶液加热后冷却备用；②取3只保温瓶，编号为A、B、C，并将C瓶设计为对照。③在3只保温瓶中分别加入等量_______________.④A瓶中再加入______________________,B瓶中再加入_____________________________,C瓶中再加入__________________________.⑤3个保温瓶中均放入温度计,用棉花轻轻塞上瓶口,并保证保温瓶通气.⑥24小时后观察并记录3个保温瓶的温度数据.(5)实验结果预测并解释原因A瓶温度_________,因为______________________________________________.B瓶温度_________,因为_______________________________________________.C瓶温度_________,因为________________________________________________.2、陆生植物光合作用所需要的碳源，主要是空气中的CO2，CO2主要是通过叶片气孔进入叶肉。陆生植物能不能通过根部获得碳源，且用于光合作用？请作出假设，且根据提供的实验器材，完成相关实验问题。（1）假设为：。（2）利用实验器材，补充相关实验步骤。方法和步骤：①；②③对菜豆幼苗的光合作用产物进行检查。结果预测和结论：（4分）该实验最可能的结果是。原因是＿＿＿＿＿＿＿。实验专练（五）高三年班姓名1、（6分）当酵母加到生面团时中时，酵母细胞会产生二氧化碳，使生面团膨胀。下面的曲线就显示了温度对二氧化碳产生量的影响。根据这个曲线回答以下问题015304560751234温度℃二氧化碳体积(Ml)（1）用曲线上的数据去解释为什么酵母用来做面包时，需要用温水而不是冷水。（2分）（2）说明温度是怎样影响酵母细胞产生二氧化碳的。（2分）（3）根据曲线推测，当你把生面团放到冰箱里（约2~5℃），它还会发酵吗？请解释原因。（3分）2、为了验证叶片光合作用受到光质的影响，请用所提供的实验材料与用具，在给出的实验步骤的基础上，继续完成实验步骤的设计和预测实验结果，并对你的预测结果进行分析。实验材料与用具：小烧杯三只、三棱镜、打孔器、注射器、40W灯泡、烧杯、富含CO2的NaHCO3稀溶液（为光合作用提供原料）、绿叶（如菠菜叶）（实验过程中光照和温度等条件适宜，空气中O2和CO2在水中的溶解量忽略不计）。实验步骤：(1)取生长旺盛的绿叶，用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片（注意避开大的叶脉）(2)将圆形叶片置于注射器内，并让注射器吸入清水，待排出注射器内残留的空气后，用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞，使小圆形叶片内的气体逸出。这一步骤可重复几次。(3)将内部气体逸出的小圆形叶片，放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用。（这样的叶片因为细胞间隙充满水，所以全都沉到水底。）(4)预测结果并分析：结果讨论：增强单色光光照强度，能否对实验结果产生影响？试在下面同一坐标图中画出不同类型的单色光（光质）下，光照强度与光合作用强度的关系曲线来说明这个问题。实验专练（六）高三年班姓名1、一个学生设计了一个检测光对植物生长影响的实验。根据下面的提示，回答下面的问题：甲装置乙装置（１）这是个对照试验吗？如果不是，为什么？如果是，请找出变量。（4分）（２）这个实验可能是验证那个假说？（2分）（３）以你对植物的了解，预测一下两周后两颗植物将有何变化？（4分）2、植物在生长发育过程中常常表现出顶端优势，即顶芽具有优先生长的优势。为了探究同一枝条中是离根基部最远处(直线距离)的芽具有生长优势还是离地面最远处(垂直距离)的芽具有生长优势，某学习小组进行了一系列的探究活动。方法步骤：(1)初春，选择四根长势相似的葡萄一年生枝条，每一枝条上留取3个茁壮的芽，从离根最远处依次定为A、B、C。(2)弯曲并绑扎固定甲、乙、丙、丁4根枝条，分别使A、B、C三个芽留取在枝条上显示出某种“顶端”的含义；其中甲、乙、丁的姿态如下图所示，试在方框内画出丙枝条的姿态并标出A、B、C三个芽的位置。(3)过一时间段后，同时测量各芽发育成的新枝长度，请你设计一表格，以便科学地记录数据：结果预测及相关结论(4)预测1：结论：离根基部最远处的芽有生长优势。(5)预测2：结论：离地面最远处的芽有生长优势。(6)预测3：甲中的A芽、乙中的A和C芽、丙中的A和B芽在各枝条中发育成的新枝最长，丁中的A、B、C芽发育成的新枝一样长，结论：。(7)在这个学习小组中，有人根据自己的实验假设预测了在同一时间内各个芽发育成新枝长度，并根据自己的预测，在电脑上用Excel软件绘制出新枝的生长情况柱状图，如下图所示。由上图分析可知，此人的预期是：甲、乙、丙枝上发育生长最快的芽依次是(填字母)，此人的实验假设是：实验专练（七）高三年班姓名1、细胞为什么不能无限制地长大而要迸行分裂呢？有的科学家认为：细胞要通过它的表面不断地和周围环境或邻近的细胞进行物质交换，这样它就必须有足够的表面积，否则它的代谢作用就很难进行。当细胞的体积由于生长而逐步增大时，细胞表面积和体积的比例就会变得越来越小，导致表面积不够，使细胞内部和外界的物质交换适应不了细胞的需要，这就会引起细胞的分裂，以恢复其原来的表面积与体积的适宜比例。请你设计一个实验来验证上述理论的正确性（提供的仪器、材料有变形虫若干、锋利的刀片、显微镜等）。步骤：Ⅰ．取大小相等、活性相当的同种变形虫9只，分成A、B、C三组，每组三只。Ⅱ．（1）A组的作用是（2）C组的处理方法是请你对C组的现象进行预测：（3）你的结论是32．（7分）下图为测量过氧化氢酶催化过氧化氢分解放出O2的实验装置。水槽内注有清水，倒置的量筒内也充满了清水。提前制作大小相同的圆形小滤纸片若干。实验过程如下：实验1：①制备新鲜动物肝脏的研磨液，②将4片圆形小滤纸片在肝脏研磨液中浸泡后取出，并贴在反应小室上侧的内壁上（如图A所示）；③向反应小室内加入10mL3％H2O2溶液（如图A所示）；④将反应小室旋转180℃，放置水槽中（装置如图B）；⑤每隔30s读取并记录量筒中水面的刻度一次，共进行5min。请根据实验l，设计一对照实验（实验2）探究酶浓度与酶促反应速率的关系。（1）实验原理：（2）结合实验1，简要叙述实验2的设计