第5-6章算法与统计单元测试(苏教版必修3)

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姜堰市溱潼中学2010年国庆假期作业高二年级数学综合系列训练一班级_______姓名__________一、选择题:1.下列说法中不正确的是(C)A、简单随机抽样是从个体数较少的总体中逐个抽取个体;B、系统抽样是从个体较多的总体中,将总体均分为若干部分,再按事先确定的规则抽取;C、系统抽样是将差异明显的总体分为相应的若干部分,再进行抽取;D、分层抽样是将差异明显的总体分为相应的若干部分,再在每个部分中进行抽取.2.有60件产品,编号为01至60,现从中抽取5件检验,用系统抽样的方法所确定的抽样编号是(D)A、5,10,15,20,25;B、5,12,31,39,57;C、5,15,25,35,45;D、5,17,29,41,53.3.语句“ForIFrom1To2006Step2”表示(C)A、从1到2006的所有自然数;B、从1到2006的所有偶数;C、从1到2006的所有奇数;D、从1到2006的所有实数.4.循环语句“While表达式循环体EndWhile”中说法正确的是(C)A、总是执行循环;B、执行一次循环;C、表达式为真,则执行循环;D、遇到End就结束.5.如右图的算法,最后输出的x,y的值是(C)A、3,8;B、8,4;C、8,3;D、4,8.6.下列一段伪代码的目的是(A)01ForIFrom1To42EndForPrintsaaassaaA、计算2342222;B、计算23222;C、计算32;D、计算427.算法的三种基本结构是(C)A、顺序结构、模块结构、条件结构;B、顺序结构、循环结构、模块结构;C、顺序结构、条件结构、循环结构;D、模块结构、条件结构、循环结构.8.在输入语句中,若同时输入多个变量,则变量之间的分隔符号是(A)A、逗号;B、空格;C、分号;D、顿号.9.从2006名学生中选取50名组成参观团,若采用下面的方法选取:先用简单随机抽样从2006人中剔除6人,剩下的2000人再按系统抽样的方法进行,则每人入选的机会(C)A、不全相等;B、均不相等;C、均相等;D、无法确定.x←3y←5x←x+yy←x-yPrintx,y10.某单位有老年人28人,中年人54人,青年人81人,为了调查他们的身体状况的某项指标,需要从他们中间抽取一个容量为36的样本,则老年人、中年人、青年人分别抽取的人数各是(A)A、6,12,18;B、7,11,19;C、6,13,17;D、7,12,17.二、填空题:11.某一城市共有38000名高考考生,据资料可知其中报考理化、生化、史政、其它的人数之比为:5.5∶2∶1∶1.5,现要用分层抽样的方法从全部考生中抽取一个500人的样本,那么应该在报考理化、生化、史政、其它的考生中各抽取的人数为_275_、_100_、_50_、_75_.12.下面的程序运行的结果是__4__N0I0WhileI30I(I1)(I1)NN1EndWhilePrintN13.一个容量为n的样本分成若干组,已知某组的频数和频率为30和0.25,则n=__120__.14.ReadxIf9xAndx100Thena←x\10b←xMod10(注:“\”是x除以10的商,“xMod10”是x除以10的余数)x←10b+aPrintxEndIf上述伪代码运行后,输出x的含义是_将两位数x的个位与十位对换位置_.三、解答题:15.分别用辗转相除法和更相减损术求840与1764的最大公约数.解:辗转相除法:更相减损术:1764=2×840+84840=10×84+0故:840与1764的最大公约数是84.16.用秦九韶算法计算函数:43()2354fxxxx,当2x时的函数值.解:()(((23))5)4fxxxxx;2×2+3=7;2×7=14;2×14+5=33;2×33-4=62;故当2x时的函数值为62.840176484092484084……848417.某化肥厂甲、乙两个车间包装肥料,在自动包装传送带上每隔30分钟抽取一包产品,称其重量,分别记录抽查数据如下:甲:102,101,99,98,103,98,99;乙:110,115,90,85,75,115,110.(1)这种抽样方法是哪一种方法?(2)计算甲、乙两个车间产品的平均数与方差,并说明哪个车间产品较稳定?解:(1)采用的方法是:系统抽样;(2)1102101999810398991007x甲();11101159085751151101007x乙();2141149413.428577S甲();21100225100225625225100228.577S乙();∴22SS乙甲故甲车间产品比较稳定.18.为了了解某地区高二年级男生的身高情况,从该地区中的一所高级中学里选取容量为60的样本(60名男生的身高,单位:cm),分组情况如下:分组151.5~158.5158.5~165.5165.5~172.5172.5~179.5频数62127m频率0.10.35a0.1(1)求出表中a,m的值;(2)画出频率分布直方图和频率折线图.解:(1)因为0.160m,即6m;又因为606216270.456060a;所以0.45a,6m.(2)频率分布直方图和折线图如下:151.5158.5165.5172.5179.5Ocm频率组距19.某次考试,满分100分,按规定:80x者为良好,6080x者为及格,小于60者为不及格;试设计一个当输入一个同学的成绩x时,就能输出这个同学属于良好、及格还是不及格的算法,并画出流程图.解:算法如下:S1输入x;S2如果80x,那么输出“良好”,结束;S3否则,如果60x,那么输出“及格”,结束;S4否则,输出“不及格”,结束.流程图如下:开始x≥80↓↓输入x结束↓N输出“良好”↓Yx≥60↓输出“及格”↓输出“不及格”↓NY20.给出30个数:1,2,4,7,……,其规律是:第1个数是1,第2个数比第1个数大1,第3个数比第2个数大2,第4个数比第3个数大3,依此类推.要计算这30个数的和,现已给出了该问题算法的流程图(如右下图所示):(1)该算法使用什么类型的循环结构;(2)图中①处和②处应填上什么语句,才能使之完成该题算法功能;(3)根据流程图写出伪代码.解:(1)是“当型”循环结构;(2)①I30,②PP1;(3)伪代码如下:开始I←1P←1S←S+PI←I+1输出S结束↓↓↓↓↓↓←NYS←0↑↑↑②①I1P1S0WhileI30SSPPP1II1EndWhilePrintS

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