生态系统与生物圈训练题

—生态系统与生物圈训练题一、单选题（本大题共20小题，每题2分，共40分。每小题给出的四个选项中只有一个是符合题目要求的。）1．某滩涂是丹顶鹤的栖息地之一，在该滩涂建立丹顶鹤自然保护区的主要目的是A．对丹顶鹤和它们的生存环境就地保护B．加入“世界生物圈保护区网”C．将丹顶鹤迁入保护区进行迁地保护D．防止滩涂生态环境的污染2．下列关于生态学问题的叙述中不正确的是A．大力植树造林，改善能源结构，提高能源效率，是缓解温室效应的最佳途径B．被有机物轻度污染的流动水体中，距排污口越近的水体中溶解氧越多，N、P等无机盐也越多C．保护生物多样性，是维持生态系统稳定性的措施之—，体细胞克隆等为之提供了技术支持D．当水和土壤被重金属污染时，营养级越高的消费者体内的重金属含量越高3．如下图所示是某海洋生态系统中，生产者固定太阳能和海洋水深关系的曲线。以图中信息做参考，判断出以下说法不正确的是A．在远洋水域，从水深30米处开始，随着水深增加固定太阳能的数量逐渐减少，影响这一变化的主要非生物因素是光；生产者中，主要的生物类群是藻类B．近海水域水深10米左右处生产者的数量最多C．生活在水深100米以下的生物，从生态系统的成分看只有分解者D．影响海洋生物的非生物因素主要是阳光、温度、海水盐度，这一点与陆地生态系统有区别4．假定一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量在较长一段时间内将会A．迅速上升B．缓慢上升C．保持稳定D．上升而后又下降5．农田生态系统不同于自然生态系统的是A．能量流动过程B．物质循环过程C．结构组成D．能量的多级利用6．酸雨对环境的影响非常大，尤其影响植物的正常生长，破坏生态稳定。为了减少酸雨的产生，应采取的措施是①少用煤作燃料②燃料脱硫③在已经酸化的土壤中加石灰④多种植柳杉、银杏等植物⑤开发新能源Ａ．①②④⑤B．①②⑤C．①②③④⑤D．①②③⑤7．有关生物圈稳态的叙述中,正确的是（）A．太阳能是生物圈存在的物质基础B．人类的活动对生物圈稳态构成了严重的威胁C．生物圈稳态与生物多样性存在关系不大D．二氧化碳含量的增加将破坏生物圈稳态8．保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施A．基因、染色体、细胞B．细胞、物种、生物圈C．基因、物种、生态系统D．物种、种群、生态系统9、下图分别表示A、B两国人口的女性年龄组成图(设性别比例=1.0)。横轴示年龄，纵轴示各年龄段女性人口占总人口的百分比，下列叙述能反映人口数量变化规律的是A.图中涂成黑色的部分表示幼年个体，预计A国的人口增长率—定更快B.设A国人口平均年增长率为a，人口基数为x，则y年后的人口总数为x+ayC.若B国的平均寿命增加，出生率不变，则在和平年代，人口增长率将会增加D.若A国实施晚婚政策，但每个育龄妇女出生人口数不变，则出生率也不变10．下列关于生物圈硫循环的叙述中，不．恰当的是A．大气中SO2可来源于化石燃料的燃烧与火山爆发等B．绿色植物能吸收大气中SO2与土壤中的SO42－C．在生物群落之间，硫元素以蛋白质等有机物形式传递的D．直接排放化石燃料大量燃烧所产生的SO2是造成酸雨的主要原因11．下列有关生态系统能量流动的叙述中，错误．．的是A．能量流动是单向的不可逆转的B．食物链越短，可供最高营养级消费的能量越多C．初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少D．营养级越多，散失的能量越多12．环境污染有越来越严重的趋势,从生物圈功能上分析,造成这一结果的原因是A．人类排放废物的增加B．物质循环回路被阻断C．自动净化能力被阻断D．物质循环回路被一定程度上阻断13．下列有关生态系统功能的叙述中，错误．．的是A．能量只能由较低营养级流向较高营养级B．食物链中的营养级可以是无限的C．能量流动和物质循环可以长时期地保持动态平衡D．生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中14．下列关于生物与环境的关系叙述正确的是A．狐吃了一只兔，狐获得了兔的全部能量D．影响神农架植物垂直分布的主要非生物因素是阳光C．云南山苍子的柠檬酸含量高于浙江的山苍子，这是昼夜温差对其柠檬酸含量的影响D．当草食动物从天然草场的生态系统转移离开后，将看到的现象是植物竞争强度降低15．湿地、森林、海洋一起并称为全球三大生态系统，每年2月2日是“世界湿地日”，2003年的主题是“没有湿地就没有水”。下列有关湿地生态系统的叙述中不正确．．．的是A．湿地包括沼泽、泥炭地、滩涂、河流湖泊、水库、稻田等B．湿地能净化污水被称为“地球之肾”C．湿地具有调洪蓄水能力D．湿地中细菌的硝化作用实现了自然界硝酸盐向N2的转化16．如图所示的是一个生态系统的营养结构，若A包含五个种群(A1、A2、A3、A4、A5)，B包含两个种群(B1、B2)，则其营养结构实际含有食物链A．10条B．15条C．20条D．25条17．用放置太久的洗碗水做水质污染实验时，不能使0.01％亚甲蓝溶液褪色，其合理解释是A．溶解氧太低，好氧细菌已死亡B．亚甲蓝溶液浓度太低C．好氧细菌大量繁殖D．溶解氧太多18．请你估计一个湖泊里的氧气浓度在什么时候(白天或晚上)和什么样的水中(污染的或未污染的)最高A．夜间、污染的B．夜间、未污染的C．白天、污染的D．白天、未污染的19．家用洗涤剂中常含有三磷酸钠，致使生活污水中磷元素含量大大增加，其直接后果是A．增加水体酸度，腐蚀闸门等设备B．形成不溶性磷酸盐，吸附杂质，使河床加高造成水患C．使水体富营养化，浮游生物大量繁殖地耗尽水中氧气，导致水质恶化D．磷酸盐有毒，诱发癌症20．下列叙述不．正确的是（）A．自然保护区是“天然的基因库”B．自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”C．自然保护区是“活的自然博物馆”D．建立自然保护区，进行自然保护，就是要禁止一切开发和利用—生态系统与生物圈训练题答题卡班级：学号：姓名：分数：题号12345678910答案题号11121314151617181920答案三、非选择题：（共3小题，满分40分）21．(12分)环保专家预言，废弃的地膜(塑料产品)将最终成为祸害。武汉大学张俐娜教授提出用甘蔗渣、麦秆、芦苇浆作原料生产“再生纤维素共混膜”的研究课题，终获成功。使用“共混膜”不但能使农作物增产20%，而且使用寿命—旦终结，其成分的30%可被微生物吃掉，剩余部分会在40多天内自动降解，对土壤无副作用。请回答下列问题：（1）普通地膜等塑料废弃物不溶于水，在自然界中难被(2分)___________________________降解，长期留在土壤里，会影响土壤(2分)____________________________________，阻碍水分流动和农作物的根系发育。（2）有人建议焚烧处理这些普通塑料废弃物，你认为可行吗?为什么(1分)?对已散落于土壤中的地膜碎片，根据目前国情你认为该怎样处理为好?(4分)（3）张教授的研究课题有什么积极的环保意义?(3分)21.(12分)(1)微生物(分解者)(2分)/通气能力(透气性)(2分)/(2)不行(1分)。/因焚烧时不但会产生大量的煤烟及硫氧化物和碳氧化物等有毒气体，还会产生强毒性的二英，污染大气。可用筛子筛出土壤中的地膜碎片，然后再播种(其他合理答案也可以)(4分)(3)充分利用麦秆、甘蔗渣等农作物废弃物，是改善农村生态环境的主要措施(3分)。22．(12分)瑞士化学家米勒因合成DDT于1948年获得诺贝尔医学奖。在第二次世界大战中的1944年，美国在意大利的许多士兵因使用DDT来扑灭传染斑疹伤寒流行病人身上的虱子而避免丧生。联合国世界卫生组织曾评价说：“单独从疟疾病看，DDT可能拯救了5000万生命。”但进一步的观察和研究表明，DDT是一种难降解的有毒化合物，进人人体内可引起慢性中毒。我国已于1983年停止生产和使用。（1）按照传播途径来分类，疟疾属于(2分)传染病。（2）在过去，施用农药DDT的地区，虽然占陆地面积的一小部分，可是在远离施药地区的南极，动物体内也发现了DDT，这种现象说明了(2分)（）A．DDT是挥发性物质B．DDT已加入全球性的生物地化循环C．考察队将DDT带到了南极D．南极动物也偶尔到施用农药的地区寻食（3）下表是南极海洋生态系统中，海水和几种生物体内的DDT含量，请回答下列问题：名称海水生物A生物B生物C生物D生物EDDT含量(μg/mL)0.000050.50.00520.0475.5该生态系统的食物链结构是(2分)。a．生产者是(1分)，次级消费者是(1分)。b．在该生态系统中，从第一营养级到最高营养级，生物个体数目是如何变化的?生物体内DDT浓度是如何变化的?(2分)___________________________________________________________。c．南极海洋生态被破坏的原因是什么?(2分)________________________________________。22.(10分/每空2分)(1)血液(2)B(3)B→D→A→C→Ea．生产者是B，次级消费者是Ab．第一营养级到最高营养级，生物个体递减，DDT浓度递增c．环境污染23．（16分）下图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。请回答：⑴写出图中含有四个营养级的食物链(2分)____________________________________________（用字母和箭头表示）。⑵在物质循环的过程中，同时伴随着(2分)___________。若生产者有10000kg，按能量最大传递效率计算，位于第四营养级的生物可增重(2分)___kg。⑶据测定，生产者在黑暗中每小时释放出44mg的CO2，而在光照充足的条件下，每小时释放出64mg的O2，经过10小时可积累葡萄糖(2分)____________mg。⑷分析A→D和E→B过程中碳流动形式的不同点(4分)。⑸若由于某种原因，E种群数量大量减少，其他各种群数量随即发生变化是(2分)__________________________。⑹人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油，使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放，对环境产生的影响主要是(2分)_____________________________________________。38.⑴D→F→E→B⑵能量流动80⑶600⑷A→D是以CO2形式，E→B是以含碳有机物形式⑸B大量减少，F增多⑹产生温室效应（或CO2增多）（10000×0.2×0.2×0.2=80180：X=6×44：44；X=30。44：44=32：Y，Y=32。64+32=96。180：Z=6×32：96，Z=90。（90-30）×10=600）