高考英语作文叙事性记叙文.ppt

ICEBREAKING1.Writedown3things(includingoneofyourappearancefeatures外貌特征)aboutyourselfinthepaperwithin1min.2.Handinyourpapertomewhentimeisup.3.Wewillguesswhohe/sheisaccordingtothe3thingswrittendownineachpaper.高考作文第一讲高考作文解读1.半开放式作文：要求考生发表自己的观点、建议。2.写作文本的类型和题材多样化3.不仅注重学生的语言表达，也同时注重文章的句子结构、上下文的连贯性。三个关键词：开放、多样、结构如何对付高考作文的多样性？一、对比观点题型二、阐述主题型&原因说明文三、解决问题型四、社会问题议论文五、图表作文六、说明利弊型七、其他：建议信、电子邮件、新闻报道、叙事性记叙文等浙江2008-2013年作文2008:（对比观点）人们完成工作的方式通常有两种：独立完成与合作完成。两种方式各有特点。请你以“WorkingIndividuallyorWorkinginaTeam”为题，写一篇100-120字英语作文。浙江2008-2013年作文2009（其他：新闻报道类）5月1日，高二（3）班的学生志愿者LiYue和ZhangHua去阳光敬老院开展志愿者活动（送水果、打扫、聊天等）。假如你是校英语报的记者，请按下列要点用英语写一则100-120个词的新闻报道。1、时间、地点、任务、活动；2、老人们的反应；3、简短评论。浙江2008-2013年作文2010：（其他：新闻报道类）最近，李越被评为你们班的“每周之星”。请你根据她的事迹（在上周六下午，不顾天气的炎热，为班级选购歌咏比赛服装），用英语为班级板报写一篇100—120个词的短文。浙江2008-2013年作文2011（解决问题型）假设你是高中生李越，有感于校园中存在的随意涂写和乱丢垃圾的行为，请用英语给校长写一封100-120个词的信。信中应包括以下内容：1.说明写信目的；2.对这些行为进行批评；3.提出建议。浙江2008-2013年作文2012（阐述主题）你校正在进行“英语读书周”活动，该活动要求学生摘录名言佳句（quote）并相互交流。以下是某同学摘录的句子：Yourfuturedependsonmanythingsbutmostlyonyou.请按要求用英语写一篇100-120个词的短文浙江2008-2013年作文2013（其他：叙事性记叙文）请以“OneThingI’mProudof”为题，用英语写一篇100--120个词的短文，记述一件你自己认为得意的事情。要求如下：1.记述事情的经过;2.简要说明你感到得意的原因或从中得到的启示。第一讲：叙事性记叙文小学生作文：我最骄傲的事（摘自网络）在我的生活中,有许多骄傲的事。而我最骄傲的事不是拾金不昧,也不是助人为乐。而是我靠自己拼装了一个玩具城堡。那是一个儿童节，我和家人一起到商场里买东西。突然一个十分大的拼装玩具映入我视线，这是一个关于三国的城堡，于是我就让我爸爸帮我买下来了。回家拆开一看,里面大大小小的零件有上千个。我看都看不完。我想拼一个东西起码要一个月,更何况里面有好几个堡垒.我想让爸妈帮我拼.可我爸妈说自己拼才有意义.于是我不情愿的开始了拼装.一开始,我一看到零件就头疼.但我拼着拼着就觉得也不是十分难拼.后来又有爸爸妈妈的鼓励,我越来越有信心拼下去了.可突然我遇到了一个问题,有一个零件找不到了.我急的团团转.突然我想到了一个办法,把以前拼剩下的零件充当.当我看到正好拼上去时心里十分高兴.终于我把玩具拼好了.我的内心非常喜悦.通过这次拼装我明白了一件事.只要有坚定的信念和持之以恒的精神,我们就能够成功.ONETHINGI’MPROUDOF开头点题：先点一下这是一件什么事IstillrememberhowIbecameagoodtabletennisplayer.ONETHINGI’MPROUDOF正文：1.三要素：时间人物地点ThefirstdayIwenttohighschool,Isawsomeofmyclassmatesplayingtabletennis.ONETHINGI’MPROUDOF正文：2.有条理的叙述事情发展过程，逐步达到故事高潮（必要时加入冲突）。Amazed（惊讶）athowskillful（有技巧的）theywere,Iwasdetermined（下决心）tobejustasgood.Lateron,Ioftenwatched（观察）themcarefullytolearntheirtechniques（技巧）.ThenIkeptpracticing(练习)untilIbecameconfident（自信）enoughtochallenge（挑战）thegoodplayers.AttheendofthetermIbecameoneofthebestplayersinmyclass.ONETHINGI’MPROUDOF结尾：适当发表自己的看法，已达到自然而然地升华文章主题，发扬正能量。Iamreallyproudofthisexperience,becauseithelpsmerealizethatweallcanfulfillourpotential（实现我们的潜能）andachieveourgoals（达到我们的目标）throughhardwork.Italsohelpsmebetterunderstandtheproverb（谚语）Practicemakesperfect.”ATTENTION人称：通常用第一人称、第三人称时态：一般用过去时态。THANKYOUFORLISTENING!