高考语文模拟试卷(二十)

高考语文模拟试卷（二十）一、（18分，每小题3分）1．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是A．呈献惩罚乘风破浪成人之美B．羡慕募捐幕天席地蓦然回首C、喉咙宠罩垄断得陇望蜀D．舟楫逻辑开门揖盗缉拿归案2．下列词语中没有错别字的一组是A.边陲船仓放空炮高朋满座无心插柳柳成阴B.沟通赋与唱双簧有恃无恐有缘千里来相会C．信笺掎角之势绵里藏针粮食歉收文过饰非D．徇私编纂坚如磐石盛名之下，其实难负3．依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是①2005年2月，朝鲜正式宣布拥有核武器，声明称其目的完全是为了自卫，同时宣布无限期参加六方会谈。②西方国家元首习惯在圣诞新年期间对国民讲话，祝愿来年顺利。不过，在春节这个中国的新年节日，他们同样会向华人拜年。③他们强化招商引资，加快农村小城镇建设步伐，全区已建成10个各具特色的新型小城镇，就地农民5万余人。④由于我们的知识和经验不足，制度等基础建设薄弱，市场不完善，因而造成了近些年来股市下跌。A．中止专诚吸收连续B．终止专程吸收持续C．中止专诚吸纳持续D．终止专程吸纳连续4．下列各句中加点的熟语使用不正确的一项是A．上海男篮在CBA历史上曾经连续多次闯入总决赛，但仅仅获得过一次总冠军，他们总是在最关键的时候功亏一篑。B．齐白石画册里的一幅画上，一根枯枝横出，站立一只鸟，别无长物，但用笔的神妙，令人感到环绕这鸟的是一个无垠的空间，真是一片“神境”。C．大学生的首要任务是要把自己的专业课程学好，在这个基础上适当兼职。这样才能两不耽误，不至于出现“捡了芝麻丢了西瓜”的局面。D．既要积极进取，抓住机遇，加快发展，又不能脱离实际条件，片面追求经济增长速度。否则，欲速则不达，还会造成严重损失。5．下列句子标点符号使用正确的一项是A．劳动和社会保障部郑斯林部长曾透露出一个数字：目前我国养老金缺口达2.5万亿元，这个资金缺口相当于我国近一年的国民经济总收入。B．中国愿意在“搁置争议、共同开发”的主张下，与东盟有关国家在南海海域继续展开务实合作，使南海成为“友谊之海”与“合作之海”。C．中央电视台将在下周的“中国电视报”上公布获奖的手机号（中间三位隐去不公布），同时还将以电话或短信的方式联系获奖者。D．这款新手机的推出代表了一个手机新时代的开始，宽屏幕、移动电视、网络浏览、百万像素等等……预示了下一代智能手机的标准。6．下列句子中没有语病的一句是A．美日近来发表涉及台湾问题的共同声明的原因，其目的是因为他们仍然想利用台湾来遏制中国的发展。B．欧盟的高级代表15日在接受采访时表示，没有必要对黎巴嫩前总理哈里里遇害一事立即改变欧盟与叙利亚的关系。C．中国百胜餐饮集团决定从3月16日起在全国所有的肯德基餐厅中停止出售新奥尔良烤翅和新奥尔良烤鸡腿堡两种产品，同时销毁所有剩余调料。D．制定《反分裂国家法》合乎民意、顺乎民心，体现了包括2300万台湾同胞在内的全中国人民维护国家主权和领土完整，反对把台湾从中国分裂出去。二、（12分，每小题3分）阅读下面一段文言文，完成11—14题。黄州快哉亭记苏辙江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅、湘，北合汉、沔，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。清河张君梦得，谪居齐安，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。盖亭之所见，南北百里，东西一舍。涛澜汹涌，风云开阖。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，举目而足。西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出，渔夫樵父之舍，皆可指数。此其所以为“快哉”者也。至于长洲之滨，故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨，周瑜、陆逊之所骋骛，其流风遗迹，亦足以称快世俗。昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫，有风飒然至者，王披襟当之曰：“快哉此风！寡人所与庶人共者耶？”宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安得共之？”玉之言，盖有讽焉。夫风无雄雌之异，而人有遇不遇之变。楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也，而风何与焉？士生于世，使其中不自得，将何往而非病？使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？今张君不以谪为患，收会计之余，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖，无所不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉！元丰六年十一月朔日，赵郡苏辙记。（选自《古文观止》7．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A．东西一舍一舍：三十里。B．今乃得玩之几席之上玩：嬉戏。C．使其中不自得中：内心D．收会计之余会计：管理钱粮财物等。8．下列各组句子中，加点的词的意义和用法完全相同的一组（）A．而余兄子瞻名之曰“快哉”置之地，拔剑撞而破之B．今乃得玩之几席之上而陋者乃以斧斤考击而求之C．不以物伤性不赂者以赂者丧D．而况乎濯长江之清流故今之墓中全乎为五人也9．下列各句中，加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（）A．江出西陵，始得平地，其流奔放肆大B．冈陵起伏，草木行列C．渔夫樵父之舍，皆可指数D．曹孟德、孙仲谋之所睥睨10．下列各项对文章的阐述，不正确的一项是（）A．文章围绕“快哉”二字着墨，表面上赞赏迁客张梦得“自放山水之间”，实际上是借题发挥，寓有自我劝谕之意。B．先写江流之胜，再点明筑亭始末及命名由来。这种从大处着眼的笔法，使行文不同凡响，也是览观胜景而“快哉”的需要。C．前人认为开篇“谪居”二字，引起全文议论，其中，心中坦然，“不以物伤性”，而无往不快的思想，颇含人生的哲理。D．作者凭吊赤壁“流风遗迹”，联想到此处发生的楚王宋玉论风、曹操孙权争雄的故事，既点明题目“快哉”二字出处，又使人生快意添上了怀古的内容。三、阅读下面一段文言文．完成11～14题。(12分，每小题3分)田畴，字子泰，右北平无终人也。初平元年，义兵起，董卓迁帝长安。幽州牧刘虞叹曰：“贼臣作乱，朝廷播荡。身备宗室遗老，今欲奉使展效臣节，安得不辱命之士乎?”众议咸称畴。虞乃备礼请与相见，大悦之，遂署为从事，具其车骑。将行，畴曰：“今道路阻绝，寇虏纵横，称官奉使，为众所指名；愿以私行，期于得达而已。”虞从之。虞自出祖而遣之。既取道，畴乃更上西关。出塞，傍北山，直趣朔方，循间径去，遂至长安致命。诏拜骑都尉，畴以天子方蒙尘未安，不可以荷佩荣宠，固辞不受。朝廷高其义。三府并辟，皆不就。得报，驰还。未至，虞已为公孙瓒所害。畴至，谒祭虞墓，陈发章表，哭泣而去。瓒闻之大怒，购求获畴，谓曰：“汝何自哭刘虞墓，而不送章报于我也?”畴答曰：“汉室衰颓，人怀异心，唯刘公不失忠节。章报所言，于将军未美，恐非所乐闻，故不进也。”瓒壮其对，释不诛，后乃纵遣之。畴得北归，率举宗族他附从数百人，扫地而盟曰：“君仇不报，吾不可以立于世!”遂入徐无山中，营深险平敞地而居，躬耕以养父母。百姓归之，数年间至五千余家。畴乃为约束相杀伤、犯盗、诤讼之法，又制为婚姻嫁娶之礼，兴举学校讲授之业，众皆便之，至道不拾遗。袁绍数遣使招命，又即授将军印，因安辑所统，畴皆拒不当。绍死，其子尚又辟焉，畴终不行。畴常忿乌丸昔多贼杀其郡冠盖，有欲讨之意而力未能。太祖北征乌丸，畴献掩其不备之计，遂大斩获，以功封侯赐邑，畴固让。太祖知其心，许而不夺。辽东斩送袁尚首，令“三军敢有哭之者斩”。畴以尝为尚所辟，乃往吊祭，尽将其家属及宗人三百余家居邺。(《三国志·魏书十一》)11．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A．虞自出祖而遣之祖：饯送B．直趣朔方，循间径去趣：通“趋”C．购求获畴购：购D．太祖知其心，许而不夺夺：强行改变12．下列各组句子中加点的词的意义、用法不相同的一项是A．既取道，畴乃更上西关今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君B．循间径去，遂至长安致命秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日C．躬耕以养父母垣墙周庭，以当南日D．畴以尝为尚所辟，乃往吊祭数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑13．下面的材料分别编为四组，都表现田畴“义”(为正义，讲义气)的一组是①既取道，畴乃更上西关，出塞……②三府并辟，皆不就。③谒祭虞墓，陈发章表，哭泣而去。④率举宗族他附从数百人，扫地而盟。⑤为约束相杀伤、犯盗、诤讼之法。⑥畴以尝为尚所辟，乃往吊祭。A．①②④B．①③⑤C．②③⑥D．④⑤⑥14．下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是A．田畴奉命出使，不事排场，轻装简从，避开大道，绕小路而行，顺利到达长安，的确不辱使命。B．朝廷封官，田畴固辞不受，三府征召，田畴也予拒绝，这表现了田畴的政治远见；他已看出这个朝廷寿命不会太长了。C．田畴率众入山，一方面是为避开公孙瓒，另一方面也是为了积蓄力量，为刘虞报仇。他在徐无山中表现出很高的管理众事的才能。D．袁绍父子给田畴官做，他一律加以拒绝；而曹操北征乌丸，田畴主动出谋划策，其目的是借助曹操的力量报他欲报之仇。四、(21分)15．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分)(1)今欲奉使展效臣节，安得不辱命之士乎?(3分)译文：(2)章报所言，于将军未美，恐非所乐闻，故不进也。(3分)译文：(3)营深险平敞地而居，躬耕以养父母。(3分)译文：16．阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）北陂杏花王安石一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。[注]王安石积极推行新法，后又被迫闲居江宁。此诗写于他的晚年。（1）你认为“一陂春水绕花身”中的“绕”字用得好不好?为什么?（2分）（2）前人评价这首诗时说：“安石遗情世外，其悲壮即寓闲淡之中。”这种悲壮之情在诗中是如何表现的?请简要分析。（4分）答：17、按要求补写出下列名句名篇中的空缺部分。（四个题目中选三个作答6分）(1)剑阁峥嵘而崔嵬，______，__________。（2）人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。__________________，__________________。（3）去时里正与裹头，归来头白还戍边。_______________，_______________。（4），危墙独夜舟。，月涌大江流。五、(27分)阅读下面的文字，完成18～21题。家园如梦夜很深，也很静。浅浅的月光流进了我的村子，挤进了那扇用牛皮纸蒙住的三扇窗。风轻轻地梳理着窗外还略显单薄的树枝，嗓音很低，却让我听得清楚那来自远方的呼唤。庭院里的那口古井，清楚地倒映着我曾经在井旁的柳树上猴跃的童年。辘轳上那长满黑斑的麻绠，依然牢牢地吊着我的心事，绷得像调紧的弦。“月光光，亮堂堂，背书包，进课堂……”井边学会的童谣鲜活如初，只是教我童谣的母亲却已独卧寒山。母亲的声音已成记忆，然而母亲的血必将灌溉我的一生。流浪的脚步离开家园，只把乡愁饲养在井中，任何一丝不经意的涟漪，都有可能荡得我遍体伤痕。屋后的荒坡上，零零散散地落户了一些三月莓树，它们在贫瘠中送走一个个春夏秋冬，又迎来一个个春夏秋冬。母亲为我摘莓子时被刺破的手指，滴着血，凝成一团不褪的火红，永远燃烧在我记忆的深处。那些吃三月莓当饭的甜甜的日子，是母亲用手一分一分地扳来的。今年的三月，我想母亲还会在另外的世界里为我采摘三月莓。只是母亲已移居黄泉，即使我将膝盖埋进坟土，也无法缩短母子间的距离。等到三月莓红透的时候，我该回趟老家，去荒坡上采摘一包三月莓，捧撒在母亲的坟头。母亲曾经为我寻找三月莓的目光，擦亮一串串累累的爱。屋右的古枫树——鸟的天堂。孩提时，父亲总是架着长长的梯子，猫着腰一回又一回地爬上树去为我取鸟蛋，样子很吃力，可父亲的脸上却从不滚落丝毫吃力的神情。如今，鸟渐渐地少了，只剩下乱七八糟的鸟巢搁在树桠间，可年迈的父亲却像童年的我一样，在鸟归季节里一遍遍地数着鸟巢。又是鸟儿孵殖的季节，隐约中，我感觉父亲佝偻着身子站在古枫前学舌一般重复着“一、二、三、四……”，那深深陷进了眼窝的眸子，专一地注视着通往山外的羊肠路。屋外蜿蜒蛇行的山路依旧在为我走出大山的举动作注脚，那浅浅的一行不知打上了我多少若隐若现的脚印。从山村走进城市，实际上是走进一种诱惑，甚至一种折磨。山路的源头是生活，山路的尽处还是生活。生活就是生生死