高二年级生物第一学期期中考试

高二年级生物第一学期期中考试生物试卷（非选修班）命题人：李占江一、选择题：本题含35小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个选项最符合题意。1．人体中的绝大多数细胞生活在A．组织液中B．血浆中C．淋巴中D．消化液中2．人体内环境是指A.体液B．细胞外液C.组织液D．血浆3．．人体内水的主要来源途径是A．来自饮水、食物B.来自饮水、物质代谢C．来自饮水、食物和物质代谢D.来自食物、物质代谢4．血糖平衡是由多种激素作用的结果，其中具有升血糖作用的激素是A．胰岛素B．胰高血糖素C．抗利尿激素D．甲状腺激素5．在人体血糖平衡调节过程中，胰岛素和胰高血糖素起着重要作用。正常情况下，人体进食后短时间内这两种激素的含量变化是A.胰岛素减少，胰高血糖素增加B．胰岛素增加，胰高血糖素增加C．胰岛素减少，胰高血糖素减少D．胰岛素增加，胰高血糖素减少6．人体体温调节的机制是A．只有神经调节B．只有体液调节C．主要是神经调节D．主要是体液调节7．神经纤维受到刺激时，刺激部位细胞膜内外的电位变化是①膜外由正电位变为负电位②膜内由负电位变为正电位③膜外由负电位变为正电位④膜内由正电位变为负电位A．①②B．③④C．②③D．①④8．在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫的作用是A.产生抗体与抗原结合B.直接吞噬靶细胞将其分解C.将抗原呈递给B淋巴细胞D.使靶细胞裂解死亡9.某人能看懂文字和听懂别人谈话，但自己不会说话，这表明他的大脑受到损伤，受伤的区域是A．大脑皮层的言语区B．大脑皮层的运动区C．小脑D．下丘脑10.下列对人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是：A．只依靠神经调节B．在神经和体液调节的共同作用下，主要通过肾脏来完成C．只依靠体液调节D．在神经和体液调节的共同作用下，主要通过循环系统来完成11.在细胞免疫中起主要作用的淋巴细胞是A．T细胞B．B细胞C．吞噬细胞D．造血干细胞12.以下行为容易传染艾滋病的是A．与艾滋病病人共同进餐B．与艾滋病病人共用注射器C．与艾滋病病人握手D．与艾滋病病人拥抱13．抗体的化学本质是A．多糖B.球蛋白C.核苷酸D.胆固醇14．调节人体水和无机盐平衡最重要的器官是A．汗腺．B.肾C．大肠D．肺15．与植物向光性有关的激素主要是A．生长素B．细胞分裂素C．乙烯D．脱落酸16．右图所示：甲：用锡箔小帽套在胚芽鞘外面，从右侧单侧照光；乙：除去芽尖，把含有生长素的琼脂小块放在切面右侧，再从右侧单侧照光，则甲、乙分别将A．向土直立生长，不弯曲生长B．向上直立生长，向右侧弯曲生长C．向上直立生长，向左侧弯曲生长D．停止生长，向右侧弯曲生长17．婴幼儿期分泌过少而引起呆小症的激素是A．胰岛素B．甲状腺激素C．生长激素D．性激素18．下列激素的生理作用相互拮抗的是A．胰岛素与胰高血糖素B.甲状腺素与肾上腺素C．肾上腺素与胰高血糖素D.生长激素与甲状腺素19.在一段倒伏的树干上，生活着蘑菇、苔藓、蚂蚁等，这些生物可组成一个A．种群B．群落C．生态系统D．生物圈20.以下群落演替，属于初生演替的是A．火灾过后的草原上的演替B．过量砍伐的森林上的演替C．弃耕的农田上的演替D．裸露岩石上的演替21．在一定时间内，某自然生态系统中全部生产者固定的能量值为a，全部消费者所获得的能量值为b，全部分解者所获得的能量值为c，则a、b、c之间的关系是A．a=b+cB．ab+cC．ab+cD．ca+b22．森林中的植物有垂直分层现象。这种现象主要与下列哪一因素有关A．光照强度B．食物种类C．湿度D．温度23.群落演替过程中，物种多样性最丰富的阶段是A．地衣阶段B．草本植物阶段C．苔藓阶段D．森林阶段24.生态系统的主要成分是A．生产者B．初级消费者C．次级消费者D．分解者25.保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施A．基因、染色体、细胞B．细胞、物种、生物圈C．物种、种群、生态系统D．遗传、物种、生态系统26.下列食物链能成立的是A.阳光→草→兔→狐B.田鼠→蛇→山鹰C.植物→鹿→羚羊D.植物→鼠→蛇→山鹰27.在生态系统中，二氧化碳进入生物群落的途径是A.呼吸作用B.光合作用C.蒸腾作用D.异化作用28．要调查某生态系统中下列种群的种群密度，应选用标志重捕法的是A．一片草地上的蒲公英B．一块农田中的玉米C．一片草地上的田鼠D．一片森林中的黑松29．研究表明，雄鼠的“气味”对幼年雌鼠的性成熟有明显影响。这种“气味”在生态学上称为A．物理信息B．营养信息C．行为信息D．化学信息30．菜青虫是一种鳞翅目的幼虫，其幼虫啃食菜叶对农业生产的危害很大。为了减少菜青虫对蔬菜的危害，可以向田间喷施A.蜕皮激素B.脑激素C．性外激素D.保幼激素31．在草一兔一狐食物链中，狐所处的消费者级别及营养级分别是A．初级消费者、第二营养级B．次级消费者、第三营养级C．三级消费者、第二营养级D．初级消费者、第三营养级32．在食物（养料）充足和空间条件充裕、气候适宜和没有敌害等理想条件下，种群数量增长曲线为33．稻田中，水稻与稗草的关系在生态学上称为A．竞争B．寄生C．互生共生D．种内斗争34．下列关于生物多样性的价值中，属于间接价值的是A．食（药）用B．旅游观赏C．调节气候D．科学研究35．生态系统的稳定性大小取决于A．生产者B.营养结构的复杂程度C．分解者D.非生物的物质和能量二、非选择题：本部分含5题，共30分。36．(6分）右图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B代表激素名称，请回答：（1）甲、乙和丙所代表的腺体名称分别是、和，激素B的名称是。（2）图中①②③④四个过程，具有抑制作用的是。（3）甲状腺激素的这种调节方式称为________________。37．(6分）请观察下图，分析后回答下列问题：（1）图中A接受刺激后，最终引起细胞E收缩，这一生理活动被称之为，完成这一生理活动的相关结构叫。（2）图中神经结构由个神经元组成，细胞E和运动神经末端组成。（3）F结构叫，在F处出现的信号转变是。38.（6分）下图是生态系统中碳循环的示意图，请据图回答：(1)图中甲代表的生物是，②代表的生理过程是。(2)图中甲与乙之间的关系是，能量在甲乙之间流动的效率是，能量流动的特点是。(3)碳元素在生物群落和无机环境之间主要以的状态进行循环。39．(6分）食物链、食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的．假如在某温带草原上存在如下图所示的食物网．请分析回答：(1)该生态系统的成分中，草属于，猫头鹰属于。（2）该食物网中有条食物链，猫头鹰占有个营养级。(3)该食物网的各种生物中，含有能量最多的是，含有能量最少的是。40.(6分）在农业生产中，单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草，它们会影响农作物的生长，使粮食减产。在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：(1)生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有性，即（填“高”或“低，’）浓度促进生长，浓度抑制生长。(2）不同类型的植物对生长素的敏感程度不同，一般情况下，双子叶植物对生长素的敏感度比单子叶植物，所以一定浓度的生长素能杀死植物，(3)当生长素类似物的浓度在B一C段时，其对曲线①所代表的植物的作用是。非选修班生物试卷答卷纸二、非选择题：本部分含5题，共30分。36．(6分）：（1）、和，。（2）。（3）37．(6分）（1），。（2）个，。（3），。38.（6分）(1)，。(2)，，。(3。39．(6分）(1)，。（2），。(3)，。40.(6分）(1)，（填“高”或“低，’），。(2）；。(3）。参考答案一、选择题：本题含35小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个选项最符合题意。1-5ABABD6-10CADAB11-15ABBBA16-20CBABD21-25CADAD26-30DBCDA31-35BAACB二、非选择题：本部分含5题，共30分。36．(6分)(1)下丘脑垂体甲状腺促甲状腺激素(2)③④(3)反馈（或负反馈）37．(6分)⑴反射，反射弧。⑵3，效应器（3）突触，电信号→化学信号→电信号。38．（6分）(1)生产者光合作用(2)捕食10%~20%单向流动、逐级递减(3)CO239．(6分(1)生产者消费者（2）2二(3)草猫头鹰40．(6分（1）两重低高（2）高双子叶（3）促进