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高二生物学业水平测试模拟试卷（一）注意事项：1、本试卷分为第I卷选择题和第II卷非选择题，满分100分，考试用时为75分钟。２、考生请将第Ⅰ卷选择题的正确选项填在答题框内，第Ⅱ卷直接答在试卷上。考试结束后，只收第Ⅱ卷。第Ⅰ卷（选择题共60分）一、单选题：本题包括40小题，每小题1.5分，共60分。1．在高倍镜下观察细胞有丝分裂装片，辨认染色体的形态和数目的最佳时期是A．间期B．前期C．中期D．后期2．下图为精细胞形成过程中几个时期的细胞模式图，其中表示四分体时期的是3．将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，R菌能转化为S型细菌。促成这一转化的活性物质是S型细菌的A．DNAB．RNAC．蛋白质D．多糖4．孟德尔发现了两大遗传定律，他获得成功的原因包括：①正确选用实验材料；②采用从一对到多对相对性状的研究方法；③应用统计学方法分析实验结果；④设计测交实验进行验证；⑤找出配子形成时染色体的变化规律。其中正确的是A．①②③④B．①②③⑤C．①③④⑤D．②③④⑤5．DNA分子中特定的遗传信息是指特定的A．空间结构B．脱氧核糖序列C．磷酸序列D．碱基序列6.在某DNA分子的所有碱基中，鸟嘌呤的分子数占22%，则胸腺嘧啶的分子数占A.11%B.22%C.28%D.44%7.一对肤色正常的夫妇生了一个白化病的女儿，若他们再生一个小孩，患白化病的几率是A．1／2B．1／4C．1／8D．1／168.用纯种黄色圆粒豌豆（YYRR）和纯种绿色皱粒豌豆（yyrr）作亲本进行杂交，F1再进行自交，则F2中表现型与F1表现型相同的个体占总数的A．1/16B．3/16C．6/16D．9/169．高等动物进行有性生殖的3个生理过程如右图所示，则图中①、②、③分别为A．有丝分裂、减数分裂、受精作用B．受精作用、减数分裂、有丝分裂C．有丝分裂、受精作用、减数分裂D．减数分裂、受精作用、有丝分裂10.与DNA相比，RNA所特有的成分是A.脱氧核糖和鸟嘌呤B.核糖和尿嘧啶C.脱氧核糖和胸腺嘧啶D.核糖和胸腺嘧啶11.基因是指A．有遗传效应的脱氧核苷酸序列B．脱氧核苷酸的序列C．氨基酸序列D．核苷酸序列12．下列说法正确的是A.基因突变对于生物个体是利多于弊B.基因重组能产生新的基因C.基因突变都可以遗传给后代D.基因重组是一种可遗传变异方式13．单倍体育种的理论依据是A．基因突变B．基因重组Ｃ．染色体变异Ｄ．基因分离14.生态系统多样性形成的原因可以概括为A．突变和重组B．自然选择C．共同进化D．地理隔离15.人体的肌肉细胞直接从下列哪种细胞外液中吸收葡萄糖A．血浆B．淋巴C．组织液D．以上都可以16.关于内环境稳态调节机制的现代观点是A.神经调节B.体液调节C.神经—体液调节D.神经—体液—免疫调节17.人体生命活动的最高级中枢在A.脑干B.大脑皮层C.脊髓D.下丘脑18.右图中的X代表的细胞是A．效应T细胞B．效应B细胞C．吞噬细胞D．癌细胞19.正常情况下，人体进食后血液中的激素含量变化为A.胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加B.胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加C.胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少D.胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少20．育种工作者获得单倍体植株常用的方法是A．用花粉进行离体培养B．用叶肉细胞进行离体培养C．用X射线照射萌发的种子D．用秋水仙素处理幼苗21．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是A．促进细胞融合B．抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成C．促进染色单体分开，形成染色体D．诱导染色体多次复制22．现代生物进化理论认为，生物进化的方向取决于A．基因突变B．基因重组C．自然选择D．隔离类型23．人体中的绝大多数细胞生活在A．组织液中B．血浆中C．淋巴中D．消化液中24.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动的方向（横向箭头表示冲动的传导方向），其中正确的是25.如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿A．能运动，针刺有感觉B．不能运动，针刺有感觉C．能运动，针刺无感觉D．不能运动，针刺无感觉26．下列关于兴奋在神经元间的传递的叙述中，错误的是A．只能从—个神经元的轴突传递到另—个神经元的细胞体或树突B．兴奋到达突触小体时，突触小泡释放递质，递质进入突触间隙C．递质到达突触后膜，可以引起突触后神经元的兴奋或抑制D．依靠形成局部电流回路进行神经元间的兴奋传递27．细胞免疫和体液免疫的共同点是A．都能产生抗体B．都属于非特异性免疫C．免疫细胞都在骨髓中成熟D．都能产生记忆细胞28.在细胞免疫中起主要作用的淋巴细胞是A．T细胞B．B细胞C．吞噬细胞D．造血干细胞29．与植物向光性有关的激素主要是A．生长素B．细胞分裂素C．乙烯D．脱落酸30．要调查某生态系统中下列种群的种群密度，应选用标志重捕法的是A．一片草地上的蒲公英B．一块农田中的玉米C．一个池塘中的鲫鱼D．一片森林中的黑松31．稻田中，水稻与稗草的关系在生态学上称为A．竞争B．寄生C．互生共生D．种内斗争32．下列关于生物多样性的价值中，属于间接价值的是A．食（药）用B．旅游观赏C．调节气候D．科学研究33．某生物兴趣小组在设计调查遗传病发病率的活动时，应该A．选择发病率较低的遗传病B．保证调查的群体足够大C．在患者家系中随机调查D．调查常染色体隐性遗传病34．下列关于种群的说法，错误的是A.种群是生物进化的基本单位B.一个池塘中全部的鱼是一个种群C.一个种群的全部个体所含有的全部基因叫做种群的基因库D.生物进化的实质是种群基因频率的改变35.用酵母菌酿酒的主要阶段为：加料、接种、通气培养、密封发酵。从接种后到密封前这一阶段，酵母菌种群数量变化的曲线为ABCD36.在下列食物链中，假设初级消费者从生产者获得的能量数值相同，哪一条食物链中猫头鹰获得的能量最多A．绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰B．绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰C．绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰D．绿色植物→鼠→猫头鹰37.下列属于行为信息的是A．植物分泌的物质B．电磁波C．昆虫的性信息素D．蜜蜂跳舞38.很多同学都曾尝试设计制做生态瓶，但是，有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗列了设计生态瓶遵循的原理，其中不合理．．．的是A．瓶内各种生物之间应有营养上的联系B．瓶内各种生物的数量搭配应合理C．应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸D．生态瓶放在有阳光的地方以获得充足的能量供应39．与生态系统自我调节能力大小有关的主要因素是A．生态系统的无机环境B．生态系统的气候环境C．生态系统的成分D．生态系统的地理位置40.有关群落演替的说法正确的是A．群落演替是指随时间的推移，一个群落与另一个群落共存的过程B．在废弃的农田上先发生初生演替，再发生次生演替C．在废弃的农田上只能进行次生演替密封线内不要答题班级：＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿学号：＿＿＿＿＿＿＿＿＿考试号：甲：甲硫氨酸乙：丙氨酸甲UAC③甲①AUGGCUUCUUUC乙CGAAUGGCUUCUUUC甲UAC乙CGA②AUGGCUUCUUUCUAC乙CGA④D．从裸岩上演替出森林后，群落中就找不到地衣、苔藓了一、单项选择题（请将答案填在下列表格中）第第Ⅱ卷（非选择题共40分）二、非选择题（本题包括6小题，共40分）41．（6分）观察下列蛋白质合成示意图，回答问题：⑴图中①是___，②是_____________，③是________________。⑵丙氨酸的密码子是_______。⑶若图中④含60个组成单位，则③中至少含__个碱基。⑷该图表示的是基因控制蛋白质合成过程中的_________________过程。题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案题号31323334353637383940答案42．（8分）右图是生态系统4种成分组成的关系图解，图中的C是分解者。据图回答：(1)本生态系统的能量流动是从[]____________固定太阳能开始的。(2)图中，A→B的过程是通过_______实现的；B→A的过程是通过_____实现的。(3)图中能参与生物群落的成分是（填字母）________________。43．（10分）下图A表示神经元之间兴奋传导的过程，图B是图A中⑤结构的部分放大。分析回答问题：（1）图A中的③④⑤共同构成______________________________。（2）②结构中所含的传递信息的物质称为____________。（3）构成⑤结构的基本骨架是_____________________________________。（4）静息时，⑤结构两侧的电位表现为_____________________________。（5）兴奋在图A结构中的传递主要特点表现为_________________________________。44．（5分）分析下列图表，回答有关问题：（1）图中的B是________________，G属于糖类，该糖是__________________。（2）A与C可能的两种数目比例关系是：___________________________。（3）从分子水平看，D与C的关系是____________________________________________。﹢A染色体F﹢﹢BGCDNAD基因E脱氧核苷酸H磷酸根的数量IBA浓度(g/mL)清水5×10－55×10－1（4）C的基本组成单位是图中的______________（填字母）。45．（5分）下图表示生态系统能量流动的“十分之一定律”图解，根据所学知识回答：（1）①～④表示草原生态系统的组成成分，则羊属于____________________。自养生物的是_________________________（填图中序号）。（2）从图中可见，生态系统能量流动的特点是____________________________________。（3）生态系统中能量流动和物质循环是同时进行的，碳在生物群落中的主要存在形式是_______________________________________________________________，碳在无机环境与生物群落间循环的主要形式是____________________________________。46.（6分）在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究。在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行如下实验：①取生理状况相同的相同植物的三组带芽的枝条甲、乙、丙，每组10支；②将甲、乙、丙组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中，相同时间后，扦插在潮湿的沙土中，在适宜的环境中培养。枝条甲组乙组丙组溶液5×10－5g/mL的IBA溶液5×10－1g/mL的IBA溶液清水③一段时间后，观察甲、乙、丙组枝条的生根情况，统计每组枝条的平均生根数量，绘制得坐标如下。据图回答：⑴你认为他们的子课题名称是_________________________________________________________________。⑵设置清水组的目的是_________________________。⑶实验结果是____________组枝条生根最多，其原因是________________________________________________；______________组枝条生根最少，其原因是____________________________________座位号__________________________________________________________________________。一、单选题：本题包括40小题，每小题1.5分，共60分。题号12345678910答案题号1112131415161