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关于读书的名言：1、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家2、万般皆下品，唯有读书高!——孔子3、书籍是人类知识的总统。——莎士比亚4、书籍是造就灵魂的工具。——雨果《三国演义》——罗贯中滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄是非成败转头空青山依旧在几度夕阳红白发渔樵江上惯看秋月春风一壶浊酒喜相逢古今多少事都付笑谈中罗贯中简介罗贯中简介罗贯中（约1330—约1400），名本，号湖海散人。山西太原人，一说钱塘（今浙江杭州）或庐陵（今江西吉安）人，元末明初小说家。相传是施耐庵的得意门生，才华出众。但时局动乱，政治腐败，才人志士流落荒野。罗贯中郁郁不得志，转而编著《三国演义》，以古鉴今，抨击时政。是继施耐庵之后，又一个以小说创作流芳百世的小说家。他广泛搜求了有关平话、戏剧和传说，参考陈寿《三国志》和裴松之的注，根据自己的生活经验，对三国故事进行了再创造；以史实为基础，融合大胆而合理的想像和虚构，创作了“七实三虚”的历史小说巨著《三国演义》。罗贯中在这部巨著里，借叙述魏蜀吴三国征战的历史故事，对暴政作了愤怒的抨击，提出了自己的鲜明政治理想──仁政。这个观点形成全书鲜明的拥刘反曹倾向，使曹操和刘备两个艺术形象鲜明对比，互相衬托，以强烈谴责暴政，热烈颂扬仁政。创作背景《三国演义》以东汉末年及魏、蜀、吴三国历史为题材，作者在民间传说和民间艺人创作的话本、戏曲的基础上，运用了陈寿的《三国志》和裴松之注的正史材料，结合自己丰富的生活经验，写成了《三国志通俗演义》。这部书版本很多，现存的最早刊本是明嘉靖本。全书24卷，240则，题“晋平阳侯陈寿史传，后学罗本贯中编次”。它集中了宋元讲史话本和戏曲中的精彩部分，将元代的《全相三国志平话》全部加以改写，成为一部长篇巨著。《三国演义》的影响1、导引了明清两代历史演义小说的创作热潮，明嘉靖时期尤为热闹。今存明清两代历史演义小说约一两百种。如《隋唐演义》《说岳全传》等。2、导引了海内外对历史演义小说的阅读和研究热潮。被翻译成多国文字出版，在东南亚持久风靡，成为传播中华文化的良好载体。提示一：身长七尺，细眼长髯，官拜骑都尉，沛国谯郡人也.提示二：他是三国英雄中少有的能够集政治家、军事家、文学家于一身者。提示三：他的生活信条是“宁教我负天下人，不教天下人负我”.三国英雄之曹操提示一：东汉末年，南阳人士。三国时期非常杰出的外交家。提示二：他留给后人了“智慧”、“节操高尚“的光辉形象。提示三：“功盖三分国，名成八阵图”这是杜甫对他的评价。三国英雄之诸葛亮收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。提示一：他曾被曹操封为汉寿亭候.提示二：他有着骁勇非凡、武艺绝伦、所向无敌的英雄气概和素质。提示三：他的武器是冷艳锯，重82斤。三国英雄之关羽他是《三国演义》中忠义的化身，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。髯长二尺，面如重枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉。提示三：他被作者塑造成为仁民爱物、知贤下士、知人善任的仁君典型。提示二：他使用双股剑，他骑的卢马，这只马虽然克主却跃马檀溪，救了他一命.提示一：他常寄人篱下，先后投靠过公孙瓒、曹操、袁绍、刘表、吕布等人.三国英雄之刘备提示一：他义释严颜展示出他粗中有细的一面。提示二：他曾经是卖肉的，后是五虎将之一。提示三：他英勇善战威镇长坡桥吓死曹操深爱的侄子夏侯杰。三国英雄之张飞，提示二：他是孙策的对拜兄弟，东吴四英将第一位。提示一：刘备称他“文武筹略，万人之英”。孙权则赞他有“王佐之资”。提示三：他为水军大都督时，用火攻之计大破曹操，这就是有名的赤壁之战。三国英雄之周瑜提示一：孔明六出祁山的对手。提示二：司马炎称帝后追尊他为“宣帝”。提示三：他由于过于谨慎败在孔明的空城计中。三国英雄之司马懿屯兵驱虎豹，养子得麒麟。诸葛常谈羡，能回天地春！这些人腹隐良谋，有包藏宇宙之机，能在三国这个动乱年代追求自己的雄心壮志，就是一个个铁铮铮的英雄而在他们身上也发生了许多我们耳熟能详，侃侃而谈的事迹。我们来看看：第一组：张飞吃豆芽————小菜一碟看三国掉泪————替古人担忧周瑜谋荆州————赔了夫人又折兵鲁肃上了孔明船————糊里糊涂曹操遇马超————割须弃袍第二组：黄忠射箭————百发百中马谡用兵————言过其实刘备摔孩子————收买人心周瑜打黄盖————一个愿打一个愿挨刘备的江山————哭出来的第三组：阿斗的江山————白送张飞使计谋————粗中有细赵子龙出兵————回回胜孔明草船借箭————有借无还吃曹操的饭干刘备的事————吃里爬外（人在心不在）第四组：三个臭皮匠————顶个诸葛亮曹操吃鸡肋————食之无味，弃之可惜张飞抓耗子————大眼瞪小眼关羽降曹操————身在曹营心在汉关公喝酒————不怕脸红读《三顾茅庐》故事，完成下列任务。1、在这个故事中主要描写了哪几个人物？2、你最喜欢哪个人物？3、说一说为什么喜欢？4、找出这个人的语言、动作、神态及心理，体会一下。5、概括故事内容。人物众多、形象鲜明而富有个性，是《三国演义》的一个主要特点。人物众多，其中有名有姓的共1191人，期中文官451人，武将436人，汉、三国、晋的皇裔、后、妃、宦官等128人，其他三教九流和官亲176人。人物形象鲜明而富有个性。围绕着这些人物形成了一个又一个小故事，这些小故事共同构成了三国这幅波澜壮阔的历史画面。所以在读三国演义时最主要的一个方法就是抓住每一个人物的语言、动作、心里等描写，去分析人物的性格特征，从而理清故事情节、全面了解三国这部作品。阅读《三国演义》的方法。1、点：抓住人物特征2、面：理清故事情节--阅读，终生的承诺世界上最动人的皱眉是在读书时那苦思的刹那；世界上最舒展的一刻是在读书时那会心的微笑。自己再累也要读书；学习再忙也要谈书；收入再少也要买书；住处再挤也要藏书；交情再浅也要送书。最庸俗的人是不读书的人；最吝啬的人是不买书的人；最可怜的人是与书无缘的人。同学们，让我们与书为伴，让书香伴我们成长！布置作业：1、阅读《三国演义》选择三至五回摘选好词好句、概括故事情节、分析人物形象。2、查找资料，积累其中的成语、歇后语等。谢谢！再见