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项目背景资料问：在职人员攻读硕士学位包括哪些类别？答：2011年在职人员攻读硕士学位招生类别：（一）在职人员攻读硕士专业学位，包括法律硕士（J.M）、教育硕士（Ed.M）、工程硕士、工商管理硕士（MBA）、农业推广硕士（MAE）、兽医硕士（VMM）、公共管理硕士（MPA）、公共卫生硕士（MPH）、军事硕士、会计硕士（MPAcc）、体育硕士、艺术硕士（MFA）和风景园林硕士（MLA）。（二）职业学校教师在职攻读硕士学位。问：GCT成绩的有效期多长？答：2011年GCT成绩一年有效。问：在职人员攻读硕士学位各学位类别的报名条件、考试科目、考试大纲、招生院校及招生限额？答：在职人员攻读硕士学位各学位类别的报名条件、考试科目、考试大纲、招生院校及招生限额请点击查看问：在职人员攻读硕士学位入学考试全国联考时间？答：2011年在职人员攻读硕士学位入学考试全国联考的时间为2011年10月29日、30日。考生入场时将核验准考证、身份证件。问：入学考试全国联考成绩如何查询？答：考生考试成绩清单由学位中心下达至有关省级主管部门和学位授予单位，同时，考生可通过中国学位与研究生教育信息网“在职联考”栏目查询考试成绩。学位中心不受理考生电话查询成绩业务。问：在职人员攻读硕士学位录取分数线如何确定？答：在职人员攻读硕士学位的录取工作由各招生单位自行组织，录取分数线由各招生单位自行划定，择优录取。考生可向招生单位咨询详细的录取规定。问：入学考试全国联考成绩如何复核？答：要求复核考试成绩的考生，须在规定时间之前向所报考的招生单位提出书面申请，由招生单位汇总后上报学位中心，逾期学位授予单位不再受理。复核工作结束后，将复核成绩与原下达成绩有异的考生成绩通知其考试所在地省级学位与研究生教育主管部门及相关招生单位，复核成绩与原下达成绩一致的考生成绩不再重复下达。考生还可以通过短信方式申请成绩复核，具体方法见成绩查询页面。问：成绩单中百分位的含义是什么？答：百分位为不高于该考生总成绩的考生人数占全体考生的百分比。它代表了某考生考试成绩在本次考试中的相对位次。例如，考生张三总成绩为260，百分位为72.4，表示在本次考试全体考生中有72.4%的考生总成绩等于或低于张三的总成绩（260分）；有27.6%的考生成绩高于张三的总成绩。问：在职研究生有用吗？答：众所周知，目前的就业现状是形势非常严峻，本科生早已经不再具有很强的竞争优势了，大专生就更别说了。面对这种情况，只有在学业上做进一步的提升，才能增强自己被用人单位录用的可能性！那么是先找工作还是继续深造？很多毕业生都面临着两难的选择！不工作继续考研？你能对目前严峻的就业形势及物价飞涨视若无睹吗？而且考研是个漫长的过程，几年间共需花费多少“雪花银”暂且不说，就算是辛辛苦苦通过了考试，你也不能保证这样就能找到一个适合自己的工作，难道不是吗？至于离职去考研那就更不可取了，劝你想都不要去想，当然你可以去尝试，最终是做了战士还是烈士，你自己好好考虑！那么有没有一个好的办法去解决这个两难的问题那？常言说的好：鱼和熊掌不可兼得，在今天只有一个鱼和熊掌全得的两全其美的好办法！那就是参加在职研究生的课程学习，工作学习两不误的最佳选择！考在职研究生有用吗？答案当然是非常肯定的！不光有用，而且优势非常明显！一、在职研究生的学位证书具有极大的含金量我国在以前是学习苏联教育体系的，重视学术型硕士，最后造出一批和社会脱轨的学术性研究生，在社会上找不到位置，就业难，压力大。所以研究生跳楼事件频频发生。近两年我国教育体制改革，已经深深反思这个问题。一个重大的变化就是，从去年开始，把大部分学术型研究生改为专业型研究生，即专业硕士。以期更加符合社会就业需求。在职研究生的学位证书在价值和用途上与普研没有实质性的区别，想读博士？可以用！想考公务员？可以用！想出国深造？那更可以了。在国外拥有学位证书已经足够，根本不需要查看学历证书，更不会在审查时要求同学提供此类证明！当然也有人会说，我们是在国内，看重的还是学历。中国的教育一直饱受争议，几十年寒窗苦读只为了那一纸学历。而常常被人忽视的学位证反而是代表你学识的证书。很多学生曾反应，因为几门课程没有通过，补考之后学校只是发了学历证，并没有发学位证。可以看出，即便多次补考，能力还是为能达到规定水平，所以学位证离你而去。其实不然，学位证比学历证更难获得。看西方教育，没有学历一说，完成一个阶段的学习，具备相应能力才能获取相应学位。可以看出学历只是中国教育体系下的产物，学位才是必然的结果。保你走遍天下的终究还会是学位。可以负责任的告诉大家，目前大多数公检法系统、公务员、事业单位、政府机关、乡镇企业等在职人员，都是选择这种在职研究生的方式来提升自己的，除了想要真正学到有用的东西，一个非常重要的原因就是为日后评职称加薪晋升的时候用，这类在职人员读研目的非常明确，拿硕士学位，评职称用。二、在职研究生能节省大量时间和金钱学历升级也要算一下性价比，2010年一个悲惨的著名案例就是一个女研究生因为经济压力在宿舍里自杀。考研是耗时耗钱还最后未必能找到合适工作，尤其对女孩子来讲，等到研究生毕业了，因为年龄大了，可能找个理想的对象都很难。最终成了剩女。在职研究生在学习时间上比较灵活，一般在周末或者假期里就可参加学习，如果你实在是很忙，也可以选择网络或者函授的上课形式，不影响你正常工作，在保证你收入来源的同时又使自己的学习能力达到提升！另外有个非常突出的优势可能大家都已经想到了，正常的统招研究生三年后毕业也不见得能找到工作，而在职研究生本身就有工作，所以毕业后没有任何就业上的后顾之忧！三、在职研究生更容易拿到证书学习和考试不是目的，目的是最后拿到证书。如果最后得不到证书，一切皆是浪费。在职研究生的考试科目少，只有两门，一门综合一门外语，而且因为面对的是正在参加工作的学员，受时间和学习精力的影响，考题难度设置不是很大，外语相对于英语四、五级左右水平，只有笔试，没有口试和听力，综合考试考的也是一些比较基础的知识。考试成绩没有单科分数线和总分要求，100分的题，你只要能达到60分及格即可，同样的科目不同学校考的题目也都是一样的。考试方式也是非常的宽松，允许四年内分别通过，只补考没有过的科目，只要在4年内全部完成即可；另外在课程设置上也具有很大的优势，一般普研的选修课程5-10年才能更新一次内容，而在职研究生班的选修的课程时时紧抓热点，更加有利于学员的职业规划，提升学员实际掌控能力，理论与实际相结合，贴近生活，学起来非常有意思。所以在职研究生的申硕通过率一般都是非常高的。四、在职研究生助你广结人脉在现实社会里我们都知道，人脉就是财脉，关系就是实力，朋友是第一生产力。在职研究生可以结交人脉，通过这么一个平台对自己的工作生活结交到更多能帮助自己的人。因为在职研究生一般都是社会上已有些实力的人去读，所以很多人能结交到自己的关系伙伴。有一个读金融专业在职研究生的同学，他在班上认识一个比较有实力的同学，和他开了家公司，他出能力老板出钱。在北京买了几套房子。有这么好的一个平台，何苦担心没有机会呢？五、拥有一个名校名师的背景具有招收在职研究生资格的学校都是名校。只要你学历条件符合学校的要求，就有机会听到名师的课，想认识这些名人、专家也就不是难事。也算是出师名门。与美国、欧洲等一些发达国家相比，为什么这么些年咱们国家努力发展经济，但是仍然跟他们相差甚远，有一个重要的原因就是受教育程度，据统计这些国家在职研究生、研究生的比率在70%左右。而在我国还不到10%。所以现在职场中人选择在职研究生不只有用，而且很实用，虽然边工作边学习确实有些累，但是俗话说“吃得苦中苦，方为人上人”，想要脱颖而出，就需要牺牲一些娱乐的时间、节省一部分生活开销。学习上的投资是长期受益的投资，是有赚不赔的投资。读在职研究生有用吗，这是一个拥有肯定的答案。对于想改变现有人生规划、职业蓝图及对未来展望着，是非常有用之。如不想改变本有生活格局者，确实没有多大意义。播散智慧的在职研究生，一定能收获成功的人生。如果你也想深造，如果你也有一个梦想，那么在职研究生将是一个很好的选择。学位类别联考科目招收对象（职业背景）法律硕士(JM)外国语专业综合法院、检察院、司法、政法委、公安等政法部门人员，人大系统干部以及有关部门从事法律实际工作者。教育硕士（EDM）外国语教育学心理学专业基础课在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员。工程硕士GCT（硕士学位研究生入学资格考试）在职工程技术或工程管理人员，或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师。工商管理硕士（MBA）英语综合能力重点招收国有大中型企业管理人员。农业推广硕士（MAE）GCT（硕士学位研究生入学资格考试）具有农业推广与农村发展相关实践经验的在职人员。兽医硕士（VMM）GCT（硕士学位研究生入学资格考试）具有动物医疗、动物检疫、动物保护、畜牧生产、兽医执法相关实践经验的在职人员。公共管理硕士（MPA）外国语公共管理基础综合知识重点招收政府部门和非政府公共管理机构人员。公共卫生硕士（MPH）外国语流行病学基础社会医学热爱公共卫生事业，思想素质好，业务能力强，身体健康，从事公共卫生及有志从事公共卫生事业的在职人员。会计硕士（MPAcc）英语综合知识从事会计或相关领域实际工作2年以上的在职人员。风景园林硕士（MLA）GCT（硕士学位研究生入学资格考试）具有风景园林规划设计、保护、建设与管理相关实践经验的在职人员。体育硕士体育硕士专业学位研究生入学资格考试具有体育运动实践经验的在职人员；或大学专科毕业并取得毕业证书、具有“运动健将”以上运动技术等级的在职人员。艺术硕士（MFA）艺术硕士专业学位研究生入学资格考试具有艺术创作实践经验；或大学专科毕业并取得毕业证书，有5年（含）以上艺术创作实践经验并获得省部级以上创作或表演奖励者也可报考。职业学校教师在职攻读硕士学位GCT（硕士学位研究生入学资格考试）专业基础课在中等职业学校从事2年以上教学工作，教学水平较高，并具有一定的科研能力的在职教师；或在省、地、市级职教教研室（研究所）从事3年以上教研工作的研究人员