高二年级生物上册学业水平调研考试

ATP高二年级生物上册学业水平调研考试生物试题一、单项选择题（本题包括35小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共70分）1．细胞作为一个基本的生命系统，它的边界是A．核膜B．线粒体膜C．叶绿体膜D．细胞膜2．下列关于蛋白质功能的举例合理的是A．催化——抗体B．运输——唾液淀粉酶C．调节——胰岛素D．免疫——血红蛋白3．成熟植物细胞发生质壁分离的结构基础不包括A．原生质层相当于半透膜B．细胞壁是全透性的C．原生质层比细胞壁的伸缩性大D．外界环境溶液浓度高于细胞液浓度4．人体生命活动所需能量主要由以下何种方式提供A．核糖和脱氧核糖氧化分解供给B．葡萄糖氧化分解供给C．蔗糖和乳糖分解供给D．淀粉和肝糖元氧化分解供给5．已知某种物质通过细胞膜的方式如右图所示，则下列哪种物质也是通过该方式被运输的A．H2OB．K+C．甘油D．苯6．与生物的发育密切相关的过程是A．细胞分化B．细胞衰老C．细胞癌变D．以上三项均是7．大棚栽培植物时，如遇连续阴雨天气，为了更有利于植物的生长，应采取的措施是A．适当提高温度，提高光合作用中暗反应的效率B．适当降低温度，降低呼吸消耗，有利于有机物的积累C．适当提高CO2的浓度，提高暗反应的效率D．加强肥水管理，促进植物的生长8．酶具生物催化作用，其化学本质是A．都是蛋白质B．都是RNAC．大部分是蛋白质，少数是RNAD．减低化学反应的活化能9．在右图所示的实验中，属于自变量的是A．催化剂B．过氧化氢分解的速率C．产生气泡量D．试管中的过氧化氢溶液的量氯化铁过氧化氢过氧化氢酶过氧化氢10．白血病可通过移植骨髓来治疗,因为骨髓可为患者提供A．白细胞B．神经干细胞C．胚胎干细胞D．造血干细胞11．下列有关绿叶中色素的提取和分离实验的叙述正确的是A．加入碳酸钙防止滤液挥发B．用NaCl溶液提取叶片中的色素C．用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素D．加入二氧化硅（石英砂）有利于充分研磨12．遗传信息的翻译过程需要的原料是A．脱氧核苷酸B．氨基酸C．核糖核苷酸D．葡萄糖13．基因的化学本质是A．遗传物质的功能单位B．有遗传效应的DNA片段C．在染色体上呈线性排列D．特定的氨基酸序列14．孟德尔用豌豆进行杂交实验时，对母本的处理是A．先去雄后授粉B．先授粉后去雄C．不去雄只授粉D．只去雄不授粉15．细胞内信使RNA来源于A．DNA转录B．DNA翻译C．DNA转变D．DNA复制16．生物体内某一个双链DNA分子中，下列比例正确的是A．A+T/C+G=1B．A+G/C+T=1C．G/T=1D．A/C=117．华南虎和东北虎两个亚种（属于同一物种）的形成是因为A．地理隔离的结果B．生殖隔离的结果C．地理隔离和生殖隔离的结果D．基因突变和基因重组的结果18．某生物正常体细胞的染色体数目为8条，下图能表示有一个染色体组的是ABCD19．与“阿波罗登月计划”相提并论的“人类基因组计划”的主要任务是测定人体基因组整体序列。“测序”是指测定A．DNA的碱基排列顺序B．信使RNA的碱基排列顺序C．转运RNA的碱基排列顺序D．组成蛋白质的氨基酸的排列顺序20．观察下图，分析下列相关叙述中，错误的是A．种群呈现“J”型增长的前提条件是环境、资源非常优越，生存空间无限B．呈现“S”型增长的种群，随着时间的推移，种群增长所受的环境阻力不断加大C．在自然界中，种群的增长曲线一般是“S”型曲线D．种群增长的“J”型曲线有K值，只是K值较大，图中没有表示出来21．科学的研究方法是取得成功的关键。孟德尔对分离现象提出假说并验证的研究方法属于A．假说—演绎法B．类比推理法C．对照法D．对比法22．豌豆中高茎（T）对矮茎（t）是显性，绿豆荚（G）对黄豆荚（g）是显性，这两对基因是自由组合的，则Ttgg与TtGg杂交后代基因型的种类是A．5B．6C．8D．923．羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，他们再生第4只小羊，其毛色A．一定是白色的B．是白色的可能性大C．一定是黑色的D．是黑色的可能性大24．在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫的作用是A．产生抗体与抗原结合B．直接吞噬靶细胞将其分解C．将抗原呈递给B淋巴细胞D．使靶细胞裂解死亡25．下图是有关生态系统的概念图，其中③和④分别是A．生态系统的结构、信息传递B．生态系统成分、食物链和食物网C．食物链和食物网、信息传递D．信息传递、食物链和食物网26．摘除植物的顶芽后，侧芽将会因生长素A．浓度增加，发育成枝B．浓度增加，生长受到抑制C．浓度降低，发育成枝D．浓度降低，生长受到抑制27．基因突变是生物变异的根本来源。下列不属于其特点的是A．基因突变在生物界中是普遍存在的B．基因突变是随机发生的C．基因突变是定向的D．自然状态下，基因突变的频率是很低的28．“野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗可以说明A．生态系统的抵抗力稳定性高B．生态系统的恢复力稳定性高C．生态系统的营养结构可以改变D．生态系统的成分保持恒定29．做膝跳反射实验前先告知受试者有思想准备，结果实验现象不明显，其原因是卫星搭载人工选择A．反射弧发生变化B．传出神经受阻C．感受器受到抑制D．高级中枢对低级中枢有调节作用30．调节人体生理功能的最高级中枢在A．脑干B．大脑皮层C．小脑D．脊髓31．下列关于神经调节与体液调节的特点，不正确的是A．神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限B．体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久C．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，地位平等D．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，但以神经调节为主32．在渔业生产中，要严格控制渔网网眼大小以保护鱼苗，这将会使捕捞种群的年龄组成为A．增长型B．稳定型C．衰退型D．无法判断33．在西部大开发中，要对部分耕地“退耕还草、还林”，在这个过程中农田的演替属于A．初生演替B．先是初生演替，后为次生演替C．次生演替D．先是次生演替，后为初生演替34．下列物质，哪一种不是植物激素A．脱落酸B．吲哚乙酸C．α－萘乙酸D．赤霉素35．若右图为小鼠某种淋巴细胞，下列分析中不正确的是A．该细胞可能是浆细胞，可由记忆细胞增殖分化而来B．该细胞若是浆细胞则它分泌的物质可能是抗体C．图中可见细胞内生物膜在结构上具有一定的联系D．图示物质运输、分泌过程与线粒体无关二、非选择题（本题包括5小题，共30分）36．（6分）下面是水稻体内新陈代谢部分图解。请据图回答：（[]内填图中数字或字母）（1）叶绿体内的色素中，类胡萝卜素主要吸收▲光。（2）F过程发生的场所是叶绿体的▲；D过程产生CO2的场所是线粒体的▲。（3）C6H12O6中的氧来自于[▲]▲。（4）若水稻秧苗长期被深水淹没，秧苗被迫进行[▲]▲过程，造成烂秧。（5）在夏季晴天的中午，叶片的大部分气孔关闭，使暗反应阶段中的[▲]▲过程减弱，导致产物C3的形成大大减少。37．（6分）下面①—⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：①种子返地种植多种变异植株新品种自交自交通过运载体导入花药离体培养秋水仙素处理人工选择秋水仙素处理人工选择人工选择②甲品种×乙品种F1F2性状稳定遗传的新品种③甲品种×乙品种→F1幼苗若干植株新品种④正常幼苗植株新品种⑤甲种生物某基因乙种生物新品种（1）属于杂交育种的是▲（填序号），依据的原理是▲。（2）①过程的育种方法是▲。（3）若用方法③培育高产抗病的小麦新品种，与方法②相比其突出优点是▲。（4）③④中使用秋水仙素的作用原理是▲。（5）若用方法⑤培育抗虫棉，此过程需要使用的工具酶有▲。38．（6分）下图是生态系统碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。请回答：（1）写出图中含有三个营养级的食物链▲（用字母和箭头表示）。（2）D→B过程中碳流动形式是▲。（3）生态系统碳循环过程始终伴随着▲流动。（4）人类大量燃烧煤和石油，使二氧化碳在短期内大量释放，从而引起▲效应。（5）根据上图和所学知识，请你提出两种减缓大气中二氧化碳增多的措施：▲、▲。39．（6分）下图是某家庭红绿色盲遗传图解。图中除深颜色代表的人为红绿色盲患者外，其他人的色觉都正常。据图回答问题：（基因用B、b表示）大气中CO2FEDCB（1）图中Ⅱ代2号的基因型是▲，Ⅲ代2号的可能基因型是▲。（2）Ⅲ代3号色盲基因来自Ⅰ代▲号。（3）若Ⅱ代1号和2号再生一男孩是红绿色盲的可能性是▲。（4）该遗传病遵循▲定律遗传。40．（6分）为了探究酵母菌呼吸作用类型，请根据所给的实验材料和用具设计实验。（1）实验目的：探究酵母菌的呼吸作用类型。（2）实验原理：酵母菌是兼性厌氧菌，既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸，但产物不同。（3）实验材料和用具：酵母菌培养液、带橡皮塞的锥形瓶五只、弯曲玻璃管若干、NaOH溶液、澄清石灰水、溴麝香草酚蓝水溶液、酸性重铬酸钾溶液、凡士林。（提示：假设酵母菌以葡萄糖作为呼吸底物）（4）实验方法步骤：①将实验材料和用具按下图（一）、（二）安装好。②C瓶中加入NaOH溶液，图（一）、（二）▲瓶中分别加入等量酵母菌培养液，图（一）、（二）▲瓶中分别加入等量澄清石灰水。③一段时间后观察溶液浑浊程度变化情况。（5）结果预测和结论：若图（一）、（二）中澄清石灰水都变浑浊且图（一）中浑浊程度比图（二）中大，则说明▲。（6）进一步探究：如果要进一步检测酵母菌细胞呼吸产物中有无酒精，常用试剂是ECADB接橡皮球（或气泵）（二）（一）ECADB接橡皮球（或气泵）（二）（一）ECADB接橡皮球（或气泵）（二）（一）▲。若颜色变为▲，说明有酒精产生。高二年级学业水平调研考试生物试题参考答案及评分标准一、单项选择题（本题包括35小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共70分）题号123456答案DCDBBA题号789101112答案BCADDB题号131415161718答案BAABAC题号192021222324答案ADABBD题号252627282930答案CCCBDB题号3132333435答案CACCD二、非选择题（包括5小题，共30分）36．（每空1分，共6分）（1）蓝紫（2）类囊体（基粒片层薄膜）基质（3）[④]二氧化碳（4）[E]无氧呼吸（5）[C]二氧化碳的固定37．（每空1分，共6分）(1)②基因重组(2)诱变育种(3)明显缩短育种年限（4）秋水仙素抑制纺锤体的形成(5)限制酶（限制性核酸内切酶）、DNA连接酶38．（每空1分，共6分）（1）E→F→D（2）含碳有机物形式（3）能量（4）温室（5）改善能源结构，开发新能源，减少二氧化碳排放植树造林，增加二氧化碳的利用（其他合理答案给分）39．（除标明外，其余每空1分，共6分）（1）XBXbXBXB或XBXb（2分，答对一个给1分）（2）4（3）1/2（4）基因分离40．（除标明外，其余每空1分，共6分）（4）②A、BD、E（5）酵母菌呼吸能产生二氧化碳且有氧呼吸产生的二氧化碳比无氧呼吸多（2分）（6）酸性重铬酸钾溶液灰绿色